公共管理知識(shí)班級(jí)展示策劃

1、2012級(jí)公共管理類公共管理導(dǎo)論P(yáng)PT展示活動(dòng)策 劃 書 單位： 時(shí)間： 關(guān)于公共管理導(dǎo)論知識(shí)PPT展示比賽策劃活動(dòng)概況1、 活動(dòng)名稱： 2012級(jí)公共管理類一大班公共管理導(dǎo)論P(yáng)PT展示活動(dòng)2、 活動(dòng)主題： “學(xué)貫中西，厚積薄發(fā)”3、 活動(dòng)目的： 為了提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、提升同學(xué)們公共管理導(dǎo)論知識(shí)積累量和增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)PPT的運(yùn)用操作能力，更進(jìn)一步是為了提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。4、 活動(dòng)對(duì)象：2012級(jí)公共管理類一大班全體成員5、 活動(dòng)時(shí)間：2013年5月6、 活動(dòng)地點(diǎn)：15棟312教室7、 活動(dòng)內(nèi)容：（1） 比賽流程： 1、主持人開場(chǎng)白、歡迎詞并宣布比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)時(shí)員：易欽統(tǒng)

2、分員：王德勇 肖雁青 評(píng)委團(tuán)：嘎馬進(jìn)巴 曾喜 齊奧 劉娟 張敏 方婷 2、各小組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽定順序，并回到原位休息； 3、小組亮相環(huán)節(jié)： 每個(gè)小組有1分鐘的亮相時(shí)間，可以站在講臺(tái)喊出隊(duì)名及口號(hào)，（建議每個(gè)小組制作自己的隊(duì)名牌，用于亮相展示） 4、PPT展示環(huán)節(jié)： 建議主持人在幾組隊(duì)員播放后中間穿插幽默笑話或以上一組PPT內(nèi)容做考題進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答插曲來放松視覺疲勞； 5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)； 6、宣布參賽隊(duì)伍得分及獲獎(jiǎng)情況，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)8、 活動(dòng)要求：各班班長(zhǎng)認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保此次活動(dòng)準(zhǔn)里有序進(jìn)行，充分發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與；各參賽隊(duì)伍保持現(xiàn)場(chǎng)秩序；沒有參加抽簽或未按順序到場(chǎng)者則視為棄權(quán)；9、

3、注意事項(xiàng)； 1、評(píng)委做到公平公正； 2、隊(duì)員注意活動(dòng)過程的時(shí)間提示，提醒評(píng)委記分表記錄 3、注意工作人員的合理安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行； 4、作品必須為原創(chuàng)，違者視棄權(quán)； 5、活動(dòng)以集體形式。附表一：評(píng)分規(guī)則附表一： 關(guān)于公共管理導(dǎo)論知識(shí)PPT展示比賽策劃 評(píng)分規(guī)則 項(xiàng)目大類項(xiàng)目描述評(píng)分文字內(nèi)容設(shè)計(jì)主題突出、內(nèi)容完整；作品內(nèi)容能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)再現(xiàn)素材的精要；整部作品已覆蓋素材的主要內(nèi)容。(10)結(jié)構(gòu)合理、邏輯順暢；幻燈片之間具有層次性和連貫性；過渡恰當(dāng)；整體風(fēng)格統(tǒng)一流暢、協(xié)調(diào)。(10)緊扣主題：模版、版式、作品的表現(xiàn)方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題內(nèi)容。(10)文字表達(dá)準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字。(5)PPT設(shè)計(jì)整體界面美觀，布局合理，層次分明，模版及版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有新意。(10)作品中使用了文本、圖片、表格、圖表、圖形、動(dòng)畫、音頻、視頻等表現(xiàn)工具。(10)講述語言表達(dá)得體、流利，發(fā)揮具有感染力。思維靈活，能夠很好地銜接整體內(nèi)容。(15)時(shí)間58分鐘內(nèi)，不足5分鐘則扣分，大于8分鐘也扣分（10）團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)成員工作分配明確合理，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)（10）評(píng)分方法：每節(jié)課安排約5組同學(xué)進(jìn)行PPT展示，按照排序依次進(jìn)行，評(píng)分員在其演講的時(shí)間內(nèi)完成評(píng)分，得出總分，將所評(píng)分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分即為作品