高中生物 第02課細胞的多樣性和統(tǒng)一性同步練習(xí) 新人教版必修1

1、第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性【學(xué)海導(dǎo)航】1.知識方面：（1）說出原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系。（2）分析細胞學(xué)說建立的過程。2.能力方面：能使用高倍鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點。3.情感態(tài)度與價值觀方面：認同細胞學(xué)說的建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程?！净A(chǔ)整理】一、 觀察細胞高倍鏡的使用1轉(zhuǎn)動反光鏡使視野 。2在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至 。3用 轉(zhuǎn)過高倍物鏡。4.觀察并用 調(diào)焦。二、原核細胞和真核細胞1原核細胞和真核細胞比較類別原核細胞真核細胞細胞大小細胞核（或擬核）細胞質(zhì)生物類群相同點分類依據(jù)：細胞內(nèi)有無以 為界限的細胞核。2原核生物與真核生物（1）原核生

2、物：由 構(gòu)成的生物，如細菌和藍藻等，其中 為自養(yǎng)生物，而絕大多數(shù) 為異養(yǎng)型生物，其DNA分子主要分布的區(qū)域叫 。（2）真核生物：由 構(gòu)成的生物，其DNA分子主要分布在 上。三、細胞學(xué)說建立的過程1建立過程（1）1543年，比利時的維薩里發(fā)表了人體構(gòu)造，揭示了人體在 水平的結(jié)構(gòu)。法國的比夏認為器官由 組成。（2）1665年，英國科學(xué)家 用顯微鏡觀察了植物木栓組織，并命名為 。（3）1838年，德國植物學(xué)家 提出細胞是構(gòu)成植物體的基本單位。（4）1839年，德國動物學(xué)家 結(jié)合 的觀點，二人建立了細胞學(xué)說。（5）1858年，德國的 提出：細胞通過 產(chǎn)生新細胞。2細胞學(xué)說的要點（1）細胞是一個有機體，

3、一切動植物都由 發(fā)育而來，并由 所構(gòu)成。（2）細胞是一個 的單位既有它自己的生命，又對生命起作用。（3）新細胞可以從 中產(chǎn)生。3建立意義細胞學(xué)說的建立揭示了細胞的 和生物體結(jié)構(gòu)的 ，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?！靖櫽?xùn)練】1下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中，正確的是（ ）對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 進行低倍鏡與高倍鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力 使用完畢后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物 裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中取、放顯微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡壁，并且要輕拿輕放。A BCD、2用顯微鏡觀察洋蔥鱗莖表皮的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，才會使

4、視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多？（ ）A.目鏡5×，物鏡10× B.目鏡10×，物鏡100×C.目鏡15×，物鏡40× D.目鏡10×，物鏡40×3若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果如圖所示。試問其視野最暗的是（ ）4下列關(guān)于高倍鏡的使用的描述，錯誤的是（ ）A先在低倍鏡下看清楚，再換用高倍鏡B先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋C把視野調(diào)亮，圖像才清晰D高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)5觀察同一材料的同一部位時，高倍鏡與低倍鏡相比（ ）A物像小，視野高，看到的細胞數(shù)目多B物像小，視野

5、暗，看到的細胞數(shù)目少C物像大，視野暗，看到的細胞數(shù)目少D物像大，視野亮，看到的細胞數(shù)目多6生物學(xué)實驗中常用顯微鏡，試回答下面的問題一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（ ）A體積 B表面積 C像的面積 D長度或?qū)挾?當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（ ）A2個 B4個 C16個 D32個8在光照明亮的實驗室里，用顯微鏡觀察植物細胞時，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時就（ ）A改用凹面反光鏡

6、、放大光圈B改用凹面反光鏡、縮小光圈C改用平面反光鏡、放大光圈D改用平面反光鏡、縮小光圈9使用顯微鏡的正確步驟是（ ）調(diào)節(jié)焦距 對光 觀察 取鏡和安放 復(fù)原與放回 安放玻片A B C D10當(dāng)顯微鏡鏡筒下降時，操作顯微鏡的人的目光注視的部位是（ ）A鏡筒 B目鏡 C物鏡 D物鏡與裝片的距離11使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（ ）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 在低倍鏡下找到目標 將目標移到視野中央 調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止A B C D12如果在載玻片上寫一個“b”，那么在視野中看到的是（ ）Ab Bd C p Dq13在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向左上方，在

7、換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細胞移到視野中央，具體說法是（ ）A向左上方移動載玻片 B向右上方移動載玻片C向左下方移動載玻片 D向右下方移動載玻片14用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合起來，如果載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多（ ）A B C D15細菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是( )A前者有液泡，后者無液泡B后者比前者高爾基體多 C前者無成形細胞核，后者有細胞核 D前者比后者核糖體多16下列生物中屬于原核生物的一組是( )藍藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿青霉菌 葡萄糖球菌 鏈霉菌A BC D17.藍藻細胞與蛔蟲細胞中都沒有的構(gòu)造是 （）A染色體 B核膜 C線粒

8、體 D核糖體18下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是 ( ) A念珠藻 B顫藻 C藍藻 D衣藻19下列生物中，沒有染色體的是 ( ) A酵母菌、草履蟲 B乳酸菌、藍藻 C水螅、團藻 D蚯蚓、蛔蟲20下列屬于原核生物的一組是( ) A痢疾桿菌和衣藻 B酵母菌和瘧原蟲 C鏈球菌和乳酸菌 D病毒和藍藻21.沒有成形細胞核與沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( )A大腸桿菌與藍藻 B大腸桿菌與噬菌體 C大腸桿菌與酵母菌 D酵母菌與病毒22所有原核細胞都具有（ ） A細胞膜和細胞質(zhì) B細胞壁和細胞質(zhì)C細胞膜和細胞壁 D色素和DNA分子23SARS病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ） A細胞壁 B

9、細胞膜 C細胞質(zhì) D核酸24細菌和洋蔥細胞的主要區(qū)別是細菌不具有（ ）A細胞膜 B核膜 C細胞壁 D核糖體25下列生物中屬于原核生物的是（ ）A噬菌體 B酵母菌 C團藻 D藍藻26發(fā)菜與下列哪種生物屬于同一類（ ）A白菜 B顫藻 C大腸桿菌 D紫菜27藍藻屬于自養(yǎng)型生物是因為（ ） A細胞中有葉綠體，能進行光合作用 B不進行寄生生活，可以獨立生活C細胞中有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用D細胞中能合成如蛋白質(zhì)等有機物28所有的原核細胞都具有（）A核糖體和線粒體B細胞膜和葉綠體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D細胞膜和核糖體29下列生物中，不具葉綠體，但具有細胞壁的是（）A噬菌體 B大腸桿菌C衣藻D菠菜30 某單

10、細胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是( )A真核生物 B異養(yǎng)生物 C無核膜的生物 D有線粒體的生物31下列各組生物中，具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是 ( )ASARS病毒、顫藻、念珠藻 B細菌、發(fā)菜、藍球藻C魚的紅細胞、植物葉肉細胞 D人的皮膚上皮細胞、噬菌體32細胞學(xué)說主要闡明（    ）A細胞的結(jié)構(gòu)      B細胞的種類   C細胞的統(tǒng)一性     D細胞的多樣性33創(chuàng)立細胞學(xué)說的科學(xué)家是（    ）A達爾文&#

11、160;       B施萊登和施旺C袁隆平       D列文虎克34以下內(nèi)容中，不屬于細胞學(xué)說的是（  ）A細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的B細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C細胞中只有細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，沒有其他物質(zhì)D新細胞從老細胞中產(chǎn)生35“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是誰的名言（    ）A施萊登 B施旺 C達爾文 D魏爾肖36下列哪一項不屬于“細胞學(xué)說”

12、的主要內(nèi)容A所有的生物都是由細胞構(gòu)成的B所有的植物和動物都是由細胞構(gòu)成的C細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D細胞只能由細胞分裂而來 37恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律”、“細胞學(xué)說”、“達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。其中細胞學(xué)說創(chuàng)立的重要意義在于（）將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來證明了生物之間存在著親緣關(guān)系為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性ABC D38施萊登和施旺等科學(xué)家提出的細胞學(xué)說的主要內(nèi)容是（） A有關(guān)動物細胞與植物細胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的 C一切動物和植物都是由細胞構(gòu)成的 D細胞分為原核細胞和真核

13、細胞兩大類39細胞學(xué)說揭示了 （  ）A植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程40魏爾肖所說的“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，其含義是（  ）A由先前存在的細胞繼續(xù)發(fā)育而成   B由先前存在的細胞繼續(xù)生長而成C由先前存在的細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生   D由先前存在的細胞的產(chǎn)物構(gòu)成41.下列有關(guān)細胞的多樣性的敘述中，不屬實的是（）A鴕鳥的卵細胞直徑達5 cm，是最大的細胞 B動物的神經(jīng)細胞可伸出長達1 m的神經(jīng)纖維C獨立生活的支原體直徑約100 nm 

14、60;      D專營寄生生活的病毒需借助于電鏡才能看到42下列有關(guān)說法中，不正確的是（  ）A細胞學(xué)說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系      B自然界的生物都是細胞構(gòu)成的C細胞學(xué)說是由德國科學(xué)家創(chuàng)立的  D恩格斯把細胞學(xué)說列為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一43關(guān)于細胞學(xué)說的下列敘述正確的是（）A細胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充B細胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全是由施萊登和施旺兩人完成的C細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D細胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細胞這一

15、共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來44在細胞學(xué)說建立過程中，做出了重大貢獻的科學(xué)家包括（）維薩里羅伯特虎克列文虎克馬爾比基施萊登 施旺 耐格里魏爾肖達爾文 孟德爾ABC D45在細胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻，下面的說法不符合史實的是 ( )A虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是命名者B列文虎克第一次觀察到了活的細胞并為之命名C列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞D魏爾肖的著名論斷是對細胞學(xué)說的重要補充46一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒內(nèi)有4個鏡頭，甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁無螺紋。甲長3cm，乙長5cm；丙長3cm，丁長6cm。請問：（1）物鏡與裝片之間距離最近的是 。（2）在同樣光源條件下，視野中光線

16、最暗的一組鏡頭是 。（3）鏡頭組合為 和 時，觀察到的細胞數(shù)目最多。（4）鏡頭組合為 和 時，觀察到的細胞最大。（5）鏡頭組合為 和 時，視野范圍最大。47顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題：（1）在低倍鏡下尋找到需要觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：把 移到 。 。 至物像清晰。（2）細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為 。（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經(jīng)染色才能較清楚的觀察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清

17、楚的觀察到口腔上皮細胞？ 。（4）某同學(xué)在做實驗時，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標本約1cm2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方： 。 。 。（5）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到的分生組織細胞數(shù)約為_個。48下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。（1）

18、最有可能屬于病毒的是        ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是        ；病毒的生活及繁殖必須在        內(nèi)才能進行。（2）圖中屬于原核細胞的是        ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是       ，與真核

19、細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在        。（3）圖中能進行光合作用的是          ，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有        ，因而它是一類營        生活的生物。（4）        圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其

20、遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為        。49下圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（1）該細胞為_生物細胞，判斷的理由是_。（2）該細胞與植物葉肉細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括_等。（填標號）（3）該細胞的細胞壁與植物細胞的細胞壁相比，不同之處表現(xiàn)在_（4）該生物主要是以_的方式進行繁殖。（5）該生物的遺傳物質(zhì)除主要存在于 。50 請據(jù)圖回答：（1）若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，則c代表 ，d代表 。 （2）若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是 。 （3）若丙中a和b代表應(yīng)激性和反射這兩個概念，則a表示 ，b表示 。答案：第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性【基礎(chǔ)整理】一、1明亮2視野中央3轉(zhuǎn)換器4細準焦螺旋二、1類別原核細胞真核細胞細胞大小較小較大細胞核（或擬核）無成形的細胞核，無核膜，無核仁，無染色體有成形的真正的細胞核，