二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文2語(yǔ)文園地二課件新人教版

1、語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地（二）（二）識(shí)字加油站識(shí)字加油站一、我會(huì)認(rèn)一、我會(huì)認(rèn)教師教師 工程師工程師 魔術(shù)師魔術(shù)師 建筑師建筑師 理發(fā)師理發(fā)師 演員演員 營(yíng)業(yè)員營(yíng)業(yè)員 服務(wù)員服務(wù)員 裁判員裁判員 飼養(yǎng)員飼養(yǎng)員 yn yng w pn s yng chng m sh jin zh營(yíng)營(yíng)演演mmyngyngjinjin s s 魔魔建建程程筑筑務(wù)務(wù)wwpnpn chng chng飼飼判判養(yǎng)養(yǎng)zhzhyngyngynyn點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：上面出現(xiàn)的詞語(yǔ)都是生活中常見(jiàn)的一些職業(yè)，提示我們?cè)谌丈厦娉霈F(xiàn)的詞語(yǔ)都是生活中常見(jiàn)的一些職業(yè)，提示我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢噪S時(shí)隨地識(shí)字，我們可以用加減識(shí)字或猜謎識(shí)字的方常生活中可以隨時(shí)隨地

2、識(shí)字，我們可以用加減識(shí)字或猜謎識(shí)字的方法來(lái)認(rèn)識(shí)這些字。法來(lái)認(rèn)識(shí)這些字。shsh術(shù)術(shù)二、解詞語(yǔ)二、解詞語(yǔ)1. 1. 工程師：工程師：技術(shù)干部的職務(wù)名稱之一。能夠獨(dú)立完成某技術(shù)干部的職務(wù)名稱之一。能夠獨(dú)立完成某一專門(mén)技術(shù)任務(wù)的設(shè)計(jì)、施工工作的專門(mén)人員。一專門(mén)技術(shù)任務(wù)的設(shè)計(jì)、施工工作的專門(mén)人員。2. 2. 建筑師：建筑師：是指受過(guò)專業(yè)教育或訓(xùn)練，以建筑設(shè)計(jì)為主是指受過(guò)專業(yè)教育或訓(xùn)練，以建筑設(shè)計(jì)為主要職業(yè)的人。要職業(yè)的人。3. 3. 營(yíng)業(yè)員：營(yíng)業(yè)員：營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的售貨員、收購(gòu)員等的統(tǒng)稱。營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的售貨員、收購(gòu)員等的統(tǒng)稱。4. 4. 裁判員：裁判員：在體育競(jìng)賽中執(zhí)行評(píng)判工作的人。在體育競(jìng)賽中執(zhí)行評(píng)判工作的人

3、。字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用 照樣子說(shuō)一說(shuō)，把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。照樣子說(shuō)一說(shuō)，把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。田野田野蔥蔥綠綠的蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯像一片柔軟的綠毯天上的云天上的云雪白雪白的雪白雪白的好像一群小綿羊好像一群小綿羊大樹(shù)大樹(shù)又粗又壯又粗又壯就像就像參考答案：參考答案：大樹(shù)大樹(shù)又粗又壯又粗又壯就像一把撐開(kāi)的綠色大傘就像一把撐開(kāi)的綠色大傘湖面湖面平平靜靜的平平靜靜的好像一面大鏡子好像一面大鏡子這糕要很多很多人才能完成，一定特別大。這糕要很多很多人才能完成，一定特別大。難道它的味道很特別嗎？難道它的味道很特別嗎？一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞

4、動(dòng)，才能擺在我們面前。擺在我們面前。鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門(mén)。鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門(mén)。 讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。. . . . . . . . .yn sh參考答案：參考答案：“特別特別”在第一組第一句中是在第一組第一句中是“格外格外”的意思，的意思，在第二句中是在第二句中是“與眾不同；不普通與眾不同；不普通”的意思。的意思?！敖?jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)”在第在第二組第一句中是二組第一句中是“過(guò)程；經(jīng)歷過(guò)程；經(jīng)歷”的意思，在第二句中是的意思，在第二句中是“通通過(guò)（處所、時(shí)間、動(dòng)作等）過(guò)（處所、時(shí)間、動(dòng)作等）”的

5、意思。我發(fā)現(xiàn)，同一詞語(yǔ)在的意思。我發(fā)現(xiàn)，同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的意思不同。不同語(yǔ)境中的意思不同。寫(xiě)寫(xiě) 話話照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友吧！向大家介紹一照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友吧！向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？（句子見(jiàn)教材第（句子見(jiàn)教材第2626頁(yè)）頁(yè)）參考答案：參考答案：我的好朋友叫楊曉敏。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，我的好朋友叫楊曉敏。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，非?；顫娍蓯?ài)。梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，非?；顫娍蓯?ài)。她是個(gè)她是個(gè)“跳繩高手跳繩高手”，我們經(jīng)常一起跳繩。有一，我們經(jīng)常一起跳繩。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)

6、候，我們幾個(gè)女同學(xué)玩跳次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)玩跳繩。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)繩。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的一聲，她已跳的一聲，她已跳入繩子里了，入繩子里了，“一、二、三、四一、二、三、四”我們一起數(shù)。我們一起數(shù)。她像一只小白兔，快活地跳著，兩條辮子一甩一甩的，她像一只小白兔，快活地跳著，兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵。就像兩只長(zhǎng)耳朵。“三十三、三十四、三十五三十三、三十四、三十五”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：書(shū)寫(xiě)生字的時(shí)候要注意：書(shū)寫(xiě)生字的時(shí)候要注意：1.1.觀察這個(gè)字的每一筆畫(huà)在田字格中的位置，如觀察這個(gè)字的每一筆畫(huà)

7、在田字格中的位置，如“彎彎”這個(gè)字的第一點(diǎn)在豎中線上，下部的這個(gè)字的第一點(diǎn)在豎中線上，下部的“弓弓”，起筆的，起筆的橫畫(huà)在橫中線上。橫畫(huà)在橫中線上。2.2.注意寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)，把字寫(xiě)端正。寫(xiě)字的正確姿勢(shì)是：注意寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)，把字寫(xiě)端正。寫(xiě)字的正確姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平，并做到三個(gè)一：眼離紙面一尺，上身坐正，兩肩齊平，并做到三個(gè)一：眼離紙面一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。展示臺(tái)展示臺(tái)日積月累日積月累予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。與其錦上添花，不如雪中送炭。y mi gui yy

8、tn點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：上面的三句話都告訴我們?cè)撊绾螌?duì)待別人。第一句上面的三句話都告訴我們?cè)撊绾螌?duì)待別人。第一句是英國(guó)的諺語(yǔ)。這句話的意思是：一件很平凡微小的事情，是英國(guó)的諺語(yǔ)。這句話的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。告訴我們贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。告訴我們的道理是：付出也會(huì)使自己快樂(lè)，只懂得收獲的快樂(lè)，并的道理是：付出也會(huì)使自己快樂(lè)，只懂得收獲的快樂(lè)，并不是真正的快樂(lè)。第二句是中國(guó)民間諺語(yǔ)。這句話的意思不是真正的快樂(lè)。第二句是中國(guó)民間諺語(yǔ)。這句

9、話的意思是：平時(shí)肯幫助別人的人，有困難時(shí)也會(huì)獲得別人的幫助。是：平時(shí)肯幫助別人的人，有困難時(shí)也會(huì)獲得別人的幫助。第三句出自第三句出自論語(yǔ)論語(yǔ)。這句話的意思是：與其別人好的時(shí)。這句話的意思是：與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。我愛(ài)閱讀我愛(ài)閱讀一株紫丁香一株紫丁香（原文見(jiàn)教材第（原文見(jiàn)教材第2727頁(yè)）頁(yè)）一、理解詞語(yǔ)一、理解詞語(yǔ) 1.1.安靜：安靜：沒(méi)有聲音；沒(méi)有吵鬧和喧嘩。沒(méi)有聲音；沒(méi)有吵鬧和喧嘩。2.2.消除：消除：使不存在；除去（不利的事物）。使不存在；除去（不利的事物）。3.3.疲倦：疲倦：疲乏；困倦。疲乏；困倦。4.4.感謝：感謝

10、：用言語(yǔ)行動(dòng)表示感激。用言語(yǔ)行動(dòng)表示感激。5.5.掛牽：掛牽：掛念；牽掛。掛念；牽掛。dng二、概括節(jié)意二、概括節(jié)意第第1 1 小節(jié)：寫(xiě)孩子們悄悄在老師窗前栽下一株紫小節(jié)：寫(xiě)孩子們悄悄在老師窗前栽下一株紫丁香。丁香。第第2 2 小節(jié)：寫(xiě)孩子們希望紫丁香和老師做伴。小節(jié)：寫(xiě)孩子們希望紫丁香和老師做伴。第第3 3 小節(jié)：寫(xiě)孩子們希望紫丁香為老師消除疲倦。小節(jié)：寫(xiě)孩子們希望紫丁香為老師消除疲倦。第第4 4 小節(jié)：寫(xiě)孩子們感謝老師的掛牽。小節(jié)：寫(xiě)孩子們感謝老師的掛牽。第第5 5 小節(jié)：寫(xiě)孩子們希望花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。小節(jié)：寫(xiě)孩子們希望花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。三、梳理結(jié)構(gòu)三、梳理結(jié)構(gòu)栽下紫丁香栽下紫丁香夜夜作伴夜夜作伴 解除疲倦解除疲倦 感謝掛牽感謝掛牽 花香入夢(mèng)花香入夢(mèng) 贊美和感激贊美和感激一株紫丁香