湘教版四年級(jí)上冊(cè)教案湘教版一上《小牛站起來(lái)》教案

1、湘教版四年級(jí)上冊(cè)教案湘教版一上小牛站起來(lái)教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的”來(lái)、還、閃、樣、時(shí)、壞"6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容。懂得只有戰(zhàn)勝困難，才會(huì)有所作為。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、掌握6個(gè)生字的音、形、義;朗讀課文。2、體會(huì)小牛媽媽說(shuō)的話(huà)的含義。教學(xué)過(guò)程：小朋友，在體育課上，老師讓我們練習(xí)跳高，你跳了好幾次都跳不過(guò)去，這時(shí)你會(huì)怎么辦呢？你們都必須是一群不怕困難的孩子!你相信嗎?小牛一次一次地跌倒了，他也一次一次地站起來(lái)呢!今天，我們學(xué)習(xí)新課文小牛站起來(lái)。一、初讀課文，整體感知。1、出示三幅掛圖，仔細(xì)觀察，每幅圖上畫(huà)了誰(shuí)，在干什么？2、聽(tīng)課文朗讀錄音

2、，初步感知故事內(nèi)容。3、學(xué)生借助拼音自讀課文，標(biāo)出生字、生詞，多讀幾次。4、把你標(biāo)出的生字讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)，并提醒他哪些生字容易讀錯(cuò)，要注意讀準(zhǔn)。5、卡片檢查生字、生詞的認(rèn)讀6、檢查課文朗讀情況。指名分自然段輪讀課文，師生共同正音。7、再讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。二、自主讀書(shū)，深入探究。1、研讀第一自然段。學(xué)生自由讀讀第一自然段，圍繞“小牛站起來(lái)"，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?是從哪些地方讀懂的?小組交流、討論。全班交流。小黑板出示句子，匕瞰異同。站起來(lái)不容易。站起來(lái)真不容易啊!（聽(tīng)教師讀，體會(huì)語(yǔ)早口表達(dá)的意思有什么不同。）男女生對(duì)比朗讀。練習(xí)朗讀第一自然段，讀出小牛很吃力的樣子。自主學(xué)習(xí)2、3

3、兩自然段學(xué)習(xí)最后兩個(gè)自然段，進(jìn)一步領(lǐng)悟道理。三、續(xù)編故事，拓展想像。四、總結(jié)課文。1、指名分角色朗讀課文。2、學(xué)了課文，你想對(duì)小牛說(shuō)點(diǎn)什么?想對(duì)自己說(shuō)點(diǎn)什么？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的”來(lái)、還、閃、樣、時(shí)、壞"6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容。僮得只有戰(zhàn)勝困難，才會(huì)有所作為。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、掌握6個(gè)生字的音、形、義;朗讀課文。2、體會(huì)小牛媽媽說(shuō)的話(huà)的含義。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知。1、把課文中你喜歡的段落讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。2、卡片抽讀生字生詞。指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字字形。3、出示6個(gè)生字。4、學(xué)生邊讀邊觀察，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生a:我發(fā)現(xiàn)"時(shí)、壞、還、樣"都是熟字加偏旁組成的。學(xué)生b:我發(fā)現(xiàn)"來(lái)"字是在"米"的上面加一橫。二、指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字。1、學(xué)生觀察生字結(jié)構(gòu)，注意每一筆在田字格中的位置。2、教師邊范寫(xiě)邊指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。次：認(rèn)識(shí)新偏旁”"（兩點(diǎn)水），（學(xué)生邊書(shū)空邊念三次）左右結(jié)構(gòu)。時(shí)：左右結(jié)構(gòu)。日寸。壞：左右結(jié)構(gòu)，土不。樣：左右結(jié)構(gòu)，木羊。來(lái)：獨(dú)體字，筆順是：書(shū)寫(xiě)時(shí)注意第二橫在橫中線(xiàn)上，豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。還：半包圍結(jié)構(gòu)，筆順：注意寫(xiě)好走之