




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、碳酸鈉的性質(zhì)教學(xué)目的 1、掌握鈉的重要化合物如氧化物、碳酸鹽的性質(zhì)。2、了解侯氏制堿法原理。教學(xué)重難點 鈉的重要化合物如氧化物、碳酸鹽的性質(zhì)教具準(zhǔn)備 p50實驗14試劑、儀器。教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問 1、敘述鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、將一小塊金屬鈉久置于空氣中,有下列現(xiàn)象:生成白色粉末;變暗;生成白色固體;發(fā)生潮解變?yōu)橐后w,這些現(xiàn)象的先后順序是( )A B C D講授新課一、碳酸鈉的性質(zhì):1、實驗探究實驗1 氯化鈣溶液與澄清石灰水反應(yīng),觀察現(xiàn)象。實驗2 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象。實驗3 用pH試紙測定碳酸鈉溶液的pH。實驗4 熱的碳酸鈉溶液去銅片上的油污。實驗現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程
2、式實驗1實驗2實驗3實驗42、碳酸鈉與碳酸氫鈉的相互轉(zhuǎn)化: Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 2NaHCO3= Na2CO3+CO2 +H2O3、Na2CO3、NaHCO3性質(zhì)的比較:Na2CO3NaHCO3俗名顏色、狀態(tài)溶解性溶液的酸堿性熱穩(wěn)定性與酸鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2碳酸Na2CO3+ H2O+CO2= 2NaHCO3不能反應(yīng)與堿NaOH不能反應(yīng)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2OCa(OH)2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)與BaCl2反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化用
3、途制玻璃、肥皂、造紙、紡織等發(fā)酵劑、滅火劑、治療胃酸過多4、區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的實驗:實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論5、候氏制堿法反應(yīng)原理:(見書p52圖213)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl 2 NaHCO3= Na2CO3+ CO2+ H2O 課堂練習(xí) 碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。(1) 加熱碳酸氫鈉固體即可得碳酸鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2) 向碳酸鈉溶液中通入二氧化碳,可以得到碳酸氫鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3) 請設(shè)計實驗方案除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉。(4) 請設(shè)計實驗方案除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉。(5) 加熱碳酸鈉和
4、碳酸氫鈉的混合物95g,得到氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。課堂小結(jié)注:1、Na2CO3,NaHCO3的鑒別:(1)兩者都是固體時,最簡單的辦法就是用兩支試管,分別取試樣少許,加熱,并用導(dǎo)氣管把生成的氣體通入澄清石灰水,能使澄清石灰水變渾濁的原物質(zhì)是NaHCO3,原理是NaHCO3易受熱分解,化學(xué)方程式為: 2 NaHCO3 = Na2CO3+CO2+H2O(2)兩者都是水溶液時,可用稀的鋇鹽或鈣鹽鑒別,因為Ba2+與CO32-反應(yīng)生成BaCO3沉淀,Ca2+與CO32-反應(yīng)生成CaCO3沉淀,而Ba2+、Ca2+與HCO3-均不產(chǎn)生沉淀。 此外,不能使用Ba(OH)2或
5、Ca(OH)2,因為OH-回同HCO3-反應(yīng)生成CO32-,CO32-再與Ba2+、Ca2+反應(yīng),便會生成沉淀,無法鑒別。*課外閱讀6、氧化鈉與過氧化鈉的性質(zhì)的比較:名稱氧化鈉過氧化鈉物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài))化學(xué)性質(zhì)化合價(氧元素)與水反應(yīng)與CO2反應(yīng)與HCl反應(yīng)類別漂白作用保存用途鑒別作業(yè) 見講義【課外練習(xí)】1、下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( )A、NaCl B、Cl2 C、 NH4HCO3 D、 C2H5OH2、下列物質(zhì)中,導(dǎo)電性能最差的是( )A、石墨棒 B、鹽酸溶液 C、熔融氫氧化鈉 D、固體氯化鉀3、一般情況下,將下列物質(zhì)置于空氣中,不發(fā)生變化的是 ( )A、 Na2CO3·10
6、 H2O B、NaOH C、NaHCO3 D、Na2CO34、要除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3,最好使用 ( )A、飽和石灰水 B、NaOH溶液 C、鹽酸 D、通入CO25、要除去Na2CO3固體中少量的NaHCO3的最佳方法是 ( )A、加入適量鹽酸 B、加入NaOH溶液 C、加熱分解 D、制成溶液中后通入CO26、在甲,乙兩坩堝中分別盛有等質(zhì)量的NaHCO3固體,將甲坩堝充分加熱后冷卻,再加入足量鹽酸,乙不經(jīng)加熱也加入足量鹽酸,反應(yīng)完全后,甲,乙兩坩堝中實際參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量比為( )A、11.5 B、11 C、12 D、217、用1L的1.0mol·L1NaOH 溶
7、液吸收0.8molCO2,所得溶液中的CO32和HCO3的濃度之比約是( )A、13 B、12 C、23 D、328、除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的最佳方法是( )A、加入適量鹽酸 B、加入NaOH溶液 C、加熱灼燒 D、配成溶液后通入CO2*9、欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO32¯)、c(HCO3¯)都減少,其方法是( )A、通入二氧化碳?xì)怏w B、加入氫氧化鈉固體 C、通入氯化氫氣體 D、加入飽和石灰水溶液10、在一定溫度下,向足量的飽和Na2CO3中加入1.06g無水Na2CO3,攪拌后靜置,最終所得晶體的質(zhì)量為( )A、等
8、于1.06g B、等于2.86g C、大于1.06g而小于2.86g D、大于2.86g*11、下列實驗操作最終可得無色透明溶液的是( )A、過量CO2通入飽和Na2CO3溶液中 B、過量CO2通入澄清石灰水中C、將少量的鈉投入到飽和的NaHCO3溶液中 D、少量的鈉投入到飽和Na2CO3溶液中12、下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))能用加熱方法除去的是 ( )A、NaHCO3(Na2CO3) B、Na2CO3(NaHCO3) C、Na2O2 (Na2O)D、Na2O( Na2O2)*13、把NH4Cl從一幾乎飽和的NaHCO3溶液之中分離出來是聯(lián)合制堿法中的關(guān)鍵。為此,應(yīng)向混合液中通入某種
9、氣體,同時加入磨細(xì)的食鹽,可析出不含NaHCO3的NH4Cl。NH4Cl和NaCl共同存在時的溶解度曲線如圖所示,下列操作正確的是 ( )溶解度(g) NH4Cl 5040302010 NaCl 溫度(0C) 0 10 20 30 40 50組別通入氣體控制溫度ACO230-400CBCO20-100CCNH330-400CDNH30-100C*14、化學(xué)活動課上,三組學(xué)生分別用圖示甲、乙兩裝置,探究“NaHCO3和Na2CO3與稀鹽酸的反應(yīng)”,按表中的試劑用量,在相同條件下,將兩個氣球中的固體粉末同時倒入試管中(裝置的氣密性已檢查) 請回答: (1)各組反應(yīng)開始時,_裝置中的氣球體積先變大,
10、該裝置中反應(yīng)的離子方程式是_。(2)當(dāng)試管中不再有氣體生成時,三組實驗出現(xiàn)不同現(xiàn)象,填寫下表的空格。試劑用量實驗現(xiàn)象(氣球體積變化))分析原因第組0.42 g NaHCO30.53 g Na2CO33mL4 molL鹽酸甲中氣球與乙中氣球的體積相等甲、乙鹽酸均過量n(NaHCO3)=n (Na2CO3)V甲(CO2)=V乙(CO2)第組0.3 g NaHCO30.3 g Na2CO33mL4 molL鹽酸甲中氣球比乙中氣球的體積大第組0.6 g NaHCO30.6 g Na2CO3 3mL2 molL鹽酸甲中氣球比乙中氣球的體積大片刻后,乙中氣球又縮小,甲中氣球的體積基本不變(用化學(xué)方程式表示)15、有一種白色粉末是無水碳酸鈉和碳酸氫鈉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食用菌學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西能源學(xué)院《環(huán)境經(jīng)營學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨境電商概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)《能源動力測試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程光學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南昌大學(xué)《稻谷加工工藝學(xué)實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《8 二十四節(jié)氣》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實踐活動長春版
- 淮陰工學(xué)院《機械學(xué)科概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院《電路分析理論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Unit 2 Preparing for the topic-pronunciation 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年仁愛科普版(2024)七年級英語上冊
- 2022-2023年(備考資料)輻射防護-醫(yī)學(xué)x射線診斷與介入放射學(xué)歷年真題精選一含答案10
- 公司員工離職申請表
- 淺談班級的文化建設(shè)課題論文開題結(jié)題中期研究報告(經(jīng)驗交流)
- PMC年終個人總結(jié)精編ppt
- DBJ∕T 15-129-2017 集中空調(diào)制冷機房系統(tǒng)能效監(jiān)測及評價標(biāo)準(zhǔn)
- U8-EAI二次開發(fā)說明
- Q∕GDW 11612.41-2018 低壓電力線高速載波通信互聯(lián)互通技術(shù)規(guī)范 第4-1部分:物理層通信協(xié)議
- 2006 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 新人教版數(shù)學(xué)四年級下冊全冊表格式教案
- 疫情期間離市外出審批表
- (完整版)全身體格檢查評分標(biāo)準(zhǔn)(表)
評論
0/150
提交評論