綠色卡通風(fēng)親子溝通技巧通用PPT教學(xué)講授課件

1、春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，

2、是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到

3、欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。親子主題主題班會(huì)教育培訓(xùn)匯報(bào)人匯報(bào)人：XXX日期：日期：2020.X.X親子溝通技巧春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它

4、的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩

5、芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友

6、們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課程后，你會(huì)學(xué)到以下兩點(diǎn)學(xué)習(xí)本課程后，你會(huì)學(xué)到以下兩點(diǎn)首先了解親子之間有哪些溝通的障礙學(xué)會(huì)運(yùn)用親子溝通的重要技巧-積極傾聽春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而

7、出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光

8、的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是

9、破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。01.溝通的障礙溝通的障礙02.積極傾聽積極傾聽03.正確表達(dá)正確表達(dá)春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠

10、葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，

11、更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上

12、的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。溝 通 的 障 礙春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花

13、蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓

14、人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。 父母與子女溝通時(shí)，雖然很愿意了解孩子的內(nèi)心感受，接

15、受孩子的情緒，不過常常無(wú)意中流露出某些傳統(tǒng)的角色造成親子溝通的障礙，扼殺了孩子情緒表達(dá)的勇氣。一般有以下七種傳統(tǒng)角色會(huì)影響溝通的順暢，值得父母留意。一般有以下七種傳統(tǒng)角色會(huì)影響溝通的順暢，值得父母留意。溝通的障礙春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，

16、讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上

17、跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)

18、勃勃，讓人感到欣慰。 當(dāng)孩子有負(fù)面情緒困擾時(shí)，可能在行為和交談中采用了命令的父母有的時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己是一家之主，當(dāng)面對(duì)孩子說(shuō)出以下類似的話來(lái)企圖消除孩子負(fù)面的情緒。指揮官常說(shuō)的話：指揮官常說(shuō)的話：我跟你說(shuō)過了，叫你不可以和他來(lái)往我都和你說(shuō)過很多次了，你總是沒有記性 如果你再那樣說(shuō)一次，我就這種命令的語(yǔ)氣，心存好意，但往往會(huì)造成心靈的威脅，而扼殺孩子表達(dá)的勇氣。溝通的障礙一、指揮官的角色 春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明

19、天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是

20、樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希

21、望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。有些父母對(duì)于困擾和沮喪中的孩子采取說(shuō)教的方式，告訴什么是“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”做的行為。道德家常說(shuō)的話：“你應(yīng)該為你的不對(duì)行為向老師慎重的道歉”“你不應(yīng)該這樣，這種行為是不對(duì)的” “你如此垂頭喪氣，應(yīng)該振作點(diǎn)”這些說(shuō)教總是百般不變，讓子女感到不勝其煩而認(rèn)為父母嘮叨。溝通的障礙二、道德家的角色(說(shuō)教者)春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們

22、。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的

23、小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小

24、朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。這類型的父母會(huì)表現(xiàn)出一副無(wú)所不知，無(wú)所不曉的態(tài)度，常常對(duì)孩子提供一些勸告，建議或分析原因，有時(shí)會(huì)長(zhǎng)篇大論，表現(xiàn)出自己的邏輯推理很行或高人一等的言行。萬(wàn)能者常說(shuō)的話：“看吧！和我告訴你的結(jié)果一樣吧！” “想當(dāng)年 我是你這個(gè)年齡時(shí)，我” 這些話會(huì)讓孩子覺得自己無(wú)能。溝通的障礙三、萬(wàn)能者的角色春天，是

25、樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希

26、望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春

27、天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。當(dāng)父母表現(xiàn)出仲裁是非的法官角色時(shí)，通常會(huì)評(píng)價(jià)孩子的行為，會(huì)對(duì)孩子作一個(gè)批判。證明自己是對(duì)的，子女是錯(cuò)的。 審判者常說(shuō)的話：“來(lái)吧！說(shuō)說(shuō)看你最近有什么困擾？”“談?wù)勀阌惺裁雌谕?？是不是懶得讀書！”“我認(rèn)

28、為成績(jī)不好要怪你自己” 這種話會(huì)讓孩子很自卑。溝通的障礙四、法官的角色(審判者）春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃

29、，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽

30、上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。 批評(píng)型的父母通常會(huì)利用嘲笑，諷刺，開玩笑，貼標(biāo)簽的方式來(lái)表示。批評(píng)者常說(shuō)的話：批評(píng)者常說(shuō)的話：“你想你長(zhǎng)大了嗎

31、？翅膀硬了想飛?。　薄澳愕男袨檎媸怯字傻目梢浴薄澳阏媸潜康目梢?，誰(shuí)教你都會(huì)瘋掉”這類父母會(huì)造成親子很大的代溝和隔閡，對(duì)孩子的 自尊造成莫大傷害溝通的障礙五、批評(píng)者的角色春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而

32、出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光

33、的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。安慰型的父母認(rèn)為對(duì)困擾或

34、創(chuàng)傷的孩子輕拍肩膀，對(duì)孩子保證或是給孩子一杯熱騰騰的雞湯就可以解除孩子困擾，達(dá)到安慰孩子的目的。 安慰者常說(shuō)的話“如果你能放輕松點(diǎn)，也許你會(huì)好過些?！薄斑@是成長(zhǎng)中必然的挫折，很快會(huì)度過難關(guān)?！薄爸灰屑?xì)思考，我想你能了解困難在哪” 溝通的障礙六、安慰者的角色春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望

35、的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天

36、，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充

37、滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。類似扮演一位心理學(xué)家的父母善于發(fā)覺孩子的問題，并加以分析，診斷，常告訴孩子問題所在，常常將問題歸于孩子身上。u心理學(xué)家常說(shuō)的話：u“為什么你要采取這種不好的方法呢” u“你不覺得自己太在乎是否受別人歡迎嗎”u 擺出事事都有正確的方法。溝通的障礙七、心理學(xué)家的角色春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天

38、，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充

39、滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰

40、。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。積極傾聽春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞

41、的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃

42、，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。不要做價(jià)值判斷： 即使當(dāng)孩子不同意你的看法時(shí)，也

43、要體會(huì)到他可以有自己想法的權(quán)利做個(gè)積極的傾聽者： 舉例：“媽！我好難過，今天考試考?jí)牧恕眿寢屚Ｏ率诌叺墓ぷ?，坐下?lái)說(shuō)：“愿意說(shuō)給我聽嗎？”反映孩子的情緒： 舉例：“爸，哥哥是壞蛋，他弄壞我的火車，我也要把他的玩具弄壞?！?爸爸的反應(yīng)：“你感到很生氣，想討回公道?！狈e極傾聽有效傾聽五原則010203春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的

44、小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小

45、朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土

46、而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。0101試著去了解孩子的話語(yǔ)言的發(fā)展需要一段時(shí)間，年幼的孩子會(huì)說(shuō)些不恰當(dāng)?shù)淖志?。?dāng)孩子放學(xué)回家說(shuō)：“媽！我好恨我們的老師！”很驚訝，但試著去了解：“喔！因?yàn)樗蔡幜P了你，所以你很難過？” 好的溝通是建立在良好親子關(guān)系上 這是幫助孩子成長(zhǎng)的重要因素。不要過分擔(dān)心孩子成為什么樣，現(xiàn)在用“同理心”去了解孩子的內(nèi)心世界，會(huì)有意想不到的收獲。 積極傾聽有效傾聽五原則春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春

47、天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是

48、充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣

49、慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。當(dāng)孩子心情沮喪時(shí)，非?？释腥肆私?，特別是父母的了解，因?yàn)樗麄兒统扇艘粯有枰獎(jiǎng)e人的接納，父母的接納。停：停：暫時(shí)停止進(jìn)行中的工作，注視對(duì)方，提供孩子表達(dá)感受和空間。看：看：仔細(xì)觀察孩子溝通時(shí)非語(yǔ)言的行為表現(xiàn)。聽：聽：傾聽孩子說(shuō)什么。積極傾聽父母傾聽是了解的開始父母傾聽是了解的開始父母學(xué)習(xí)父母學(xué)習(xí)“ 停停 看看 聽聽 ”春天，是

50、樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希

51、望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春

52、天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰?？奁嚎赡鼙硎竞⒆有睦砘蛏眢w受傷害，害羞，失望，不高興，挫折，生氣等情緒。微笑：可能意味著高興，愉快，緊 張焦慮的掩 飾或他人。搖頭：否認(rèn)，不同意。點(diǎn)頭：同意，承認(rèn)，認(rèn)同.擲東西：一種生氣，失望情緒的

53、發(fā)泄表現(xiàn)。打哈欠：意味無(wú)聊，沒興趣，想睡覺眼神集中：表示專注，沒興趣。說(shuō)話結(jié)巴：可能是緊張，害怕，悲哀的表現(xiàn)。不說(shuō)話：可能意味著正在思考或悲傷，沮喪郁悶，不高興。說(shuō)話速度很快：可能意味著得意，高興或緊張的情緒。重聲強(qiáng)調(diào)某些字：可能是談話重點(diǎn)內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)。積極傾聽父母從孩子的表情，音調(diào)的速度，去觀察孩子要表達(dá)的內(nèi)容，從而引導(dǎo)孩子臉部表情音調(diào)和速度春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓

54、人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳

55、舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃

56、勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。積極傾聽父母了解話中隱含的意義當(dāng)孩子和父母分享情緒時(shí)，父母要做到：與孩子眼神接觸，但不可緊盯不放。避免打斷孩子的說(shuō)話，表現(xiàn)出注意，輕松，有興趣了解的表情，并不時(shí)的用“是的，嗯，我了解”。偶爾點(diǎn)頭來(lái)表示你對(duì)他說(shuō)話內(nèi)容的注意，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)說(shuō)下去。以上父母的表現(xiàn)都能流露出“我關(guān)心，我在聽”的信息。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，

57、是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是

58、充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小

59、綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。當(dāng)父母傾聽孩子所表達(dá)的感受后，應(yīng)該對(duì)孩子有所 “回饋”，讓他覺得 “我被了解”。父母不可能完全明白自己孩子的意思，因此可以用反映的感受方式，看看自己是否完全了解孩子的意思。父母就像一面鏡子，將孩子感受反映反映出來(lái)，幫助孩子看清自己，了解自己。看清自己，了解自己。當(dāng)孩子用情緒或感受的字眼來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受，父母只需借著重復(fù)孩子所說(shuō)的一切就能達(dá)到反

60、映的效果了解孩子真正的意思。反映常被父母誤用為闡釋，反而造成更多的誤解，因?yàn)榉从撤从吵１桓改刚`用為闡釋，反而造成更多的誤解，因?yàn)榉从澈完U釋是截然不同的事情。和闡釋是截然不同的事情。積極傾聽父母反映的方式春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣慰。春天，是樹上的小綠葉，是破土而出的小嫩芽，是樹芽上跳舞的花蝴蝶，是充滿希望的明天，更是充滿陽(yáng)光的小朋友們。它的生機(jī)勃勃，讓人感到欣