高中化學(xué)《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》學(xué)案13 魯科版必修1_第1頁
高中化學(xué)《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》學(xué)案13 魯科版必修1_第2頁
高中化學(xué)《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》學(xué)案13 魯科版必修1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、走進(jìn)化學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解化學(xué)研究的對象和內(nèi)容。2了解化學(xué)發(fā)展的基本歷程以及20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征、21世紀(jì)的發(fā)展趨勢,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化學(xué)作為中心學(xué)科在科學(xué)技術(shù)中的地位。3理解并掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念,能辨別常見的物理變化與化學(xué)變化。4掌握常見的化學(xué)用語教學(xué)內(nèi)容一、化學(xué)的研究對象和內(nèi)容、特征化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)。化學(xué)的特征是認(rèn)識(shí)分子、制造分子。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的、具有創(chuàng)造性的科學(xué)。二、化學(xué)發(fā)展的基本歷程以及20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征、21世紀(jì)的發(fā)展趨勢例1:人類社會(huì)開始化學(xué)實(shí)踐,從 開始,近現(xiàn)代化學(xué)史上有一些具有里程碑意

2、義的重要史實(shí),1661年英國化學(xué)家、物理學(xué)家 提出 的概念,標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生;1771年法國化學(xué)家拉瓦錫建立 ,使近代化學(xué)取得了革命性進(jìn)展;1803年英國化學(xué)家、物理學(xué)家道爾頓提出 學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);1869年俄國化學(xué)家 發(fā)現(xiàn)元素周期律,把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一的理論體系。在中國,1965年科學(xué)家在世界上首次人工全合成了 ;1981年科學(xué)家在世界上首次人工全合成了酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。三、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化、化學(xué)變化物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì),包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)

3、叫化學(xué)性質(zhì)。物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是前者沒有新物質(zhì)生成,后者生成了新的物質(zhì)。從微觀的角度看,前者構(gòu)成物質(zhì)的分子本身沒有發(fā)生變化,只是分子之間的距離發(fā)生了改變,后者構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生了變化,生成了新的分子,但原子和元素的種類并不發(fā)生變化。兩者的關(guān)系是:物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)不一定發(fā)生了化學(xué)變化,但發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定伴隨著物理變化。例:判斷下列變化哪些主要是物理變化,哪些主要是化學(xué)變化?冰融化成水 干冰升華 鋼鐵生銹 用石灰抹的墻逐漸硬化蔗糖投入水中逐漸消失,水變甜 電阻絲通電發(fā)熱變紅 活性炭使品紅溶液退色 石油分餾 煤的干餾 白磷自燃 火藥爆炸答案:物理變化: ,化學(xué)變化: 。四、化學(xué)用語

4、1元素符號(hào):每一種元素都有一國際上統(tǒng)一的符號(hào),它既代表一種元素,又可以代表這種元素的一個(gè)原子。如O既代表氧元素,又代表一個(gè)氧原子。2化學(xué)式:用元素符號(hào)表示物質(zhì)(分子)組成的式子。它代表某種物質(zhì),表示該物質(zhì)有什么元素組成,若有分子存在,還可代表一個(gè)分子,表示每個(gè)分子中含有多少個(gè)什么原子。如H2O代表水,表示水由氫、氧兩種元素組成,代表一個(gè)水分子,每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成?;瘜W(xué)式的書寫規(guī)律:金屬單質(zhì)由金屬原子構(gòu)成,金屬單質(zhì)的化學(xué)式就是其元素符號(hào);非金屬單質(zhì)中常溫下呈氣態(tài)的一般為雙原子分子,呈液態(tài)的溴和呈固態(tài)的碘單質(zhì)的分子也是雙原子分子;其他非金屬固態(tài)單質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,直接用元素符號(hào)代表其

5、化學(xué)式;稀有氣體為單原子分子;化合物一般可根據(jù)下列規(guī)律書寫化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零。絕大多數(shù)情況下m和n要化簡成最簡整數(shù)比。常見原子團(tuán):NH4+、NO3-、SO42-、CO32-、HCO3-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、ClO3-、MnO4- 常見元素化合價(jià):元素化合價(jià)元素化合價(jià)元素化合價(jià)元素化合價(jià)元素化合價(jià)Ag+1Ca+2F-1C+2,+4O-2H+1Mg+2Cl-1,+1,+3,+5,+7Al+3N-3, +1, +2 +3, +4, +5K+1Ba+2Br-1Fe+2,+3Si+4Na+1Zn+2I-1Cu+1,+23原子結(jié)構(gòu)簡圖、離子結(jié)構(gòu)簡圖:反映原子、離子核外各電

6、子層上電子數(shù)的符號(hào)。4化學(xué)反應(yīng)方程式:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。書寫化學(xué)反應(yīng)方程式,須遵循兩個(gè)原則:一是要遵重客觀事實(shí),二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即要配平反應(yīng)方程式,反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)要對應(yīng)相等。此外,要注意反應(yīng)條件和反應(yīng)規(guī)律,同樣的反應(yīng)物在不同條件下可能發(fā)生不同的反應(yīng)。化學(xué)反應(yīng)方程式不僅體現(xiàn)出了反應(yīng)物、生成物分別是什么,而且還告訴我們各物質(zhì)的比例關(guān)系。2H2 + O2 2H2O 從質(zhì)量角度: 4g 32g 36g 從分子數(shù)角度: 2分子 1分子 2分子 從物質(zhì)的量角度: 2mol 1mol 2mol 從標(biāo)況下氣體體積角度: 44.8L 22.4L 從任意相同條件氣體體積角度: 2體積 1體積例4:一氧化氮是大氣的主要污染物之一,近幾年來,又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮,它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)(1)一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學(xué)方程式4X+5O2 =4NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷X的化學(xué)式為 。(2)汽車尾氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論