《第五單元－萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》設(shè)計(jì)

1、.?第五單元萬以內(nèi)數(shù)的大小比較?設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第76頁例7及練習(xí)十六第4、5、10題。教學(xué)目的：1、通過比一比活動(dòng)，掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，可以用正確的符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過現(xiàn)實(shí)的素材，感受大數(shù)的的意義，加深學(xué)生對(duì)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維的才能。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實(shí)際大小掌握學(xué)會(huì)比較10000以內(nèi)數(shù)的大小。2、掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，可以正確運(yùn)用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器、教學(xué)掛圖。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、讀一讀，并說一說，各個(gè)數(shù)中的5在什么數(shù)位上，各表示什么？257105957911352、填空個(gè)一是十。

2、個(gè)十是一百，10個(gè)百是，10個(gè)是一萬。八百七十二是由個(gè)百、個(gè)十、個(gè)一組成的。8個(gè)千、4個(gè)十組成的數(shù)是。3、在2287、650、80、285、651、79這幾個(gè)數(shù)中：是兩位數(shù)的有是四位數(shù)的有最大的數(shù)有。最小的數(shù)有。設(shè)計(jì)意圖通過練習(xí)穩(wěn)固學(xué)生對(duì)數(shù)的組成、數(shù)位的認(rèn)識(shí)以及千以內(nèi)數(shù)的比較。二、學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)1、看掛圖聰聰和媽媽一起去商場(chǎng)買電器，聰聰和媽媽看中了空調(diào)和電視機(jī)。售貨員說空調(diào)的價(jià)格是由3一個(gè)千、四個(gè)百和三個(gè)十組成的。你知道空調(diào)的價(jià)格嗎？2、引導(dǎo)學(xué)生猜出電視機(jī)的價(jià)格。售貨員又告訴我們電視機(jī)的價(jià)格比1000少，又比500多，你還能猜出電視機(jī)的價(jià)格嗎？老師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)提示學(xué)生多一些、多得多3、引導(dǎo)學(xué)

3、生進(jìn)展數(shù)的大小比較。4、今天我們就一起來比一比萬以內(nèi)數(shù)的大小。板書：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較設(shè)計(jì)意圖通過猜價(jià)格的游戲激發(fā)學(xué)生比較數(shù)的大小的興趣，同時(shí)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑的課堂氣氛。三、教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)1提示：想一想我們千以內(nèi)不同數(shù)位大小數(shù)比較的方法。自主探究四位數(shù)和三位數(shù)的大小比較。出示1430和980的大小，同時(shí)說一說自己是怎么比的？引導(dǎo)學(xué)生用多種方法比較小組匯報(bào)結(jié)果1430大于980。因?yàn)?430是四位數(shù)，而980是三位數(shù)。四位數(shù)比三位數(shù)大。也就是不同數(shù)位的數(shù)比較，數(shù)位多的數(shù)就大。誰來說說聰聰和媽媽能買到什么電器？你是怎么想的？及時(shí)幫助學(xué)生理清思路，比較出數(shù)的大小。探究四位數(shù)與四位數(shù)的大小比較。出示課件，

4、聰聰正在和另一個(gè)小朋友比賽誰讀數(shù)的速度快，聰聰?shù)昧?864分，另外一個(gè)小朋友得了3529分。2小組進(jìn)展討論：怎樣比較3864和3529的大??？匯報(bào)得出：因?yàn)?864大于3529。所以聰聰獲得成功，是先比較千位一樣大，所以比較百位，3864的百位是8比3529的百位5大，所以3864大于3529。師生總結(jié)：比較萬以內(nèi)數(shù)的時(shí)候，先比數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)大，數(shù)位一樣從高位比起，最高位大的數(shù)就大。設(shè)計(jì)意圖通過活動(dòng)掌握萬以內(nèi)數(shù)位一樣的數(shù)的比較大小的方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思維的才能和語言的表達(dá)才能。教后練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立比較各組數(shù)的大小，并集體訂正。3引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十六第5題。理解題意。獨(dú)立比一比。匯報(bào)比較的結(jié)

5、果。用自己的話說一說。出示：5850和8637239和70072133和31445488和5458獨(dú)立比較，集體訂正。設(shè)計(jì)意圖在練習(xí)中穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)。四、課外練習(xí)1、在里填上適宜的數(shù)字。2832867700724064662494132120192934631577202052052、找規(guī)律，填一填。1596、597、21720、1730、35000、5100、41360、2360、5360、52130、3240、6570、要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展

6、語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。69999、8888、5555、這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理