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1、初中助人為樂(lè)隨筆作文范文初中助人為樂(lè)隨筆作文范文1 六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變。放學(xué)后,小兔在校門口等媽媽來(lái)接。忽然天黑沉沉地壓下來(lái)。小兔想:現(xiàn)在怎么辦?要下起雨來(lái)啦!過(guò)了一會(huì)兒閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響,“嘩嘩嘩”下起雨來(lái)了,雨點(diǎn)兒歡快地落到大地媽媽的懷里,小兔看著這么大的雨抱著頭,急忙趕回家。跑著跑著,看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小烏龜,它正慢慢騰騰地爬著?!靶⊥眯⊥媚愀陕锱艿眠@么快呀?”小烏龜轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)。小兔說(shuō):“我沒(méi)有帶傘,會(huì)淋成落湯雞的!”小烏龜想了想靈機(jī)一動(dòng),想出辦法來(lái)了。 小烏龜連忙把自己的龜殼拿下來(lái),找來(lái)一根樹(shù)枝做成了一把雨傘遞給小兔,小烏龜說(shuō):“我們同撐一把雨傘吧!”小兔接過(guò)雨傘,高興地
2、說(shuō):“謝謝你,是你幫助了我,你是我最好的朋友?!毙觚斢H切地說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香嗎!”最后它們倆撐著雨傘高高興興地回家了。 你們喜歡這只的小烏龜嗎? 有一天下午,小麗一放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)好了之后吃好飯出去散散步,在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了,小麗連忙扶起小紅,問(wèn)小紅:“你沒(méi)事吧?下次小心點(diǎn)?!毙〖t聽(tīng)到這些話對(duì)小麗說(shuō)了聲謝謝。小麗說(shuō):“這沒(méi)什么,做人本來(lái)就要互相幫助的?!?這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè),幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè)。 初中助人為樂(lè)隨筆作文范文2 大森林里有一只美麗的小袋鼠,小袋鼠有一雙毛茸茸的耳朵,一條短短的小尾巴,一身棕色帶深黃的皮毛和兩只小手,兩只小腿。他很可愛(ài),所以大家
3、都叫他“小可?!?有一天,小可遇到了小鹿,小鹿找小可玩足球,于是小可和小鹿玩到下午才回家。 小可在回家時(shí)突然下起了一場(chǎng)大雨,還好小可帶了兩把雨傘,他撐著雨傘回家了,忽然,他可看到了路旁邊的大樹(shù)下有一只可憐的小兔,她沒(méi)帶雨傘,全身濕濕的,小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下來(lái),被雨整個(gè)打濕了,衣服也濕了,整個(gè)人都在瑟瑟發(fā)抖,小可覺(jué)得她怪可憐的,就對(duì)她說(shuō):“我把這一把雨傘給你吧!”小兔子說(shuō):“那你怎么辦?”小可說(shuō):“我還有一把雨傘呢!”說(shuō)完,小可把自己的絲圍巾給了小兔子,小兔子激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!”說(shuō)完,小可拉著小兔子回家了。 回到了溫暖的小家,小兔子可開(kāi)心了,小袋鼠和媽媽說(shuō)了原因,媽媽覺(jué)得小可真是一個(gè)的好
4、孩子。于是,媽媽用家里種的蘑菇做了可口的蘑菇湯,小兔子和小可津津有味的吃了起來(lái),吃了之后,他們玩起了堆積木。最后,小兔子要回家了,他們告別了,小兔子說(shuō):“我們是好朋友了,我家住在小前路里獨(dú)一無(wú)二的蘿卜屋里,下次我給你做可口美味的蘿卜湯,那才叫天下美味呢!不過(guò)有時(shí)間一定來(lái)哦!”小可說(shuō):“保證!” 以上就是一件森林里的事,請(qǐng)大家!,快樂(lè)自己,這樣人人都開(kāi)心,世界也會(huì)更美好。 初中助人為樂(lè)隨筆作文范文3 星期天,我獨(dú)自一人在路上溜達(dá)。一眼望去,路上的車真多啊,好像到了車的海洋。 突然,我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面有個(gè)老奶奶拄著拐扙想過(guò)馬路。在這川流不息的車海中,一個(gè)顫顫巍巍的老人獨(dú)自過(guò)馬路!多危險(xiǎn)啊!我正皺著眉頭
5、擔(dān)憂著。這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,一手扶著老奶奶的腰,一手挽著她的手臂,慢慢的向我這邊走來(lái),我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶抬起臺(tái)感激地說(shuō):“小朋友謝謝你!”少先隊(duì)員連忙搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的?!?我被眼前的場(chǎng)面感動(dòng)了!心想,我在猶豫的時(shí)候,別人已經(jīng)在行動(dòng)了,我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué),學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。 一邊想著一邊上了一輛公交車我準(zhǔn)備去公園玩。車?yán)镌究帐幨幍?,過(guò)了幾站,車上便擠滿了乘客,有一位身穿黑色大衣,頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車,因?yàn)槿颂?,他沒(méi)有座位坐,他用雙手扶著車上的扶手,但還是隨著汽車的晃動(dòng)左右搖晃著,好像隨時(shí)都有可能摔倒在地上。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少
6、先隊(duì)員的行為。頓時(shí),我知道我該怎么做了。我立刻起身,把老大爺扶到自己的位置上對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺您請(qǐng)坐!” 老爺爺笑著說(shuō):“謝謝你!小朋友你真懂事!” “沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”我不好意思地?fù)狭藫项^,也學(xué)著剛剛那個(gè)少先隊(duì)員回答到。車上的乘客都向我投來(lái)贊許的目光。 我心情愉悅的下了車,來(lái)往的汽車發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表?yè)P(yáng)我,原來(lái)幫助別人是這樣讓人開(kāi)心快樂(lè)啊! 初中助人為樂(lè)隨筆作文范文4 今天數(shù)學(xué)考試,一個(gè)這樣的消息打破了今天的快樂(lè)。不過(guò)成績(jī)出來(lái),考了99分的我與一些同學(xué)并列第5。我看了看試卷,怎么又是計(jì)算錯(cuò)誤!馬虎,我因?yàn)樗恢嗌俅闻c滿分擦肩而過(guò),與完美就差了那么一點(diǎn)兒,鐘意清又是100分,看來(lái)
7、她真是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。 其實(shí)我的對(duì)手是許靖宜,去看看她幾分,說(shuō)不定還可以得到一些計(jì)算技巧。許靖宜是學(xué)霸,與鐘意清不分高下,可在生活中我們仨是再好不過(guò)的鐵三角關(guān)系。我雖然當(dāng)不上一班之長(zhǎng)或是副班長(zhǎng),可在成績(jī)上也暗暗與她倆比。 我蹦著跳著走向許靖宜??勺叩揭话耄×?,因?yàn)槲铱匆?jiàn)她正手握著筆,愁眉苦惱的看著她那張畫(huà)著一個(gè)大叉叉與減五分的試卷。再一看,她竟是九十三分!原來(lái),一道應(yīng)用題讓她讓她失去了五分。 她不相信自己做不出,在草稿本上打了一頁(yè)密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽(yáng)光照在許靖宜的試卷上,那個(gè)又紅又大的93分顯的那么奪眼球。我悄悄走過(guò)去問(wèn),“怎么了?”許靖宜一抬頭看見(jiàn)是我,就說(shuō)“麻靖涵,這題目我算了好
8、幾遍,19,11,7這幾質(zhì)數(shù)加起來(lái)就是37,為什么錯(cuò)?”我告訴她:“三角形兩邊之和大于第三邊?!彼腥淮笪?。 其實(shí)呢,這題我也是巧合做對(duì)了,這個(gè)道理也是鐘意清告訴我的,不過(guò)教一道題,當(dāng)一回“教師”也挺快樂(lè)。 下樓打球去,我招呼許靖宜。到了樓下,這一次打球似乎特別輕松。陽(yáng)光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。 幫助他人是那么簡(jiǎn)單,這樣的舉手之勞何不多做些呢? 初中助人為樂(lè)隨筆作文范文5 生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,第二天早讀,她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。 下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新
9、書(shū)和她換,但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德,堅(jiān)強(qiáng)是一種美德,文明是一種美德,誠(chéng)信是一種美德,樂(lè)于助人是一種美德俗話說(shuō)得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸?!?,在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做宮振博。宮振博是我們班的班長(zhǎng),也是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。宮振博非常樂(lè)于助人。記得有一次,一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。宮振博將自己的語(yǔ)文書(shū)借給了他,那位同學(xué)對(duì)宮振博說(shuō)道:“你的書(shū)給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法?!苯酉聛?lái)的課,宮振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,宮振博拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè)張鈺欣不僅樂(lè)于助人,而且是個(gè)勤奮的人。宮振博的成績(jī)非常的好,總是名列前茅,這都是因?yàn)樗?/p>
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