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文檔簡介
1、小組合作學(xué)習(xí)管理辦法及獎(jiǎng)懲機(jī)制為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性和積極性,讓學(xué)生能真正成為課堂的主人,現(xiàn)試行本辦法。一、合作小組的組建:1分組:按優(yōu)、良、中、差生合理搭配,同時(shí)兼顧性別、視力、身高、特長等,保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生,做到優(yōu)勢與劣勢的整合。2小組長的選拔:組長要有較強(qiáng)的責(zé)任心;組長成績比較優(yōu)秀;組長要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。3、學(xué)科長的選拔:學(xué)科成績占優(yōu)勢;有帶頭意識(shí);責(zé)任心強(qiáng)。有一定的組織協(xié)調(diào)能力。4、展示積分:在各組黑板的醒目位置畫出積分表,各組組長及時(shí)(每節(jié)課后、每天放學(xué)前)統(tǒng)計(jì)小組積分。二、組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則1、每個(gè)組準(zhǔn)備七個(gè)考評(píng)本,組長及各學(xué)科長各一本。2、學(xué)科長長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),組長
2、負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,一節(jié)課一考評(píng),一天一統(tǒng)計(jì),一周一加星。用“正”字統(tǒng)計(jì)自己負(fù)責(zé)的5位同學(xué)一天參與小組合作學(xué)習(xí)及展示的成績,排名次。考評(píng)共分五項(xiàng):課堂發(fā)言:發(fā)言一次加一分(正字畫一筆得一分),得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;回答錯(cuò)誤不加分。課堂展示:展示一次加一分,有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)加二分;展示錯(cuò)誤不加分。組內(nèi)討論:積極參與組內(nèi)討論的,一節(jié)課1分,表現(xiàn)比較突出的加2分;不積極不參與該項(xiàng)為0。完成任務(wù):老師或組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù),及時(shí)完成的加1分。不及時(shí)為0.違紀(jì):在小組學(xué)習(xí)過程中,討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除1分,老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除2分,連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組,
3、需向老師、組長申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由組長認(rèn)定,一節(jié)課結(jié)束后由學(xué)科長記錄。組長選出最活躍的和最不活躍的學(xué)生各一個(gè),多的在每小組記錄本上表揚(yáng),少的由老師教育,讓其定出第二天課堂展示次數(shù)的目標(biāo)。3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好,但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀學(xué)生。4、組長每周一總結(jié),找出每組學(xué)習(xí)問題,確定下周努力方向,并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長打電話報(bào)喜或者寫喜訊,同時(shí)給問題學(xué)生家長取得聯(lián)系,由班主任和家長溝通,取得家長支持。5、每個(gè)組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評(píng)“合作學(xué)習(xí)之星”加上三票,第二名加上兩票,第三名加上一票。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法在全班評(píng)選課堂學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組1、優(yōu)勝小組標(biāo)準(zhǔn):聲音洪亮,展示準(zhǔn)確,表情大方,文明守紀(jì)。2、每節(jié)
4、上課時(shí)老師隨時(shí)對(duì)各小組課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),記錄在黑板左側(cè)。每周積分排前三名的組得一顆星,三顆星換一個(gè)太陽。3、在單元測試,期中,期末考試中,幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步分,分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組,小組組長為最優(yōu)秀組長。(每進(jìn)步5名加1分,退步5名減去1分)小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 1. 組員課前準(zhǔn)備充分,物品放置整齊,安靜等待上課。2. 自主學(xué)習(xí):主動(dòng)、認(rèn)真、投入地完成學(xué)習(xí)提綱要求的內(nèi)容,并保持組內(nèi)的安靜。3.交流討論:組內(nèi)分工明確,討論積極主動(dòng)、熱烈有序,發(fā)言面廣,有禮有節(jié);達(dá)到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的;無亂扯搗蛋、高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。4. 展示:參與積極主動(dòng),一周內(nèi)各成員
5、至少應(yīng)有一次展示;板演規(guī)范清楚,講述或發(fā)言響亮、清晰,條理清楚,見解或方法獨(dú)特、有新意。5. 組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言,善于傾聽,在傾聽中思考,在傾聽后評(píng)價(jià)他人發(fā)言,及時(shí)補(bǔ)充自己的想法。6. 善于思考,能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問題,并有條理地表達(dá)思考過程。7. 組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確,成員間互相幫助,主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑,達(dá)到共同進(jìn)步。8. 每次課堂檢測均能在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)改,并及時(shí)做好記載。9. 組長、學(xué)科長認(rèn)真組織安排組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),組內(nèi)成員服從組長和學(xué)科長的指導(dǎo),聽從組長和學(xué)科長的指揮。10. 做到入室即靜;進(jìn)入教室后,不管上課還是下課,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,無追打、亂扯、閑聊等不良現(xiàn)象。 書香班第 組組內(nèi)課堂積分表日期2011年 月 日2011年 月 日2011年 月 日
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