歐洲西部教學(xué)設(shè)計新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級： _任教老師： _xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan第四節(jié)歐洲西部教學(xué)設(shè)計二曲中學(xué)楊光一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是湘教版七年級地理下冊第七章“了解地區(qū)”第四節(jié)“歐洲西部” , 是指除原蘇聯(lián)以外的歐洲部分。 本區(qū)雖然面積不大 , 但人口稠密 , 國家眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。其聯(lián)合組織“歐盟”在世界政治和經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位和作用。這里的工業(yè)以制造業(yè)為主, 農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主。這里發(fā)展畜牧業(yè)有優(yōu)越的位置、地形、

2、氣候條件。旅游資源豐富 , 旅游業(yè)繁榮。鑒于教材篇幅的限制 , 也為了避免教材內(nèi)容前后重復(fù) , 本節(jié)教材在內(nèi)容編排上較多地舍去自然環(huán)境和自然條件方面的內(nèi)容 , 重點(diǎn)介紹工農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)。二、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過東南亞、 中東等區(qū)域的地理知識，應(yīng)該對如何學(xué)習(xí)區(qū)域地理有一定的了解。 但歐洲西部的學(xué)習(xí)依然要求學(xué)生具有很強(qiáng)的識圖能力， 通過地圖獲取信息， 并且具有一定的空間想象能力，而七年級學(xué)生正缺乏此能力， 但他們即好奇又好動。利用這一點(diǎn)可以進(jìn)行趣味性教學(xué)。 通過探究活動完成教材的講授和學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1 、認(rèn)識歐洲西部的位置、范圍；能在地圖上找到主要國家和首育人

3、猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan都。2、了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。3、了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，并分析其原因，熟悉本區(qū)主要旅游資源景點(diǎn)分布。4、運(yùn)用資料說明歐盟在本區(qū)及在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。（二）過程與方法1、通過讀圖分析了解歐洲西部的位置與范圍、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。掌握從地圖中獲得地理信息的能力，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2、通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)了解歐洲西部繁榮的旅游業(yè)（三）情感態(tài)度與價值觀1 、 了解歐洲袖珍國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向?qū)ξ覈?jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示。2、通過閱讀

4、歐洲聯(lián)盟，懂得國際合作的價值，初步形成全球意識。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況。2、歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。五、教學(xué)方法：讀圖分析法討論交流自主學(xué)習(xí)合作探究六、教具準(zhǔn)備：相關(guān)的地理景觀圖片、資料、課件七、教學(xué)過程：育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課通過歐洲西部的自然風(fēng)光圖片引入新課。2、新課講授 ：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)板書：第四節(jié)歐洲西部一、位置與范圍 ：學(xué)生活動 11、學(xué)生讀圖 7-31 歐洲西部國家和地區(qū)分布，指出歐洲西部的位置與范圍，小組討論交流并展示。異組評價，小組積分。2、學(xué)生閱讀教材歐洲

5、聯(lián)盟思考：為什么要成立歐盟？歐盟給本區(qū)的人民帶來了那些利益？教師點(diǎn)撥 ：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，世界上越來越多的國家已經(jīng)對外敞開了國門，在歐洲西部的各國之間，貿(mào)易往來和人員流動十分頻繁。為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，他們形成了一個區(qū)域性的國際組織 歐盟。意義： 擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)市場，降低成本，減少繁瑣手續(xù)，推動科技發(fā)展，促進(jìn)內(nèi)外貿(mào)易發(fā)展，加強(qiáng)各國在世界政治、外交上的實(shí)力，成員國之間基本實(shí)現(xiàn)了商品、人員、資本、服務(wù)自由流通。承轉(zhuǎn)： 歐洲聯(lián)盟經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，其成員國經(jīng)濟(jì)如何呢？我們一起來了解一下。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan板書：二、雄厚的經(jīng)

6、濟(jì)實(shí)力教師講授：歐洲是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的大洲，歐洲經(jīng)實(shí)濟(jì)力雄厚，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍居世界前列。提問：“在歐洲西部最發(fā)達(dá)的工業(yè)大國是哪四個呢？學(xué)生回答，教師補(bǔ)充提問：歐洲西部牧場廣闊，在農(nóng)業(yè)部門中畜牧業(yè)尤其發(fā)達(dá)，請同學(xué)們聯(lián)系自己學(xué)過的知識說一下本地區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的原因是什么？本地區(qū)有哪幾個國家是農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)的國家呢？學(xué)生活動 2學(xué)生閱讀歐洲西部的地形圖和氣候分布圖，以小組為單位進(jìn)行以上問題的合作探究。小組討論交流并進(jìn)行展示，異組評價，教師補(bǔ)充。（歐洲西部地形以平原為主，氣候以溫帶海洋性氣候?yàn)橹鳎隃嘏瘽駶?，適合植物的生長， 使得歐洲西部分布了大量的草原和草場，生長了大量多汁的牧草，為畜牧業(yè)的發(fā)

7、達(dá)提供了充足的自然條件 ）承轉(zhuǎn)：我們通過分析可以看出歐洲西部的國家農(nóng)業(yè)雖然不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。并且部分國家則根據(jù)本國的具體情況，因地制宜的發(fā)展了特色產(chǎn)業(yè)。展示圖片，學(xué)生了解掌握。板書： 三、繁榮的旅游業(yè)學(xué)生活動 3育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan1、自主學(xué)習(xí)（ 1）歐洲西部為什么能成為世界上旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)？有哪些豐富的旅游資源？（ 2）學(xué)生自讀 P58“閱讀”，了解瑞士的自然風(fēng)光和德國的啤酒節(jié)。2、合作學(xué)習(xí)以小組為單位， 查找資料，舉例說明歐洲西部在國際旅游中的重要地位。想一想，歐洲西部發(fā)展

8、國際旅游業(yè)有哪些優(yōu)勢？小組討論交流后進(jìn)行展示，異組評價，教師補(bǔ)充。3、我來當(dāng)導(dǎo)游完成課本 59 頁活動 1、2八、課堂小結(jié)：九、課堂檢測：1、屬于歐洲西部的國家有（）A20 多個 B.30 多個 C.40 多個 D.50 多個2、被稱為“水上城市”的是（）A. 新加坡 B. 倫敦 C.廣州 D. 威尼斯3、歐洲三大旅游國是（）A . 英國、法國、德國B. 丹麥、瑞典、挪威C.法國、西班牙、意大利D.瑞士、波蘭、捷克4、高聳的埃菲爾鐵塔，雄偉壯觀的凱旋門，藝術(shù)宮殿羅浮宮等名勝都位于（）育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching planA. 英國倫敦B. 法國巴黎C.德國柏林D意大利羅馬5、現(xiàn)已加入“歐盟”的國家共計（）A.15 個B. 16個C. 27個D.18個6、現(xiàn)代奧林匹克是運(yùn)動發(fā)源地所在城市是（）A. 布魯塞爾B.羅馬C.紐約D.雅典7、世界天主教位于（）A. 圣馬少諾 B. 焚蒂岡 C.列支敦士登 D.摩西哥、