2016-2017學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級下期末物理試卷

1、2016-2017學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級（下）期末物理試卷一、選擇題1（2.5分）下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型B進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪蘋果受重力豎直下落D用力把鉛球推出2（2.5分）如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（）A0NB2NC4ND8N3（2.5分）下列四局諺語、俗語中，對應(yīng)的物理知識錯誤的是（）A“孤掌難鳴”力是物體間的相互作用B“如坐針氈”受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強C“水往低處流”重力的方向總是豎直向下的D“秤砣雖小壓千斤”杠桿平衡條件4（2.5分）如圖是教材

2、中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（）A踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持B跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大5（2.5分）下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是（）A用吸管吸飲料，飲料上升B吸盤上掛毛巾，吸盤不掉C用滴管吸取液體D帕斯卡“裂桶實驗”6（2.5分）如圖所示，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。以下說法正確的是（）A甲球所受的浮力最小B乙球所受的浮力最小C丙球所受的浮力最小D丁球所受的浮力最小7（2

3、.5分）如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）（）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能和內(nèi)能D他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變8（2.5分）如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化。則（）A小球在A處的動能等于在D處的動能B小球在A處的動能大于在D處的動能C小球在B處的機械能小于在C處的機械能D小球在B處的機械能等于在C處的機械能9（2.5分）如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體，則該同學(xué)所用拉力F的可

4、能值是（）A20NB25NC30ND32N10（2.5分）以下順口溜中，涉及“氣壓與流速關(guān)系”的是（）A高山頂上氣壓低B高原煮飯總不熟C高速汽車難停下D汽車疾駛?cè)~跟隨11（2.5分）如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（）ABCD12（2.5分）以下4組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是（）AJ、J/sBN/m、WCJ、WsDNm、W/s13（2.5分）下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（）A動滑輪B訂書機C羊角錘D鑷子14（2.5分）如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3

5、m，在這個過程中（）A拉力F做了150J的功B拉力F做了300J的功C重力做了600J的功D重力做了1200J的功15（2.5分）如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（）A木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B木塊第1次受到的拉力較大C木塊兩次的動能一樣多D兩次拉力對木塊做的功一樣多16（2.5分）如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對應(yīng)的技術(shù)應(yīng)用或現(xiàn)象不正確的是（）ABCD二、實驗題17（4.5分）下圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程（1）根據(jù)圖中情景可以判斷一下說法正確的是_。A、是假設(shè)，是實

6、驗事實，是實驗推論B、都是實驗事實C、是實驗事實，是實驗推論D、是實驗事實，是實驗推論（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越_。其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向受_作用（選填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）18（7.5分）如圖是小明同學(xué)斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置。實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m機械效率1 較緩 10 0.1 5.0 1 2 較陡

7、10 0.3 6.7 145%3 最陡 10 0.5 8.4 1 60%（1）小明探究的是斜面的機械效率跟_的關(guān)系。在第1次實驗中，斜面的機械效率為_，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約_J。（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越_。若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持_不變。19（7.5分）某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時，做了如圖所示的實驗。（1）請將表格內(nèi)容填寫完整。次數(shù)1234G/N3.653.603.50F/N0（2）由實驗數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與_有關(guān)系。20（6分）木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，

8、小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有_；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向_（填“左”或“右”）的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向_（填“左”或“右”），大小是_N。21（4.5分）在“探究杠桿平衡條件”時，使用的杠桿如圖所示：（1）實驗前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在_位置平衡；（2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛_個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡。（3）如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點一個格，杠桿會向_端下沉（選

9、填“左”或“右”）。三、計算題22（8分）質(zhì)量為50kg的小車在100N的水平推力作用下，在水平地面上做直線運動，小車受到地面的摩擦力為車重的0.2倍（g取10N/kg）問：（1）小車受到地面的摩擦力有多大？（2）如果小車與地面的總接觸面積為4×104m2，那么它對地面的壓強是多少帕？23（12分）如圖所示裝置，繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m。（1）請在圖中畫出繩子的繞法（2）求拉力做的功和功率（3）求滑輪組的機械效率。四、開放題24（10分）利用身邊的小物品設(shè)計實驗請利用如圖所示的實驗器材（可選一種或

10、多種），分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計的一個力學(xué)實驗。根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整。 選用的器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象 示例：錐子、橡皮泥 探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān) 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 用錐子壓橡皮泥時，凹陷明顯小石塊、一張白紙 探究：物體是否具有慣性 將白紙放在桌面上，小石塊放在紙上，迅速抽出白紙 _ _ _ _2016-2017學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級（下）期末物理試卷參考答案一、選擇題1A；2C；3B；4B；5D；6A；7B；8D；9D；10D；11D；12A；13D；14B；15A；16A；二、實驗題17D；遠(yuǎn)；非平衡力；18斜面的傾斜程度；20%；4；高；斜面的傾斜程度；19液體密度；20慣性；左；左；2.6；21水平；6；右；三、計算題22（1）小車受到地面的摩擦力為100N