小班年級(jí)組綠色環(huán)保計(jì)劃

1、小班年級(jí)組綠色環(huán)保工作計(jì)劃小班 陳潔2009.9幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要。為了造就未來具有環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計(jì)劃為依據(jù)，從我班實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合本班實(shí)際情況的班級(jí)綠色環(huán)保計(jì)劃：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)

2、境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。”一、指導(dǎo)思想：1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。2、根據(jù)本班的實(shí)際情況，加強(qiáng)環(huán)保教育，從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。3、讓幼兒從力所能及的事做起。4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。二、主要目標(biāo)： 1 激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 2 明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保。 3 能在教師

3、帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂趣。三、主要內(nèi)容：開展“創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境”“ 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小天使 ”的活動(dòng)，設(shè)立綠色環(huán)保教育專欄，組織幼兒家長(zhǎng)開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動(dòng)，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料，提高環(huán)保意識(shí)。如：在本年級(jí)組的主題活動(dòng)：“環(huán)保小天使”“英語活動(dòng)”的開展過程中鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子、電器、小發(fā)明、小創(chuàng)作、民間小食等。舉行“環(huán)保剪報(bào)”“環(huán)保小制作”比賽鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)合作，設(shè)計(jì)圖文并茂的環(huán)保剪貼報(bào)或“變廢為寶”的自制環(huán)保作品，進(jìn)一步推進(jìn)家園同步教育。注重多種渠道向幼兒傳授環(huán)境科學(xué)

4、知識(shí)，引導(dǎo)幼兒將廢品再利用，制作成富有創(chuàng)意的手工作品等系列環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)幼兒環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)保能力。組織幼兒在班級(jí)內(nèi)，自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)分類垃圾箱，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行垃圾分類，促使他們保護(hù)環(huán)境的主體作用得以發(fā)揮。同時(shí)結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日等開展各類環(huán)?；顒?dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，激勵(lì)幼兒堅(jiān)持環(huán)保行為。 將“環(huán)保、健康、安全”的綠色理念貫穿于幼兒園一日活動(dòng)中：洗手時(shí)，讓孩子們了解水資源的珍貴和有限；進(jìn)餐時(shí)，教育孩子不要浪費(fèi)糧食；散步時(shí)，讓孩子們觀察和感受綠色環(huán)境給帶來的舒適感。班級(jí)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都要在老師和小朋友的精心設(shè)計(jì)下都融入綠色理念，有利于強(qiáng)化幼兒的環(huán)保意識(shí)。廢物變寶活動(dòng)（一

5、） 1紙板畫鼓勵(lì)幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。 2牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。 3塑料袋娃娃教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。 廢物變寶活動(dòng)（二） 1空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。 2快餐盒的功用將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)。 3酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。四、具體措施：九月份：1、 制定班級(jí)綠色環(huán)保計(jì)劃。2、班級(jí)創(chuàng)設(shè)綠化、教育化、兒童化的環(huán)保環(huán)境。3、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性、必

6、要性。4、家長(zhǎng)綠色環(huán)保教育論文征文。5、開展環(huán)保、利廢利舊小制作小發(fā)明親子活動(dòng)十月份：1、綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)（垃圾分類、媽媽的好幫手、超市分辨綠色食品）2、組織幼兒“秋游”，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3、從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動(dòng)。4、帶領(lǐng)幼兒在自然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花草、植物。5、班級(jí)開辟“綠色園地”向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)小常識(shí)。十一月份：1、開展“環(huán)保知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽。2、幼兒環(huán)保行為抽查。3、設(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動(dòng)。4、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng)。十二月份：1、家長(zhǎng)環(huán)保教育論文評(píng)比。2、對(duì)全家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)與行為調(diào)查。3、從小事抓起，做到節(jié)約；從教師做起，做到以身作則。4、環(huán)保教育計(jì)劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中，開展“從我做起，愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境，愛護(hù)周圍環(huán)境”系列活動(dòng)。綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！我們的家園“綠色宣