林鳳初中七年級測試卷

1、2014年林鳳初中七年級語文入學(xué)測試題   原學(xué)校班級 姓名              分?jǐn)?shù)                   一、積累與運(yùn)用。（37分） （一）看拼音寫漢字。（4分） hú   &

2、#160; lún                dào               huò (             )吞棗  

3、;     (        )念       (         )達(dá) （二）把下面詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)詞語表達(dá)的意思填空。（3分）目不轉(zhuǎn)（   ）      賞心（    ）目  

4、60;   眼花（      ）亂 這些成語都有“看”的意思，只是表達(dá)的意思不同。其中（           ）表示看的東西多而混亂：（           ）表示看到美好的景物而心情舒暢；（          

5、;  ）表示看得認(rèn)真專心。 （三）請你認(rèn)真比較，選擇正確答案序號天災(zāi)括號里。（14分） 1.下列的字讀音完全正確的一組是（        ）。 A.淪（lén）陷   搖曳（yè） 保佑（yîu） 炊（chu）事員 B.  銘（míng）刻  真?zhèn)危╳e） 迸（bìng）發(fā)   

6、衰(sha)敗 C.  簡陋（lîu） 遨（yo）游  勉強(qiáng)（qing）  沙?。▂） D.  擂（léi）鼓  海鷗（u）  矜（jn）持    特殊（sh） 2.下面按音序排列正確的一項(xiàng)是（          ）。 （A） D  G&#

7、160; E  J   N         （B） G   E    D     N （C） D  E  G  J   N        

8、（D）  E   D    G    N 3.下面沒有錯別字的詞語是（       ） A大雨頃盆    B 、置之不理    C 不記其數(shù)    D 、良師錚友 4.下列近義詞搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    &#

9、160;）。 A、 急速迅速  B、隨即立即 C、 格外出外  D、探望看望 5.下列句子中不是病句的一項(xiàng)是（         ）。 A、如果不遵守交通規(guī)則，就容易發(fā)生交通事故。      B 、我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。 C 、為了預(yù)防不得近視，我們要注意用眼衛(wèi)生。 D 、雖然時間是寶貴的，但是我們要十分珍惜它。 6.“大蟲吼

10、了一聲，就像半天里起了個霹靂，震得山岡也動了”運(yùn)用的主要修辭手法。（        ） A、夸張    B 、比喻    C 、擬人       D、對比   7.“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”中的花和尚和“豹子頭”分別指（      

11、60;  ） A魯智深和柴進(jìn)     B 林沖和李逵  C 魯智深和林沖   D 黃蓋和林沖  (四)給說法正確的句子打“”，錯誤的打“×”。（8分） 1.赤壁之戰(zhàn)魯賓遜造船猴王出世分別選自三國演義魯賓遜漂流記西游記。（       ） 2.“她覺得非說不可”這句話的意思是：她覺得不能說。（  &#

12、160;    ）  3.“蘋果與水果”“卡車與汽車”“老虎與野獸”“西湖與杭州”這四詞的關(guān)系相同。（        ） 4.“她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可”這句話看出“她”考慮問題不周到。（      ） （五）、按要求寫句子。（8分）1.媽媽對我說：“你不能明知故犯?！?#160;改為轉(zhuǎn)述句：     

13、;                                         2.把“他非常著急”改寫成打比方的句子。      &#

14、160;                                        。3李華被評為“十佳少年”光榮稱號。（修改病句）      &

15、#160;                                               。 4這操場只有

16、巴掌大。（仿寫句子，注意運(yùn)用相同的修辭）                                              

17、0;           。 二、詩詞積類。（8分） 1小學(xué)六年中你們已經(jīng)背誦了不少詩詞了，想必你們一定記憶猶新吧， 下面請你寫出二句（上下句）詩詞中的名句，并說說這一名句表達(dá)了怎樣的思想感情。  2從你積累的古詩中選描寫四季特征的古詩，任選兩句（上下句）寫下來，并在詩后標(biāo)清寫的是哪個季節(jié)。  3時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，許多人并沒有意識到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧！  

18、;4你還積累了哪些諺語、歇后語，各選你最喜歡的一條寫下來,并試著說說你對它的理解。  三、語言實(shí)踐。（4分） 某人外出做生意，給父母寫了這樣的一封信：“兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號來停頓，結(jié)果一個哭一個笑。 1 加上標(biāo)點(diǎn)讀信后哭了，是因?yàn)檫@么讀：                      &#

19、160;         2加上標(biāo)點(diǎn)讀信后笑了，是因?yàn)檫@么讀：                             。  四、閱讀理解。21分 （一）課內(nèi)閱讀（10分） 劉老師

20、教我們歷史課。他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更稱出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝蓋以下全部截去了，靠一根圓木拐杖支撐著。這條腿是什么時候、為什么截去，我們不知道。只是一次，他在講課的時候講到女媧造人的傳說，笑著對我們說：“女媧用手捏泥人捏得太累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增添了對劉老師的尊敬。 1、用“    &#

21、160;  ”畫出描寫劉老師外表的句子。（2分） 2劉老師把自己比作：                     。（2分） 3“教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬”  ，“酸澀的感情”是一種什么感情。（2分）       

22、;      4從文中可以看出女媧具有一種什么精神？劉老師呢？（4分）                                        

23、                （二）課外閱讀（11分）拐彎處的回頭 一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。  在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：

24、“別生氣，大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！?#160;弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭。可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是

25、拐彎處的回頭。  1、 本文記敘的主人公應(yīng)該是（  ）（1分） A、弟弟  B 、同學(xué)  C、“我”  D、爸爸 2第一段表現(xiàn)弟弟滿懷希望的句子和失望的句子是：（2分）     3在文中，對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語句填在下面橫線上。（3分） 弟弟碰見爸爸時：  爸爸自己走了后：  爸爸在拐彎處回頭時：  4爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下寫

26、在下面。（2分） 答：  5能代表父愛的動作有很多，請從你自己或身邊找出一例寫在下面。（3分） 答：  五： 作文（30分） 一件讓我 的事參考答案： (一)  囫圇   悼   豁 （二）睛      悅   繚    眼花繚亂   賞心悅目     目不轉(zhuǎn)睛          （三）1D    2.C   3.B   4.C  &