2020-2021學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中測試卷01(教科版)(原卷版)

1、2020-2021學(xué)年上學(xué)期期中測試卷01八年級物理（教科版）（考試時間：80分鐘 試卷滿分：100分）一、填空題（本題共7小題，每空2分，共42分）1 .如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言 尺精密些，就使用方法而言，尺擺放不正確。如用A尺測量，則木塊的長度是。如圖2所示，刻度尺的分度值為,木塊的長度為 o圖3停表的讀數(shù)是So2 .如圖是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時間是3000s,步長是0.5m,那么他步行的速度是 m/s；若以手機為參照物，小明是 的。86000名次步數(shù)3 .隨著校園環(huán)境的改造升級，塑膠跑道逐步鋪進了校園。新鋪設(shè)的塑

2、膠跑道由于 現(xiàn)象會散發(fā)出較濃的氣味：氣溫越高時，分子運動越,氣味更濃。4 .如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣 柱 產(chǎn)生，通過 傳入人耳的，改變試管內(nèi)的水量，會使聲音的 發(fā)生改變。5 .2017年5月31日，位于長春市伊通河上的自由大橋在2s內(nèi)成功爆破。由于采用“微爆破”技術(shù)，爆破中產(chǎn)生的聲音很小，這是在 處減弱噪聲，最大限度的控制了聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色6 . G20杭州峰會期間，晚會“最憶是杭州”美輪美奐。如圖，遠處的激光束:看上去是直的，這 是因為:扇形光電背景與水中倒影完美結(jié)合，這是光的 現(xiàn)象，成的是等大的（實/虛）像.7

3、.小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”。小明看到水中的“云”是由光的 形成的，看到水中的“魚”是由光的 形成的。二、選擇題（本題共8小題，每小題3分，共24分）8 .某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車。這款概念 車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是 （）«A.以路而為參照物，車是靜止的； B.以路旁的樹木為參照物，車是靜止的；C.以路旁的房屋為參照物，車是運動的：D,以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運動的9 .運動會男子100m決賽，同學(xué)們測量了運動員跑到離起點20m、80m、100m處的時間，

4、其中前 三名的時間見下表，下列說法正確的是（）o距離s/m時間t/s姓名2080100王小兵2.38.412.2劉磊2.48.311.8周偉2.58.411.4A.三名運動員全程都做勻速直線運動:B.全程王小兵的平均速度最大：C.在2080m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度大小相等;D.在每段距離內(nèi)，周偉的平均速度都是最大的10 .關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）oA.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；B.聲音傳播的速度是340m/s：C. ”聞其聲，不見其人”是根據(jù)音調(diào)來分辨人的:D.戴上耳罩可以防止噪音的產(chǎn)生11. 下列有關(guān)聲音的說法中，錯誤的是（）oA.敲擊鼓而，看到鼓而上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物

5、體的振動產(chǎn)生的：B.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲；C.直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明響度由頻率決定；D.發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量12. “五一”節(jié)期間，在南山公I園平靜的湖水中，小紅看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的 美麗畫面，她所觀察到的“飛鳥”和“游魚”（）。A,都是折射而成的像：B.分別是反射和折射而成的像：C,都是反射而成的像：D,分別是折射和反射而成的像13. 下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）oA.岸邊的樹木在水中的“倒影”，是光的折射形成的：B.觀察到厚玻璃板下面的字比實際位置高，是光的反

6、射形成的：C.發(fā)生漫反射時，每條光線的反射角都等于入射角：D.人走近平面鏡時，人在鏡中所成的像會變大14. 如圖中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（A.用放大鏡觀察圖案：B.水中山的“倒影”；C.游戲中的“手影”：D.鋼勺在水杯中彎折15. 如圖所示，小華靠近平面鏡時，她在平而鏡中的像將（）oA.變小；B.不變；C.變大；D、無法判斷三、作圖題（本題共2題，16題4分，17題2分，共6分）16. （4分）如圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點，做出物體AB在平面鏡MN中的像。MN17. （2分）如圖所示，光從空氣射入水中，請在大致正確的位置畫出折射光線。四、實驗探究題（本題共2小題，第18題8分，第19題8分，共

7、16分）18. （8分）如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120. 0cm, 底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。（1）實驗時應(yīng)保持斜而的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時間”） 時造成的誤差。（2）斜而傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越（填“大” 或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（填 “大”或“小”）°（3） 一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車 的平均速度為 m/s。19. （8分）如圖所示的實驗裝置，可以用來

8、研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光 現(xiàn)象。光屏及： 空氣（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會發(fā)現(xiàn)折射角r（填寫變化規(guī)律），且折射角 總是大于相應(yīng)的入射角：（2）當入射角i增大到某一值時，折射角r會達到最大值，該最大值是;（3）若繼續(xù)增大入射角i,將會發(fā)現(xiàn)不再有 光線，而只存在 光線。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，共12分）20. （6分）小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明 的教科書忘記帶上，立即以10g小的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明；求：（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉 頭返回，問小明與父親在途中相