高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修科目)適應(yīng)性訓(xùn)練題

1、高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試（必修科目）適應(yīng)性訓(xùn)練題 生 物 2010.3一、單項(xiàng)選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，本題包括35小題，每小題2分，共70分。）1真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別在于有無(wú)A細(xì)胞膜 B遺傳物質(zhì) C核糖體 D核膜2下列幾種概念的關(guān)系中，正確的是 3古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 “蠶絲”主要成分是蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是A蠶絲的基本組成單位通式為-CO-NH- B蠶絲的形成過(guò)程中有脫水縮合反應(yīng)C蠶絲在細(xì)胞中的合成不受基因控制 D蠶絲的主要成分是以碳鏈為基本骨架的無(wú)機(jī)物 4磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是生物膜的主要成分，它們大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的，說(shuō)明生物膜的結(jié)構(gòu)特性是A選擇

2、透過(guò)性B穩(wěn)定性C一定的流動(dòng)性D特異性5下列有關(guān)四種生物結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法，正確的是 A核糖體是甲、乙、丙、丁共有的細(xì)胞器B葉綠體是甲、丙進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所C在乙細(xì)胞的有絲分裂期，中心體的活動(dòng)加強(qiáng) D在線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水6細(xì)胞代謝的進(jìn)行不僅需要酶，而且需要能量。下列關(guān)于ATP的描述正確的是AATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 BATP是動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì) CATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) D線粒體是合成ATP的惟一場(chǎng)所7 下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是 A高溫能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 B絕大多數(shù)酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 DFe3+可以催化過(guò)氧化氫分解

3、，說(shuō)明Fe3+也是酶8下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作步驟是解離漂洗染色制片B紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)液泡由大變小C可以用淀粉酶作探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)材料D在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，可以用清水溶解色素9關(guān)于人體有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較，正確的是A都生成水B都釋放二氧化碳C都在線粒體中完成D都能生成ATP 10a、b、c、d分別是與細(xì)胞分裂有關(guān)的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是Aa圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 Bb圖表示植物細(xì)胞分裂的某個(gè)階段Cc圖表示細(xì)胞周期，甲甲是一個(gè)細(xì)胞周期 Dd圖細(xì)胞中含有8條染色單體11下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是A造血干細(xì)胞形成

4、白細(xì)胞和血小板 B胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞C植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后的復(fù)原 D青蛙受精卵發(fā)育成小蝌蚪12 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是A人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的B人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面的糖蛋白增加D細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死13下列關(guān)于高等動(dòng)物受精卵的敘述錯(cuò)誤的是A形成受精卵過(guò)程的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的核融合B分裂方式是有絲分裂，DNA復(fù)制一次細(xì)胞分裂一次C父本和母本對(duì)受精卵（子代）的遺傳貢獻(xiàn)完全相同D受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致14噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是ADNA是主要的遺傳物質(zhì) BDNA能

5、自我復(fù)制 CDNA是遺傳物質(zhì) DDNA能控制蛋白質(zhì)合成15關(guān)于右圖DNA分子片段的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A研究DNA分子的結(jié)構(gòu)運(yùn)用了模型法B該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸C該DNA分子的特異性表現(xiàn)在（AT）/（GC）的比例上D把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占34 16某DNA分子的堿基中，鳥(niǎo)嘌呤（G）的分子數(shù)占22，胸腺嘧啶的分子數(shù)占A11B22C28D4417下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯(cuò)誤的是 A正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料B先分析多對(duì)相對(duì)性狀，后分析一對(duì)相對(duì)性狀 C科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證 D運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果18下

6、圖為某家族苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖（基因用A、a表示）， 相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A人類苯丙酮尿癥基因在常染色體上，為隱性遺傳BIII9的基因型是AaCIII8與III9基因型相同的概率是2/3D若III11和一個(gè)苯丙酮尿癥基因攜帶者結(jié)婚，則生一個(gè)患病男孩的概率為1/1619基因型為 aaBb的個(gè)體與 AaBb個(gè)體雜交， F1表現(xiàn)型的比例是 A 9 : 3 : 3 : 1 B 3 : 1 C3 : 1 : 3 : 1 D1 : 1 : 1 : l20下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法，正確的是 A人類所有的遺傳病都是基因病 B基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病 C多指和白化都是由顯性致病基因引起的遺傳病 D21三

7、體綜合征是一種由染色體異常引起的遺傳病21下列有關(guān)變異的敘述，錯(cuò)誤的是A 基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的替換、增添和缺失B非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組C鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成是因?yàn)楫a(chǎn)生了染色體變異D用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體22下列有關(guān)生物育種原理的敘述正確的是 A單倍體育種的原理是染色體變異 B多倍體育種的原理是基因重組 C雜交育種的原理是基因突變 D誘變育種的原理是染色體變異23下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是A變異是隨機(jī)發(fā)生、不定向的 B隔離是新物種形成的必要條件C環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 D自然選擇使種群的基因頻率定向改變24心肌細(xì)胞生活的內(nèi)

8、環(huán)境是A組織液 B血漿 C淋巴 D消化液25關(guān)于艾滋病的說(shuō)法正確的是 A艾滋病是一種遺傳病 B艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞 C艾滋病主要通過(guò)唾液傳染 D艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征26下列關(guān)于人體免疫的敘述錯(cuò)誤的是 A吞噬細(xì)胞、炎癥反應(yīng)屬于非特異性免疫，是人體第二道防線 B在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合 C注射青霉素治愈肺炎的過(guò)程不屬于人體特異性免疫 D過(guò)敏反應(yīng)是對(duì)外來(lái)物質(zhì)（過(guò)敏原）過(guò)度敏感引起的反應(yīng)27人體水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、視覺(jué)的神經(jīng)中樞依次位于 A下丘腦、大腦皮層、大腦皮層 B下丘腦、下丘腦、大腦皮層 C大腦皮層、大腦皮層、大腦皮層 D下丘腦、下丘腦、下丘腦28右圖

9、是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A、B 代表激素名稱。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A甲所代表的腺體名稱是下丘腦B圖中四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是C人體通過(guò)分級(jí)與反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持甲狀腺激素正常值D甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，在寒冷環(huán)境中分泌量將減少29菜青蟲(chóng)是一種鱗翅目幼蟲(chóng)，其幼蟲(chóng)啃食菜葉對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害很大。為了減少菜青蟲(chóng)對(duì)蔬菜的危害，可以向田間噴施A蛻皮激素 B腦激素 C性外激素 D保幼激素30下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育C生長(zhǎng)素能促進(jìn)植株的生長(zhǎng)D脫落酸能抑制細(xì)胞分裂31右圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A該生態(tài)系

10、統(tǒng)中有5條食物鏈 B該系統(tǒng)中黃雀是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者 C該圖中所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) D該圖中蟬鳴叫的現(xiàn)象是生態(tài)系統(tǒng)中化學(xué)信息32下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 B禁止利用就是最好的保護(hù) C要反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用 D有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類33下列有關(guān)種群、群落的敘述正確的是A決定人口增減動(dòng)態(tài)的主要因素是種群年齡結(jié)構(gòu)B哺乳動(dòng)物種群密度調(diào)查時(shí)可以采用樣方法C火災(zāi)過(guò)后的草原上的演替是屬于初生演替D為能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量維持在K/2水平34某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別以a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4

11、個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表所示。 下列敘述錯(cuò)誤的是 A. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)渠道是dabcB流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是照射在d上的太陽(yáng)能C從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是11.3%Da營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝取食物中的能量不等于流入a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量35下圖是“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作和結(jié)果統(tǒng)計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是10mL10-8mol/L的2,4D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖2,4-D濃度（mol/L）010-1210-1110-1010-910-8生根平均值（mm）8.09.415.120.317.37.3插條生根的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L(zhǎng)素類似物促進(jìn)

12、某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍B上圖中5號(hào)燒杯中應(yīng)移除1mL溶液；6號(hào)燒杯應(yīng)只加入9mL清水C上表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插枝條生根的作用具有兩重性 D實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同扦插枝條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度二、非選擇題：（本題包括5小題，每小題6分，共30分。）36（6分） 在一個(gè)CO2充足的密閉容器中，用水培法栽培若干株番茄。甲圖為番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程模式圖，乙圖為呼吸速率和光合速率變化的曲線圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。乙甲（1）甲圖中A結(jié)構(gòu)是_，C結(jié)構(gòu)是_。（2）甲圖中可表示二氧化碳的是 （填序號(hào)）。（3）在68h內(nèi)，細(xì)胞中呼吸速率 光合速率（填大于、小于、等于）。

13、甲圖中物質(zhì)的名稱是_。（4）10h時(shí)細(xì)胞內(nèi)能夠繼續(xù)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_（填字母）。37（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）甲圖中含有_種核苷酸，纈氨酸的遺傳密碼子是_，該圖表示了DNA中遺傳信息的_過(guò)程。（2）圖中將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w的工具是_。（3）如果乙圖中蛋白質(zhì)由100個(gè)氨基酸組成，則對(duì)應(yīng)的DNA至少需要_個(gè)堿基。（4）某遺傳病是該蛋白質(zhì)分子的多肽鏈上，一個(gè)賴氨酸被一個(gè)天冬酰胺（密碼子是：AAU；AAC）所替代造成的，造成這種遺傳病的根本原因是 。38（6分）下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖

14、分析回答。（1）圖A中的過(guò)程代表_分裂。（2）圖C細(xì)胞的名稱是_，所示的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖A中的過(guò)程_。（3）圖B所示細(xì)胞中含有_對(duì)同源染色體，圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_(kāi)。（4）如果該動(dòng)物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），則該動(dòng)物可產(chǎn)生的配子類型有_種。39（6分）下圖甲、乙表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）甲圖表示_調(diào)節(jié)，人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)主要以_圖所示的方式為主。（2）如果甲圖過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程，則在血糖_時(shí)該分子的分泌量將會(huì)增多。 （3）乙圖中B點(diǎn)受刺激時(shí)，其膜內(nèi)的電位變化是_，興奮在B點(diǎn)的傳導(dǎo)是_向。（4）乙圖中興奮只能由A到E傳遞的原因是_。40（6分）請(qǐng)完善下列探究實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過(guò)的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等必需材料和儀器。（實(shí)驗(yàn)時(shí)間為一周）（1）提出問(wèn)題：酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？（2）作出假設(shè)：_。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接種少量的酵母菌，置于適宜條件下培養(yǎng)七天。每天取樣，用血球計(jì)數(shù)板測(cè)定酵母菌種群數(shù)量變化情況，并記錄數(shù)據(jù)。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出如下