老師類實習報告集合五篇

1、老師類實習報告集合五篇老師類實習報告 篇1 我能成為一個老師其實是受到許多因素影響的，首先我的媽媽就是一個學校的班主任，我還在她手里讀過一年，家庭的影響讓我比較了解老師這個崗位，我也沒有絲毫對這個職位有反感，反而感覺這是一份非常神圣的工作，它能得到幫人的敬重。然后就是，我在讀高校的時候，愛好老師對我們進行了一次職業(yè)生涯評估，他認為我特別適合去當老師，或者說我在那個時候就有一點老師的架子了。我現(xiàn)在也就得償所愿的從師范學校畢業(yè)了，實習的這個過程對我影響特別大，以下就是我對自己本次實習的一個報告： 由于基本對自己力量的一個保險措施，我選擇的實習學校僅僅是學校，由于我剛畢業(yè)我是不知道自己的真實工作水平

2、的，我需要一份相對而言簡潔點的工作，現(xiàn)在熟悉自己，熟識自己目前的教學水平。并且我最為自信的授課方向還是語文，我應聘的也是語文老師。來到學校第一天我就被支配到了三班級（x）班上語文課，整節(jié)課是特別流暢的完成的，沒有絲毫的尷尬，整個過程都是在班主任的監(jiān)督下完成的，由于怕我會緊急到說不出話，作為我的強心劑，始終坐在教室后面聽課。但是我得到的評價是，挺直對我豎起了大拇指。以下是他的原話：“按理說第一節(jié)課都會看到實習老師會有明顯的緊急，但是并沒有，甚至有的老師只會在上面他說他的，同學在下面說自己的，眼睛都不敢離開黑板，你在這方面的天賦可以啊，比我以前強多了。”這真的就相當于讓我懸著的心放了下來，一開頭我

3、根本就不知道自己這樣是否可以。 我之所以能能做到這么的順暢，會適當?shù)耐ｎD，激發(fā)同學的求知欲；會在合適的時候提問，帶動堂課的氛圍；還能精準的在黑板上寫出本堂課的重點，絲毫不拖泥帶水這些都是由于我在平常上課耳聞目睹跟各位老師學的，更大的緣由是在我確定了自己的目標后，就開頭不斷的向母親請教，所以我才看起來基礎功那么的扎實。 這一個學期的實習可以說是從來都沒遇到過任何的問題，我也可以很好的協(xié)作班主任的工作，讓班主任以及班上的同學一下子就認可了我，現(xiàn)在的我也是在他們的心目中留下了極好的印象，我覺得我這段實習經(jīng)受是特別勝利的，我也是對自己各方面的力量有了一個清楚的熟悉，這樣我也就知道了，自己那些方面還有待

4、加強。我今后也肯定要成為一個像我媽媽那樣的優(yōu)秀老師，帶一屆又一屆的同學畢業(yè)。 老師類實習報告 篇2 一名老師的職責是是把學問、思想、道德傳授給急需能源的孩子們，而一名優(yōu)秀的老師不僅傳授學問而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個好的思想，好的習慣，但一名負責人的老師更能以身作則轉(zhuǎn)變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹立起正確的目標和抱負，暑假實習老師.實踐報告。 在我的人生當中能與老師有交集的只有在同學時代，這二十年來我始終都在扮演同學的角色，我們的職責就是在老師的引導下不斷學習。同學時代的我全部的思想、看法和觀點都是從一名同學的角度來考慮的，而老師的閱歷究竟同學豐富。因此，老師對于我來說是多么的高不行攀。

5、 在XX年平凡的一天，在校內(nèi)的布告欄里看到“天澤培訓”正在招收老師的廣告，招收對象主要是當代的高校生，于是毅然打算報名了，通過嚴格的面試和培訓，是我的同學生涯第一次與老師有了親密的交集，也就是在七月五號這天我成為了天澤訓練里的一名老師，自此，這 四十天里我將以一名老師的身份在西平縣蘆廟鄉(xiāng)陽關(guān)幼兒園度過。 七月二十五號這天中午抵達蘆廟，懷著無比興奮的心情下了車，綠樹成蔭的院子，帶著空調(diào)的教室，一切都比想象中的好多了，.實踐報告暑假實習老師.實踐報告。稍作休息后我們便開頭了老師生涯的第一站下鄉(xiāng)招生。伴隨著炎炎烈日，我們兩人一組騎自行車分別向東西南北四個方向動身了，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊筆直的大白楊

6、綠綠蔥蔥，劇烈的陽完透過層層綠葉照耀在柏油路上斑斑點點，白楊樹后一望無際的莊稼地，聽著各種鳥兒的鳴叫聲，間或看到一群羊閑適著嚼著路邊的野草，淳樸的放羊人則在路邊閑聊著，遠處的村莊在大樹的包圍下，一切顯得都那么安詳，進入村莊，我們紅色的工裝顯得那么刺眼，立即引起了鄉(xiāng)親們的留意。對于第一次相見，淳樸的鄉(xiāng)親們便親切的說聲“來了，喝點水吧”，之后才問我們是干什么的，一個下午轉(zhuǎn)過來，我們都曬成醬油色了，又黑又渴的，沒有閱歷的我們第一天一個同學也沒有找到，絕望帶著疲乏回到了學校。針對我們第一次遇到的問題比較多，我們開了近乎三個小時的會來解決問題，其次天便是正式的開頭，早晨五點起床晨跑，五公里對于我們這些平

7、常缺少熬煉的人來說實在是吃不消，招生期間，每天五公里，漸漸的，五公里對于我們來說已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不僅使我們熬煉出特別的口才，更使我們有了強健的體格和頑強的意志。為什么說是頑強的意志呢？在招生期間，我們都必需頂著炎炎烈日，騎車到十幾公里外的小村莊進行宣揚，路途遙遠中午不能回去，小村莊里別說小飯店，就連小賣部也很難找到，我們帶著饅頭和五毛錢一袋的小辣條外加一瓶水就這樣應付著。中午最熱的時候，找個樹蔭湊合著歇一會兒。有的時候碰上下雨，汗和雨水侵濕工裝，風雨無阻的前進。一連五、六天的陰雨，加上寢室的陰冷潮濕，洗的衣服很難干，老師們的身上出了許多濕疹，奇癢無比。可是再苦再累，每當

8、看到孩子們渴望學習的眼神時，忽覺得著一切都值了。 招生期間，我們一個個又黑又瘦的，報名的同學卻寥寥無幾，我們的自信念遭到了空前絕后的打擊。轉(zhuǎn)瞬間，開學的第一天到了，讓我們意外的是，開學第一天竟然這么忙，這么多的家長帶著孩子來報名，開學第一天也出乎意外的教室都爆滿了。 老師類實習報告 篇3 一、前言： 實習時間：20xx年2月19日20xx年4月14日 實習地點：xxx學校 實習目的：成為合格的優(yōu)秀的老師做預備 實習任務：幼少兒全職英語老師 工作的方法：參與培訓、仿照優(yōu)質(zhì)課、實際操練 所取得的主要成果：可以掌握一小時的課堂、 二、主體： 帶著兒時想成為老師的抱負，帶著在xxx獲得的學問，我踏上了

9、老師這一陽完征程，開頭了我的實習之路。訓練界有個共識，只要教好小孩你就可以教任何年齡段的人，唯一的問題只是學問儲備而已。由此也不難看出幼少兒英語訓練的難度。我很慶幸自己從最難的開頭了。 我進入xxx外語學校，一所私人培訓學校。作為其少兒部的一名全職老師，實習主要有兩項基本工作，其一，周六周日做助教，間或踏上講臺;其二，每周三天的時間學習老師需要具備的專業(yè)學問、十大基本功、基本技能和老師素養(yǎng)。作為助教，故名思意，既要幫助又要教學，要幫助外教維持課堂紀律，必要時將他們的英文翻譯成漢語，保持課堂教學順當進行，還要教好孩子們，幫著外教達到教學目標。同時，作為老師這支隊伍中的新人，自己還不知該如何操縱三

10、尺講臺， 起初的工作便是仿照老師的優(yōu)質(zhì)課，然后試講給師長，試講給同事，試講給伴侶，從而得到他們真誠的建議和務實的關(guān)心。 在xx首先接觸到的是老師應具備的基本原則SOFTEN，這一點將會影響我這一生的教學。S代表著SMILE,老師要有親和力;O代表著OPEN，老師要放下教案，放下書本，放開表情，放開身體，放開聲音，真正達到“背”課;F代表著FORWARD,老師要記住身體前傾，為了更好地傾聽同學，敬重同學;T代表著TOUCH,對于內(nèi)向的孩子來說，拍拍肩、摸摸頭可能是最好的鼓舞和勸慰;E是EYECONTACT,老師目完要掃視全班，跟孩子有目完溝通;N代表NOD,是對孩子的確定。好動好玩是孩子的天性，

11、這就要求老師會講課、操練活動多、能歌善舞、會簡筆畫、會做嬉戲等。當然，孩子的仿照力量也相當強，因此，對幼少兒英語老師的語音語調(diào)要求很高，這樣才能保證孩子的發(fā)音精準，假如老師的發(fā)音錯誤，那么對孩子造成的不良影響將連續(xù)深遠。 “授之以魚不如授之以漁”，教給孩子們學習方法培育他們的自學力量比教給他們一成不變的學問更重要。這個概念在我入行的其次周就被教學總監(jiān)灌輸?shù)絻?nèi)心。在揚格，我學到了對我一生有益的方法，尤其是循環(huán)記憶法、自然拼讀法，這不僅對自己學習有關(guān)心而且對同學也非常有益，由于我們會教給他們好的學習方法。同時，作為老師，要強化同學們的預習和復習意識，讓課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己的舞臺。培育同學的自學

12、力量和學習策略恰好也是新課標的要求。 我們的課堂是個實實在在的萬花筒，顏色斑斕。各種類型的同學都有，這就要求老師專心觀看，因材施教，用不同方法對待不同同學。例如：孔雀型同學，好表現(xiàn)，上課活躍，對這樣的同學要讓他做小組長或者小老師，幫助老師教學，關(guān)心成果差的同學，體現(xiàn)他的價值，對他就是一種好的掌握;還有貓頭鷹型的同學，這類同學學的快，但是很內(nèi)向，主動性不夠，老師要布置一些參加性強的活動，并鼓舞這類同學多加參加;還有成果較差的、愛搗亂的同學，在他人眼里這些被冠以“差生”的名義，但作為老師，要給這些同學更多的關(guān)注、敬重和愛，讓他們感到被敬重、被重視，這些“差生”從內(nèi)心自發(fā)的喜愛你了，漸漸會聽你的話，

13、漸漸會提高自己，那么你的整個班級將得到提高。假如你放棄他，那么你的整個班級的成果就會受這些“短板”影響，于師于生皆無好處。我們身邊的同學有“牛頓”、有“愛因斯坦”，不要由于我們的一句話語或者一個表情或者一種行為讓“牛頓”和“愛因斯坦”毀在我們手里。家長把孩子送到學校了，是信任學校、信任老師，請每一位老師用我們的良心、責任心為每一花朵澆水、施肥，讓他們在大自然的懷抱中、在我們園丁的懷抱中，健康成長，這才不辜負家長的信任、.的期望，也對得起我們的良心。用真心的愛撐起我們訓練的這片藍天! 不斷地仿照優(yōu)秀老師的課，不斷地練習是每位新入行老師必需做的。取其精華，去其糟粕，是自己得以進步的方式。教案的編寫

14、、修改是必不行少的，是自己自信地踏上講臺的保證。編寫教案之余，也是自己充電之時，以便更好地為同學充入精華的電。 暑期即將到來，培訓學校開頭了暑期的大備戰(zhàn)。所以，在培訓之余我被派去發(fā)暑期宣揚單。這也是私人培訓學校必需做的宣揚戰(zhàn)?！拔沂抢蠋熯€要去做這些?”我?guī)е鴺O大的不滿足隨著市場部動身了。路上回想著自己這八周以來，始終是周六日做助教，間或替哪位請假的老師代次課，而現(xiàn)在竟然讓我去發(fā)傳單!好像我就是不被人重視的蘑菇。但是，再多的埋怨只能讓自己勞心傷神，轉(zhuǎn)變思想很重要。出去發(fā)傳單，可以更多地了解濟南的道路，更多地接觸家長、同學，更好地與同事合作，由于我們所做的一切都是為了我們xxx這整個團隊的進步。團

15、隊意識、溝通意識更深地灌入我的內(nèi)心。調(diào)整自己的心態(tài)，使自己處于最佳狀態(tài)才能取得應有的進步。這恰好應證了蘑菇的成長：首先要把它放在陰暗的角落，緊接著澆上一頭大糞，然后束之高閣，任其自生自滅，只有在這種環(huán)境中長出來的蘑菇才是最好的。做幾天“蘑菇”未嘗不是好事，由于無論你多么優(yōu)秀，一開頭都只能從最簡潔的事做起。這樣能關(guān)心新人消退一些不切實際的幻想，磨煉意志，從而腳踏實地，健壯成長。“當全部人都拿你當回事的時候，你不能太拿自己當回事。當全部人都不拿你當回事的時，你肯定得瞧得上自己。這就是淡定，這就是從容。” 三、結(jié)尾： 八周的實習很快地過去了，這八周之內(nèi)我學習了老師必備的基本技能和基本學問，也領悟到了

16、與人溝通的重要性、調(diào)整自己狀態(tài)的重要性，這些將為我的優(yōu)秀老師夢點亮了一盞燈，照射著我前進的路，帶給我完明，帶給我自信。同時，這八周內(nèi)的實踐次數(shù)尚少，我需要在以后的日子里每天進行試講，講給鏡子中的自己，講給同事、伴侶，以期不斷提高。在此深刻地感謝石家莊學院外語系的老師們和濟南揚非常語學校的教學主任朱老師，感謝您孜孜不倦地教授給我的學習方法、學問閱歷、為人處事的原則，感謝您耐煩地培育。“師父領進門，修行在個人”，在您的指引下，我會在英語訓練之路上更加專心，做一名合格的、優(yōu)秀的、專家型的英語老師。 訓練路漫漫而修遠，吾將上下而求索!只要我在做，我就全力以赴! 老師類實習報告 篇4 實習是高校訓練最終

17、一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在.實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高訓練教學質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當與.環(huán)境接軌做預備。 我懷著難以訴說的心情以及對老師這種職業(yè)的神圣的憧憬，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的廣州花都炭步華晨中英文學校，這是一個漂亮的學校，也是一個五彩的花園。到學校報道后，我的帶教老師是英語組長龍開教老師。他教學閱歷豐富，待人很好

18、。學校里的.老師都說他的課講得很好。學校領導說，應當多向龍老師請教。之后的時間，還來不及適應新的環(huán)境，我就被龍老師領到了班級，當時想到就要面對四五十個同學，不免還是有點擔憂和緊急。當然我根本沒有想到，在之后的四個月里，我會在這里收獲一段歡樂而難忘的時間。我不僅從各個老師和同學們的身上學到了許多東西，而且和他們成為伴侶，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校內(nèi)里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書原來得真實和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?作為新一代的師范類的高校生，我須始終抱有一種為人師表的榮譽感和自律

19、心，時時刻刻為同學樹立一個正面形象。特殊是英語老師，這次實習，學校支配我講授了英語的課程，許多時候在同學心目中英語老師就是一個品德的楷模，假如英語老師沒能帶給同學一個好的榜樣，反而讓同學看到一些不雅的言行的話，那么不但會讓同學對這個老師產(chǎn)生懷疑，甚至會損害老師這一神圣職業(yè)在同學心目中的地位。所以作為一個英語科的實習老師，我時刻嚴格要求自己，無論從思想上還是行動上都一絲不茍，待人接物熱忱有禮，在做好自己本分工作之余，盡量關(guān)心老師做一些力所能及的工作，并且受益匪淺，與校內(nèi)老師和同學相處融洽，贏得了學校領導和老師的全都好評。 每次在回望過去的時候，總要感嘆一番完陰的消逝。現(xiàn)在的我也在做著這樣的事，我

20、的實習這么快就要結(jié)束了，似乎還是不久前才去學校聯(lián)系的，現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著我實習的狀況，寫著我的實習總結(jié)。但就是這短短還不到一個月的時間，留給我的卻是無限改善的回憶。第一次上講臺，很多的第一次就在這短短的一個月里發(fā)生。 實習老師，是個很特殊的存在。還記得第一次被班級里同學叫“老師好”的時候的那種錯愕。慢慢適應，然后自如反應，點頭示意。開頭的一個禮拜，日漸習慣起學校的生活，仿佛重回學校校內(nèi)一般。用以一種全新的角度來看待同學，以老師的身份來要求自己了，這種感覺挺奇異。以往覺得“高高在上”的老師，突然間成了身邊的“同事”，作為實習老師，又該以怎樣的看法去面對高中的同學？身份的轉(zhuǎn)變，是實習階段第一

21、個要跨越的坎吧？正確熟悉自己的身份：帶教老師的同學，學校同學的老師。 老師類實習報告 篇5 通過實習，我感覺各方面的力量有很大提高，這也有賴于指導老師與中學校生帶班老師的批判指導，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與中學校生溝通方面，在獨立實施訓練活動方面，在處理中學校生“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實。 在實習期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的

22、閱歷。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開頭時那樣盲目。 與中學校生的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉變的詳細、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續(xù)努力。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。 經(jīng)受了實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤屯瑢W們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在同學中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 班主任是班級工作的組

23、織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想訓練工作，實質(zhì)上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學的成長供應關(guān)心指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的訓練效果。下面談談自己切合同學心理實際進行思想訓練工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。 一、組織開展活動的魅力。 良好班集體的建設必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，親密師生

24、關(guān)系，使每個同學發(fā)揮主體的主動性，這時進行集體主義訓練、健康的競爭心理訓練是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參加當中，開動員大會，一起與同學訓練。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告知我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參加意識，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活動中進行訓練，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最

25、佳的訓練時機，細心設計訓練內(nèi)容，就能收到意想不到的訓練效果。 二、獎懲適當分明的尺度。 我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應當用“愛”去開啟同學的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對同學產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的同學有多少，真正能感悟到你老師的愛的同學，肯定孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今日我們面對的不是幾個同學，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的訓練工作中，懲處也是訓練的一種手段。當然，懲處特殊要慎重，我認為當我們懲處同學

26、時，應當留意以下幾個方面：1、首先肯定要留意敬重同學的獨立人格，愛護好同學的自信念、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；2、懲處的目的是警示同學什么不行以做，做了會有什么后果，不是為懲處而懲處同學，而是為訓練同學而懲處同學，換句話說，懲處是手段，訓練才是目的；3、誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲處沒關(guān)系，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。 三、發(fā)揮主題班會的作用。 經(jīng)過一個星期的預備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“平安訓練與新學期新準備”。在班會上，同學們主動發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在

27、的中同學已經(jīng)有了很豐富的平安常識。例如，上體育課的留意事項，交通平安，地震、臺風來襲需要留意哪些等等，他們都回答的井井有條。班會的另一個要點是“新學期新準備”，讓一些同學上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的方案。這不僅讓同學自己找出自己的不足以便改正，更讓同學在學期初就定下新學期的大體方案的地進行學習。這也培育了同學上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個同學在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個同學都有了自己的新的方案、新的準備。每一個同學都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的學問派上用場。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把學問傳播給同學。這也是我們實習的重要內(nèi)容授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）上課批改作業(yè)接受同學反饋的信息評講、鞏固練習”這樣一