南康區(qū)坨圳小學(xué)2021年春季學(xué)校教學(xué)工作計劃

1、贛州市南康區(qū)東山街道坨圳小學(xué)2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃 時間： 2021年 3月學(xué)?；厩闆r專任教師人數(shù)： 12人 學(xué)生總?cè)藬?shù)： 193人 學(xué)校班級數(shù)： 6個 一年級學(xué)生人數(shù)： 23人 二年級班級數(shù)： 34人 三年級學(xué)生人數(shù)： 35人 四年級班級數(shù)： 33人 五年級學(xué)生人數(shù)： 30人 六年級班級數(shù)： 38人 教學(xué)工作目標(biāo)以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo)，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動力，樹立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。結(jié)合本校實際特制定以下教學(xué)工作目標(biāo)：1 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，實現(xiàn)管理增效。2 加快課程改革步

2、伐，實現(xiàn)課堂高效。3 加強(qiáng)校本教研，實現(xiàn)活動增效。4 關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效。5 啟動強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。教學(xué)管理措施一、落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，做到“四比四查”（比課堂教學(xué)、比課題研究、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊）。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實施作業(yè)“精選、全批、及時反饋”要求。二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個學(xué)生。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、

3、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。三、德育工作，踐行以愛為主題的德育。創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推進(jìn)陽光班級建設(shè)，提升少先隊工作規(guī)范化的品質(zhì)，構(gòu)建“個性發(fā)展自主參與自我體驗行為自律”科學(xué)、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。四、完善教學(xué)管理機(jī)制，打造高效課堂。1、完善教學(xué)管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)管理。2、加大課改力度，以研促教。3、加強(qiáng)學(xué)生心育工作，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師。教研組建設(shè)一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、反思，加強(qiáng)總結(jié)交流。要認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)借鑒校內(nèi)外名師的成功經(jīng)驗。二、定期組織組內(nèi)教研活動。教研活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教研組要按照計劃，積極組織組內(nèi)的教研活動，學(xué)校教導(dǎo)處要進(jìn)行具

4、體指導(dǎo)和參與。三、教學(xué)研究要走課題化的道路。將教學(xué)問題轉(zhuǎn)化為課題加以研究，問題解決的時限要明確，方案要優(yōu)化，人力、物力要集中。四、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教育教學(xué)研究的重心要向?qū)W生學(xué)習(xí)方面轉(zhuǎn)移，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、接受能力、發(fā)展需要、心理特點、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)習(xí)慣等，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)策略，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。教師隊伍建設(shè)一、是加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。作為學(xué)校，應(yīng)結(jié)合具體實際，通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展各種活動，如撰寫個人成長故事、書寫師德故事、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師典型、聯(lián)系實際書寫學(xué)習(xí)心得體會等形式，努力提高教師的素質(zhì)。二、是建立教師激

5、勵機(jī)制學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的特點，合理的運(yùn)用內(nèi)部激勵和外部激勵，精神激勵和物質(zhì)激勵相結(jié)合，以滿足教師的不同需要。三、是加強(qiáng)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)全面了解本校教師的優(yōu)勢及存在的問題，結(jié)合學(xué)校具體實際擬定中長期教師培訓(xùn)計劃。教學(xué)改革思考1.繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，堅持“少講多學(xué)，精講多練”。2.注重求真務(wù)實，繼續(xù)夯實基礎(chǔ)。扎實的基礎(chǔ)是提高能力，特別是駕馭綜合題和開放題的能力。3.注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是小學(xué)教育的重要任務(wù)。4.注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。好習(xí)慣，益終生。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該站在對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識，大處著手，小處著眼，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓，抓反復(fù)，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨立思考，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。對上級主管部門的建議 1、建立經(jīng)費(fèi)保障和激勵機(jī)制，促進(jìn)教研活動提升學(xué)校建立經(jīng)費(fèi)保障和激勵機(jī)制，激勵各教研組務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新，推廣成功經(jīng)驗和先進(jìn)典型，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，形成自己的工作特色和教研文化，促進(jìn)教研文化提升。2、教師是學(xué)校各項工作任務(wù)的具體執(zhí)行者,教師的專業(yè)水平是制約學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量的的關(guān)鍵因素,而校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。為了避免教師