創(chuàng)意思維訓(xùn)練課程

1、Innovation for Innovation for BreakthroughBreakthrough創(chuàng)意思維創(chuàng)意思維 訓(xùn)練訓(xùn)練 李李 宣宣 漫漫你在本課程中的心態(tài)你在本課程中的心態(tài) 輕松快樂(lè)輕松快樂(lè) 拋開(kāi)面子拋開(kāi)面子 盡情投入盡情投入 一起玩一起玩 當(dāng)一個(gè)三歲小孩當(dāng)一個(gè)三歲小孩 李李 宣宣 漫漫v創(chuàng)新全接觸創(chuàng)新全接觸v創(chuàng)新三要素創(chuàng)新三要素v如何創(chuàng)新如何創(chuàng)新創(chuàng)意工具介紹創(chuàng)意工具介紹v創(chuàng)意的應(yīng)用和推廣創(chuàng)意的應(yīng)用和推廣課程內(nèi)容課程內(nèi)容 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)創(chuàng) 新新= =？創(chuàng)創(chuàng) 意意= =？創(chuàng)創(chuàng) 造造= =？ 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)創(chuàng) 新新 = _ + _= _ + _Innovation = Cr

2、eativity + Logic創(chuàng)意（輸入）創(chuàng)意（輸入）創(chuàng)新（產(chǎn)出）創(chuàng)新（產(chǎn)出）邏輯（篩選）邏輯（篩選） 李李 宣宣 漫漫有用可行的創(chuàng)意叫創(chuàng)新！有用可行的創(chuàng)意叫創(chuàng)新！ 創(chuàng)意創(chuàng)意= =新穎新穎 邏輯邏輯新穎新穎有用有用可行可行 李李 宣宣 漫漫左腦和右腦的分工左腦和右腦的分工語(yǔ)言語(yǔ)言判斷判斷邏輯邏輯運(yùn)算運(yùn)算推理推理節(jié)奏節(jié)奏圖像圖像顏色顏色幻想幻想直覺(jué)直覺(jué)左腦左腦右腦右腦_創(chuàng)造創(chuàng)造_邏輯邏輯 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)造力測(cè)評(píng)創(chuàng)造力測(cè)評(píng)流暢性流暢性你想到了多少主意？你想到了多少主意？變通性變通性你想到了多少不同種類的你想到了多少不同種類的主意？主意？新穎性新穎性你的思路是獨(dú)特的，還是你的思路是獨(dú)特的，還是

3、與別人雷同的？與別人雷同的？ 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)造力的三個(gè)方面創(chuàng)造力的三個(gè)方面 流暢力流暢力 變通性變通性 新穎性新穎性 李李 宣宣 漫漫 流暢力是指思維的流暢力是指思維的速度，可以在短時(shí)間內(nèi)速度，可以在短時(shí)間內(nèi)表達(dá)較多的概念，列舉表達(dá)較多的概念，列舉較多的解決問(wèn)題方案，較多的解決問(wèn)題方案，探索較多的可能性。探索較多的可能性。 李李 宣宣 漫漫 指人們從不同指人們從不同的角度、不同的層的角度、不同的層次、不同的方位、次、不同的方位、不同的側(cè)面來(lái)認(rèn)識(shí)不同的側(cè)面來(lái)認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，是多事物的本質(zhì)，是多元的立體思維。元的立體思維。 李李 宣宣 漫漫 產(chǎn)生新的非產(chǎn)生新的非凡思想的能力。凡思想的能力。表現(xiàn)

4、為產(chǎn)生新奇、表現(xiàn)為產(chǎn)生新奇、罕見(jiàn)、首創(chuàng)的觀罕見(jiàn)、首創(chuàng)的觀念和成就。念和成就。 李李 宣宣 漫漫v創(chuàng)新全接觸創(chuàng)新全接觸v創(chuàng)新三要素創(chuàng)新三要素v如何創(chuàng)新如何創(chuàng)新創(chuàng)意工具介紹創(chuàng)意工具介紹v創(chuàng)意的應(yīng)用和推廣創(chuàng)意的應(yīng)用和推廣課程內(nèi)容課程內(nèi)容 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新三要素創(chuàng)新三要素創(chuàng)創(chuàng) 新新Innovation專業(yè)專業(yè)知識(shí)知識(shí)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)意愿意愿工具工具方法方法 李李 宣宣 漫漫好奇心好奇心 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)意的信念創(chuàng)意的信念 當(dāng)今世界上的一切當(dāng)今世界上的一切都不是完美的，創(chuàng)新可都不是完美的，創(chuàng)新可以讓世界變得更完美以讓世界變得更完美! ! 李李 宣宣 漫漫 李李 宣宣 漫漫問(wèn)自己：和去年相比問(wèn)自己：和去年相

5、比 我們的生活有了什么變化我們的生活有了什么變化? 我們的工作有了什么變化我們的工作有了什么變化? 我們的朋友圈有了什么變化我們的朋友圈有了什么變化? 我們吃的東西有了什么變化我們吃的東西有了什么變化? 我們的衣著有了什么變化我們的衣著有了什么變化? 我們?nèi)チ四男┎煌牡胤轿覀內(nèi)チ四男┎煌牡胤? 我們有了哪些不同的愛(ài)好？我們有了哪些不同的愛(ài)好？ 我們的理財(cái)有了什么變化我們的理財(cái)有了什么變化? 我們學(xué)習(xí)了什么不同的技能我們學(xué)習(xí)了什么不同的技能? 李李 宣宣 漫漫做個(gè)愛(ài)創(chuàng)意的人做個(gè)愛(ài)創(chuàng)意的人! 經(jīng)常改變你的習(xí)慣經(jīng)常改變你的習(xí)慣 結(jié)交新朋友結(jié)交新朋友 與你平時(shí)回避的某個(gè)人交談一次與你平時(shí)回避的某個(gè)

6、人交談一次 改變你的生活和作息時(shí)間改變你的生活和作息時(shí)間 比平時(shí)走得更快（或慢）一些比平時(shí)走得更快（或慢）一些 嘗試用一些不同的方式做事情嘗試用一些不同的方式做事情 去一家不同的餐館就餐去一家不同的餐館就餐 做不同口味的飯菜做不同口味的飯菜 改夏天度假為冬天度假改夏天度假為冬天度假 讀一本你從來(lái)不會(huì)讀的書讀一本你從來(lái)不會(huì)讀的書/ /雜志雜志 改變飲食習(xí)慣改變飲食習(xí)慣 改變一下娛樂(lè)方式改變一下娛樂(lè)方式經(jīng)常做做腦筋急轉(zhuǎn)彎經(jīng)常做做腦筋急轉(zhuǎn)彎 改變頭發(fā)的樣式改變頭發(fā)的樣式經(jīng)常涂鴉或是畫畫經(jīng)常涂鴉或是畫畫 學(xué)習(xí)一種樂(lè)器學(xué)習(xí)一種樂(lè)器 重新裝飾你的房間重新裝飾你的房間 寫一首詩(shī)，一個(gè)故事或是一寫一首詩(shī)，一個(gè)

7、故事或是一篇小說(shuō)篇小說(shuō) 比平時(shí)提前半小時(shí)上班比平時(shí)提前半小時(shí)上班和不同的人一起去吃午餐和不同的人一起去吃午餐收聽(tīng)一個(gè)平時(shí)不聽(tīng)的電臺(tái)收聽(tīng)一個(gè)平時(shí)不聽(tīng)的電臺(tái)看一個(gè)平時(shí)不看的電視節(jié)目看一個(gè)平時(shí)不看的電視節(jié)目 李李 宣宣 漫漫專業(yè)知識(shí)的作用專業(yè)知識(shí)的作用 牛頓牛頓和和萬(wàn)有引力萬(wàn)有引力 阿基米德阿基米德和和浮力定律浮力定律 李李 宣宣 漫漫如何創(chuàng)新如何創(chuàng)新如果我們需要一個(gè)創(chuàng)意，如何做？如果我們需要一個(gè)創(chuàng)意，如何做？n_n_n_n 李李 宣宣 漫漫最常用的方法最常用的方法 李李 宣宣 漫漫頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴 每組人數(shù)：每組人數(shù)：4-9個(gè)人個(gè)人 時(shí)間：時(shí)間：5-15分鐘分鐘 原則：原則： 氣氛氣氛寬松寬松 求

8、求數(shù)量數(shù)量，不求質(zhì)量，不求質(zhì)量 不不打斷打斷、不批評(píng)、不修改、不批評(píng)、不修改 鼓勵(lì)在鼓勵(lì)在別人別人的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提出自己的想法的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提出自己的想法 李李 宣宣 漫漫v創(chuàng)新全接觸創(chuàng)新全接觸v創(chuàng)新三要素創(chuàng)新三要素v如何創(chuàng)新如何創(chuàng)新創(chuàng)意工具介紹創(chuàng)意工具介紹v創(chuàng)意的應(yīng)用和推廣創(chuàng)意的應(yīng)用和推廣課程內(nèi)容課程內(nèi)容 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)

9、疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫刺激是創(chuàng)意的主要源泉刺激是創(chuàng)意的主要源泉燈泡燈泡1 1：你的問(wèn)題你的問(wèn)題燈泡燈泡2 2：相關(guān)的刺激相關(guān)的刺激（如詞匯、物體、（如詞匯、物體、圖片等圖片等）創(chuàng)意想法創(chuàng)意想法 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫舉例：為公司制定戰(zhàn)略舉例：為公司制定戰(zhàn)略公司戰(zhàn)略：公司戰(zhàn)略

10、： 開(kāi)一家什么樣的開(kāi)一家什么樣的_？定位是什么？定位是什么？特色產(chǎn)品是什么？特色產(chǎn)品是什么？客戶是誰(shuí)？客戶是誰(shuí)？ 李李 宣宣 漫漫舉例：設(shè)計(jì)一款新型手機(jī)舉例：設(shè)計(jì)一款新型手機(jī) 李李 宣宣 漫漫隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法隨機(jī)輸入一些名詞隨機(jī)輸入一些名詞2與主題關(guān)聯(lián)產(chǎn)生新聯(lián)想與主題關(guān)聯(lián)產(chǎn)生新聯(lián)想4寫下創(chuàng)意主題寫下創(chuàng)意主題3 1寫下名詞的所有特性寫下名詞的所有特性3 3找到適合的創(chuàng)意找到適合的創(chuàng)意3 5 李李 宣宣 漫漫基本要求基本要求 名詞要寫出名詞要寫出15個(gè)以上個(gè)以上 名詞與主題毫無(wú)關(guān)聯(lián)最好名詞與主題毫無(wú)關(guān)聯(lián)最好 不要選抽象名詞不要選抽象名詞 名詞之間不相似最好名詞之間不相似最好 聯(lián)想的內(nèi)容數(shù)量要求

11、在聯(lián)想的內(nèi)容數(shù)量要求在50個(gè)以上，越多越個(gè)以上，越多越好！好！自自 由由 詞詞 表表燈燈棉花棉花長(zhǎng)褲長(zhǎng)褲鉛筆鉛筆電視電視樹木樹木香煙香煙森林森林小刀小刀星空星空書書電話電話相機(jī)相機(jī)字典字典梯子梯子合同合同月亮月亮顯微鏡顯微鏡摩托車摩托車大腦大腦珠寶珠寶面包面包電腦電腦收音機(jī)收音機(jī)戒指戒指引擎引擎食物食物標(biāo)語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)巖石巖石咖啡咖啡火車火車法官法官山脈山脈游戲游戲扇子扇子裁縫裁縫音樂(lè)會(huì)音樂(lè)會(huì)監(jiān)獄監(jiān)獄十字架十字架玩笑玩笑迪斯科迪斯科宗教宗教貯藏室貯藏室蘋果蘋果吸塵器吸塵器錘子錘子手掌手掌靈魂靈魂票票手術(shù)手術(shù)囚室囚室鏡頭鏡頭雪崩雪崩繩子繩子螺絲釘螺絲釘軟盤軟盤沙漏沙漏地毯地毯山洞山洞枕頭枕頭門門蜘蛛蜘蛛

12、鋼琴鋼琴冰塊冰塊窗簾窗簾相框相框撲克撲克劍劍手指手指巧克力巧克力葬禮葬禮單身單身秒表秒表孩子孩子游戲游戲炸彈炸彈快艇快艇熊熊教堂教堂工廠工廠啤酒啤酒棒球棒球鐘擺鐘擺皮膚皮膚靴子靴子攪拌器攪拌器比賽比賽手提袋手提袋野草野草手銬手銬門栓門栓音樂(lè)會(huì)音樂(lè)會(huì)堅(jiān)果堅(jiān)果香熏香熏船船步槍步槍竹子竹子磁帶磁帶圣誕節(jié)圣誕節(jié)符號(hào)符號(hào)墨水墨水復(fù)制復(fù)制臉臉偽造偽造鉛球鉛球積木積木臥室臥室手柄手柄傘傘彈弓彈弓洗手間洗手間呼拉圈呼拉圈硬幣硬幣吸管吸管病人病人夾子夾子軍隊(duì)軍隊(duì)玻璃玻璃長(zhǎng)筒襪長(zhǎng)筒襪文件文件大理石大理石晚餐晚餐貝殼貝殼密碼密碼云云空調(diào)空調(diào)粥粥太陽(yáng)太陽(yáng)皮帶皮帶醬油醬油火火彈簧彈簧 李李 宣宣 漫漫魚海盜木頭做的飄浮

13、大海浪花盤子是各種船服務(wù)員裝扮成海盜海盜演出兩頭彎桌子是船形的桌子就是魚缸背景是大海地面是沙子服務(wù)員飄來(lái)飄去背景音樂(lè)播放海浪聲木制餐具椅子可以飄小孩釣魚樂(lè)魚形面點(diǎn)菜單刻在木頭上播放各類沖浪運(yùn)動(dòng)的節(jié)目創(chuàng)意主題：開(kāi)一家特色餐廳創(chuàng)意主題：開(kāi)一家特色餐廳 李李 宣宣 漫漫分享：思維導(dǎo)圖分享：思維導(dǎo)圖 從中間開(kāi)始從中間開(kāi)始 從粗到細(xì)從粗到細(xì) 線是彎曲的線是彎曲的 多色彩多色彩 多圖片多圖片 李李 宣宣 漫漫思維導(dǎo)圖的應(yīng)用思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 發(fā)散性思維發(fā)散性思維 計(jì)劃計(jì)劃 目標(biāo)目標(biāo) 讀書筆記讀書筆記 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 李李 宣宣 漫漫 李李 宣宣 漫漫刺激物是多種多樣的！刺激物是多種多樣的！ 圖像圖像 諺

14、語(yǔ)諺語(yǔ) 動(dòng)詞動(dòng)詞 介詞介詞 形容詞：如各種顏色、輕重等形容詞：如各種顏色、輕重等 字典字典 雜志雜志/文章文章 李李 宣宣 漫漫舉例：創(chuàng)意主題是舉例：創(chuàng)意主題是“如何推銷汽車如何推銷汽車”諺語(yǔ)從諺語(yǔ)的意義比喻而來(lái)的創(chuàng)意或構(gòu)想解鈴還需系鈴解鈴還需系鈴人人既然要推銷汽車，就讓自己成為汽車的行家，多多吸引各種有關(guān)汽車既然要推銷汽車，就讓自己成為汽車的行家，多多吸引各種有關(guān)汽車的知識(shí)，不僅是自己想要推銷的汽車，連市面上各種汽車的相關(guān)知道的知識(shí)，不僅是自己想要推銷的汽車，連市面上各種汽車的相關(guān)知道都要廣泛地吸引。都要廣泛地吸引。在家靠父母，在家靠父母，出門靠朋友出門靠朋友先從自己認(rèn)識(shí)的朋友里尋找可能的客

15、戶，然后請(qǐng)朋友介紹他們認(rèn)識(shí)的先從自己認(rèn)識(shí)的朋友里尋找可能的客戶，然后請(qǐng)朋友介紹他們認(rèn)識(shí)的朋友，一直延伸下去。朋友，一直延伸下去。百聞不如一見(jiàn)百聞不如一見(jiàn)開(kāi)車去拜訪可能的客戶，直接讓客戶看到車子，也許可以刺激他們的開(kāi)車去拜訪可能的客戶，直接讓客戶看到車子，也許可以刺激他們的購(gòu)買欲。購(gòu)買欲。好心必有好報(bào)好心必有好報(bào)平時(shí)多多助人，廣結(jié)善緣，也許可以接觸到可能的買主。平時(shí)多多助人，廣結(jié)善緣，也許可以接觸到可能的買主。擒賊先擒王擒賊先擒王接觸客戶時(shí)，要盡快了解誰(shuí)才擁有購(gòu)買的決定權(quán)，并試圖打動(dòng)他的心。接觸客戶時(shí)，要盡快了解誰(shuí)才擁有購(gòu)買的決定權(quán)，并試圖打動(dòng)他的心。 李李 宣宣 漫漫舉例：創(chuàng)意主題是舉例：創(chuàng)意

16、主題是“如何推銷汽車如何推銷汽車”諺語(yǔ)從諺語(yǔ)的意義比喻而來(lái)的創(chuàng)意或構(gòu)想柔能克剛?cè)崮芸藙偼其N汽車時(shí)，不要讓人覺(jué)得一定要把汽車推銷出去，也不要讓人覺(jué)得推銷汽車時(shí)，不要讓人覺(jué)得一定要把汽車推銷出去，也不要讓人覺(jué)得自己沒(méi)有把汽車推銷出去就影響很大，而是讓他覺(jué)得自己只是把推銷自己沒(méi)有把汽車推銷出去就影響很大，而是讓他覺(jué)得自己只是把推銷汽車當(dāng)作業(yè)余的嗜好，沒(méi)有非賣不可的壓力。汽車當(dāng)作業(yè)余的嗜好，沒(méi)有非賣不可的壓力。三個(gè)臭皮匠頂三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮個(gè)諸葛亮推銷汽車時(shí)，請(qǐng)另外兩個(gè)同事幫忙，從不同角度向客戶解說(shuō)汽車的特推銷汽車時(shí)，請(qǐng)另外兩個(gè)同事幫忙，從不同角度向客戶解說(shuō)汽車的特色，提供不同的見(jiàn)解，并增加說(shuō)服力，

17、以避免客戶覺(jué)得你只是色，提供不同的見(jiàn)解，并增加說(shuō)服力，以避免客戶覺(jué)得你只是“一家一家之言之言”勿以惡小而為勿以惡小而為之，勿以善小之，勿以善小而不為而不為在推銷汽車時(shí)，不要吝嗇于強(qiáng)調(diào)汽車的任何小優(yōu)點(diǎn)，也不要隱瞞汽車在推銷汽車時(shí)，不要吝嗇于強(qiáng)調(diào)汽車的任何小優(yōu)點(diǎn)，也不要隱瞞汽車的小缺點(diǎn)。的小缺點(diǎn)。士為知已者死，士為知已者死，女為悅已者容女為悅已者容在推銷某一款汽車時(shí)，要讓客戶覺(jué)得是在尋找知音人，尋找能欣賞該在推銷某一款汽車時(shí)，要讓客戶覺(jué)得是在尋找知音人，尋找能欣賞該款式汽車的人，而不是讓客戶覺(jué)得是在推銷汽車款式汽車的人，而不是讓客戶覺(jué)得是在推銷汽車早起的鳥兒有早起的鳥兒有蟲吃蟲吃要勤快地尋找潛在客

18、戶，要比別人早一步接觸，以免被別人捷足先登要勤快地尋找潛在客戶，要比別人早一步接觸，以免被別人捷足先登 李李 宣宣 漫漫介詞介詞關(guān)系演算法關(guān)系演算法大約大約在在為了為了的的在在附近附近到到橫越橫越因?yàn)橐驗(yàn)閺膹碾x開(kāi)離開(kāi)所以所以在在下面下面在在之后之后在在之前之前假如假如憑著憑著仍然仍然上面上面靠著靠著在兩者之間在兩者之間在在里面里面在在對(duì)面對(duì)面因此因此當(dāng)當(dāng)在在正下正下面面但是但是靠近靠近或或雖然雖然在那里在那里和和在在旁邊旁邊不是不是向向外面外面穿過(guò)穿過(guò)然而然而如同如同下面下面現(xiàn)在現(xiàn)在越過(guò)越過(guò)直到直到連同連同進(jìn)入進(jìn)入除了除了在其中在其中朝向朝向逾越逾越在在之內(nèi)之內(nèi)在在附近附近超過(guò)超過(guò)自從自從沿著

19、沿著在在后面后面在在期間期間在在上面上面（直接接觸）（直接接觸）在在上面上面（未直接接（未直接接觸）觸）在在比較比較低的地方低的地方靠近靠近旁旁邊邊出乎出乎之之外外在三者以在三者以上上之間之間 李李 宣宣 漫漫舉例：如何改良照相？舉例：如何改良照相？關(guān)系字產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)激發(fā)的創(chuàng)意為了為了為了使用者而為了使用者而設(shè)計(jì)之照相機(jī)設(shè)計(jì)之照相機(jī)設(shè)計(jì)一種可以讓使用者自行選擇顏色、功能、配件的設(shè)計(jì)一種可以讓使用者自行選擇顏色、功能、配件的照相機(jī)照相機(jī)在在附近附近照相機(jī)大約在照相機(jī)大約在使用者旁邊使用者旁邊設(shè)計(jì)一種和使用者若即若離的照相機(jī)，照相機(jī)上有一設(shè)計(jì)一種和使用者若即若離的照相機(jī)，照相機(jī)上有一個(gè)可伸縮且很細(xì)的

20、延長(zhǎng)線，可以連接在使用者的身上。個(gè)可伸縮且很細(xì)的延長(zhǎng)線，可以連接在使用者的身上。延長(zhǎng)紅的長(zhǎng)度大約一公尺，如果照相機(jī)掉落也不會(huì)掉延長(zhǎng)紅的長(zhǎng)度大約一公尺，如果照相機(jī)掉落也不會(huì)掉在地上為原則。當(dāng)不用照相機(jī)時(shí)，延長(zhǎng)線又可以立即在地上為原則。當(dāng)不用照相機(jī)時(shí)，延長(zhǎng)線又可以立即縮回去，不會(huì)占很大的空間縮回去，不會(huì)占很大的空間橫越橫越照相機(jī)橫越使照相機(jī)橫越使用者用者設(shè)計(jì)一種橫掛在使用者胸前的照相機(jī)，不用手拿著就設(shè)計(jì)一種橫掛在使用者胸前的照相機(jī)，不用手拿著就可以照相，雙手可以空出做別的事情可以照相，雙手可以空出做別的事情在在之后之后照相機(jī)在使用照相機(jī)在使用者之后者之后設(shè)計(jì)一種且以掛在使用者背后的照相機(jī)，使用者不

21、用設(shè)計(jì)一種且以掛在使用者背后的照相機(jī)，使用者不用轉(zhuǎn)頭就可以拍后面的場(chǎng)景轉(zhuǎn)頭就可以拍后面的場(chǎng)景靠著靠著照相機(jī)靠著使照相機(jī)靠著使用者用者設(shè)計(jì)一種靠著使用者衣服的照相機(jī)，照相機(jī)可以緊緊設(shè)計(jì)一種靠著使用者衣服的照相機(jī)，照相機(jī)可以緊緊粘在衣服的任何部位上粘在衣服的任何部位上 李李 宣宣 漫漫舉例：如何改良照相？舉例：如何改良照相？關(guān)系字產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)激發(fā)的創(chuàng)意雖然雖然雖然是照相機(jī)，雖然是照相機(jī)，但其實(shí)是使用但其實(shí)是使用者者提供一種非常高價(jià)位、高性能的照想機(jī)，購(gòu)買者是購(gòu)提供一種非常高價(jià)位、高性能的照想機(jī)，購(gòu)買者是購(gòu)買照相機(jī)，但其實(shí)是購(gòu)買一定時(shí)間的使用權(quán)而已（類買照相機(jī)，但其實(shí)是購(gòu)買一定時(shí)間的使用權(quán)而已（類似出

22、租用）似出租用）穿過(guò)穿過(guò)照相機(jī)穿過(guò)使照相機(jī)穿過(guò)使用者用者設(shè)計(jì)一種微型照相機(jī)，可以穿過(guò)使用者的身體，通過(guò)設(shè)計(jì)一種微型照相機(jī)，可以穿過(guò)使用者的身體，通過(guò)消化道，拍攝消化道的各個(gè)部位，然后從肛門排出消化道，拍攝消化道的各個(gè)部位，然后從肛門排出如同如同照相機(jī)如同使照相機(jī)如同使用者用者設(shè)計(jì)一種像人體一樣大小的照相機(jī)，并裝扮成警察的設(shè)計(jì)一種像人體一樣大小的照相機(jī)，并裝扮成警察的模樣，樹立街頭，作為測(cè)速照相之用模樣，樹立街頭，作為測(cè)速照相之用朝向朝向照相機(jī)朝向使照相機(jī)朝向使用者用者設(shè)計(jì)一種方便朝向使用者拍照的照相機(jī)，可以伸出一設(shè)計(jì)一種方便朝向使用者拍照的照相機(jī)，可以伸出一個(gè)很細(xì)的腳架（收起來(lái)不占空間），出外

23、旅行便于拍個(gè)很細(xì)的腳架（收起來(lái)不占空間），出外旅行便于拍旅游照旅游照沿著沿著照相機(jī)沿著使照相機(jī)沿著使用者用者設(shè)計(jì)一種照相機(jī)，可以沿著使用者的頭部或身體做設(shè)計(jì)一種照相機(jī)，可以沿著使用者的頭部或身體做360度旋轉(zhuǎn)，拍攝環(huán)場(chǎng)照片度旋轉(zhuǎn)，拍攝環(huán)場(chǎng)照片在在上面上面照相機(jī)在使用照相機(jī)在使用者上面者上面設(shè)計(jì)一種放在使用者頭頂上面的照相機(jī)（像戴帽子一設(shè)計(jì)一種放在使用者頭頂上面的照相機(jī)（像戴帽子一般，隱藏式照相），可以不動(dòng)聲色地拍攝般，隱藏式照相），可以不動(dòng)聲色地拍攝 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)意的核心創(chuàng)意的核心交叉思維交叉思維 跟不同行業(yè)的人交談溝通跟不同行業(yè)的人交談溝通 經(jīng)?？纯床煌袠I(yè)的報(bào)紙或雜志經(jīng)常看看不同行業(yè)

24、的報(bào)紙或雜志 去不同行業(yè)的展會(huì)上看看去不同行業(yè)的展會(huì)上看看 找一本不感興趣的書看看找一本不感興趣的書看看 看看家中的廢物有什么新的用途看看家中的廢物有什么新的用途 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫奧斯本（奧斯本（Osborn）檢核表）檢核表是否有其他用途？是否有其他用途？ Put to other us

25、es?是否可以引入或借用是否可以引入或借用? Adapt? 是否可以改變或改進(jìn)是否可以改變或改進(jìn)? Modify?是否可以增加或擴(kuò)大？是否可以增加或擴(kuò)大？ Magnify? 是否可以減少或縮小是否可以減少或縮小? Minify? 是否可以替代？是否可以替代？ Substitute? 是否可以重組？是否可以重組？ Rearrange?是否可以顛倒？是否可以顛倒？ Reverse?是否可以與什么組合或結(jié)合？是否可以與什么組合或結(jié)合？ Combine? 李李 宣宣 漫漫是否有其他用途？是否有其他用途？ 現(xiàn)有的產(chǎn)品是否有新的使用方法現(xiàn)有的產(chǎn)品是否有新的使用方法? 可否改變現(xiàn)有的使用方法可否改變現(xiàn)有的使

26、用方法? 現(xiàn)有產(chǎn)品保持原狀不變能否擴(kuò)大用途？稍加改變有現(xiàn)有產(chǎn)品保持原狀不變能否擴(kuò)大用途？稍加改變有無(wú)別的用途？無(wú)別的用途？ 把現(xiàn)有產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)搬到別的地方，還能有別把現(xiàn)有產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)搬到別的地方，還能有別的用途嗎？的用途嗎？ 現(xiàn)有的東西（如產(chǎn)品、想法、經(jīng)驗(yàn)、道理、技術(shù)、現(xiàn)有的東西（如產(chǎn)品、想法、經(jīng)驗(yàn)、道理、技術(shù)、發(fā)明）是否可以直接用于新的用途發(fā)明）是否可以直接用于新的用途?是否可以改造后是否可以改造后用于其他用途用于其他用途? 現(xiàn)有產(chǎn)品、方案或技術(shù)的原理、結(jié)構(gòu)、材料、成分、現(xiàn)有產(chǎn)品、方案或技術(shù)的原理、結(jié)構(gòu)、材料、成分、思路、方法等能否用于其他領(lǐng)域，擴(kuò)大用途？或者思路、方法等能否用于其他

27、領(lǐng)域，擴(kuò)大用途？或者稍作變化后用于其他領(lǐng)域或其他用途嗎？稍作變化后用于其他領(lǐng)域或其他用途嗎？ 李李 宣宣 漫漫是否可以引入或借用是否可以引入或借用?過(guò)去有無(wú)類似的產(chǎn)品？有什么產(chǎn)品或事物可以讓自己模仿、學(xué)過(guò)去有無(wú)類似的產(chǎn)品？有什么產(chǎn)品或事物可以讓自己模仿、學(xué)習(xí)一下嗎？習(xí)一下嗎？能否將此產(chǎn)品引入其他產(chǎn)品中，或者將別的產(chǎn)品引入這個(gè)產(chǎn)品能否將此產(chǎn)品引入其他產(chǎn)品中，或者將別的產(chǎn)品引入這個(gè)產(chǎn)品中？中？有什么產(chǎn)品可模仿？模仿它的形狀、顏色和結(jié)構(gòu)會(huì)有什么結(jié)果有什么產(chǎn)品可模仿？模仿它的形狀、顏色和結(jié)構(gòu)會(huì)有什么結(jié)果呢？學(xué)習(xí)它的原理技術(shù)、性能、規(guī)格、先進(jìn)方法，又會(huì)有什么呢？學(xué)習(xí)它的原理技術(shù)、性能、規(guī)格、先進(jìn)方法，又

28、會(huì)有什么創(chuàng)新？創(chuàng)新？誰(shuí)的產(chǎn)品或服務(wù)可供模仿？誰(shuí)的產(chǎn)品或服務(wù)可供模仿？外界或其他行業(yè)有無(wú)類似的想法外界或其他行業(yè)有無(wú)類似的想法？能否借鑒？能否從別處得到能否借鑒？能否從別處得到啟發(fā)？能否借用別處的經(jīng)驗(yàn)或發(fā)明？啟發(fā)？能否借用別處的經(jīng)驗(yàn)或發(fā)明？ 現(xiàn)有的產(chǎn)品能否引入其他的創(chuàng)造性設(shè)想之中？現(xiàn)有的產(chǎn)品能否引入其他的創(chuàng)造性設(shè)想之中？能否從其他領(lǐng)域、產(chǎn)品、方案中引入新的元素（如材料、造型、能否從其他領(lǐng)域、產(chǎn)品、方案中引入新的元素（如材料、造型、原理、工藝、思路）原理、工藝、思路）以改進(jìn)現(xiàn)有的產(chǎn)品或方案以改進(jìn)現(xiàn)有的產(chǎn)品或方案？利用類比能否產(chǎn)生新觀念，來(lái)改進(jìn)我們的產(chǎn)品或服務(wù)利用類比能否產(chǎn)生新觀念，來(lái)改進(jìn)我們的產(chǎn)品

29、或服務(wù)? ? 李李 宣宣 漫漫是否可以改變或改進(jìn)是否可以改變或改進(jìn)? 現(xiàn)有的產(chǎn)品是否可以做某些改變？改變一下會(huì)怎么現(xiàn)有的產(chǎn)品是否可以做某些改變？改變一下會(huì)怎么樣？樣？ 可否改變現(xiàn)有產(chǎn)品的性質(zhì)、原材料、制造方法、結(jié)可否改變現(xiàn)有產(chǎn)品的性質(zhì)、原材料、制造方法、結(jié)構(gòu)、次序、品種、型號(hào)、樣式、模具、意義等？改構(gòu)、次序、品種、型號(hào)、樣式、模具、意義等？改變后效果如何？變后效果如何？ 可否改變現(xiàn)有產(chǎn)品的形狀、顏色、尺寸、大小、花可否改變現(xiàn)有產(chǎn)品的形狀、顏色、尺寸、大小、花色、密度、濃度、強(qiáng)度、色、密度、濃度、強(qiáng)度、 氣味、味道、聲音等？氣味、味道、聲音等？ 可否改變現(xiàn)有產(chǎn)品的功能、速度、運(yùn)動(dòng)形式等？可否改變

30、現(xiàn)有產(chǎn)品的功能、速度、運(yùn)動(dòng)形式等？ 現(xiàn)有產(chǎn)品是否還有其它改變的可能性？現(xiàn)有產(chǎn)品是否還有其它改變的可能性？ 現(xiàn)有產(chǎn)品還存在什么缺點(diǎn)？還有什么不足之處？需現(xiàn)有產(chǎn)品還存在什么缺點(diǎn)？還有什么不足之處？需要加以改進(jìn)嗎？要加以改進(jìn)嗎？ 現(xiàn)有產(chǎn)品在使用時(shí)是不是給人帶來(lái)不便和麻煩？有現(xiàn)有產(chǎn)品在使用時(shí)是不是給人帶來(lái)不便和麻煩？有解決這些問(wèn)題的辦法嗎？解決這些問(wèn)題的辦法嗎？ 李李 宣宣 漫漫是否可以增加或擴(kuò)大？是否可以增加或擴(kuò)大？現(xiàn)有的產(chǎn)品可否增大些或擴(kuò)大些？如果把它加大、加多、現(xiàn)有的產(chǎn)品可否增大些或擴(kuò)大些？如果把它加大、加多、加倍、擴(kuò)展加長(zhǎng)、加寬、加高、加厚、加強(qiáng)一些或若干倍，加倍、擴(kuò)展加長(zhǎng)、加寬、加高、加厚、

31、加強(qiáng)一些或若干倍，行不行？行不行？可否在現(xiàn)有的產(chǎn)品上增加些什么？是否能夠增加一些新的可否在現(xiàn)有的產(chǎn)品上增加些什么？是否能夠增加一些新的元素、新的材料、新的成份、新的色彩、新的部件等？元素、新的材料、新的成份、新的色彩、新的部件等？現(xiàn)有的產(chǎn)品能加大數(shù)量、增加價(jià)格、提高價(jià)值、提高性能、現(xiàn)有的產(chǎn)品能加大數(shù)量、增加價(jià)格、提高價(jià)值、提高性能、提高功效嗎？提高功效嗎？現(xiàn)有的產(chǎn)品功能上能擴(kuò)大嗎？可否使這件東西延長(zhǎng)使用壽現(xiàn)有的產(chǎn)品功能上能擴(kuò)大嗎？可否使這件東西延長(zhǎng)使用壽命、提高頻率、提高速度、增大強(qiáng)度、增加次數(shù)、增加時(shí)命、提高頻率、提高速度、增大強(qiáng)度、增加次數(shù)、增加時(shí)間、加快轉(zhuǎn)速等？間、加快轉(zhuǎn)速等？現(xiàn)有的產(chǎn)品

32、能否擴(kuò)大使用范圍？可否附加些什么新的功能？現(xiàn)有的產(chǎn)品能否擴(kuò)大使用范圍？可否附加些什么新的功能？ 李李 宣宣 漫漫是否可以減少或縮小是否可以減少或縮小? 現(xiàn)在的產(chǎn)品、服務(wù)和流程中，可否減少些、減去些、去現(xiàn)在的產(chǎn)品、服務(wù)和流程中，可否減少些、減去些、去掉些、省略些、取消些什么？掉些、省略些、取消些什么？ 能否將現(xiàn)有的產(chǎn)品微型化？可否能否將現(xiàn)有的產(chǎn)品微型化？可否減小、減少、減小、減少、縮短、縮短、減減短、短、變窄、變低、降低、減短、壓縮變窄、變低、降低、減短、壓縮、變薄變薄、縮小體積縮小體積、減少容量、減少長(zhǎng)度、減輕減少容量、減少長(zhǎng)度、減輕重量重量、降低高度等？降低高度等？ 現(xiàn)有的產(chǎn)品可否壓縮、現(xiàn)有

33、的產(chǎn)品可否壓縮、折疊？折疊？能否濃縮化、省力化、方能否濃縮化、省力化、方便化？便化？ 現(xiàn)有的產(chǎn)品可以降低成本嗎？產(chǎn)品可以現(xiàn)有的產(chǎn)品可以降低成本嗎？產(chǎn)品可以減少某些成份、減少某些成份、去掉某些元器件、減少某些功能去掉某些元器件、減少某些功能、簡(jiǎn)化某些功能嗎？產(chǎn)、簡(jiǎn)化某些功能嗎？產(chǎn)品可以減次、減慢、減序、減時(shí)嗎？品可以減次、減慢、減序、減時(shí)嗎？ 現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)可否分割、化小、拆分、進(jìn)現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)可否分割、化小、拆分、進(jìn)步細(xì)分？步細(xì)分？ 李李 宣宣 漫漫是否可以替代？是否可以替代？ 是否能夠用別的東西替代現(xiàn)有的產(chǎn)品、方案？是否能夠用別的東西替代現(xiàn)有的產(chǎn)品、方案？ 是否可以替代其中現(xiàn)有產(chǎn)品或方案

34、中的某一部分？如是否可以替代其中現(xiàn)有產(chǎn)品或方案中的某一部分？如用別的材料、成分、部件、元器件、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、工用別的材料、成分、部件、元器件、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、工藝、排列、能源來(lái)替代？藝、排列、能源來(lái)替代？ 現(xiàn)有產(chǎn)品有什么地方能夠被代替？如形狀、顏色、聲現(xiàn)有產(chǎn)品有什么地方能夠被代替？如形狀、顏色、聲音、照明？音、照明？ 現(xiàn)有的管理中有什么方法、理論、過(guò)程、表格、流程、現(xiàn)有的管理中有什么方法、理論、過(guò)程、表格、流程、步驟能夠被替代？步驟能夠被替代？ 現(xiàn)有的流程中，哪些步驟可以由別人代替？現(xiàn)有的流程中，哪些步驟可以由別人代替？ 李李 宣宣 漫漫是否可以重組？是否可以重組？現(xiàn)有產(chǎn)品中是否有可互換的成分現(xiàn)有產(chǎn)

35、品中是否有可互換的成分? ?可否調(diào)換元器件可否調(diào)換元器件？部件內(nèi)部元部件內(nèi)部元器件可否互換？器件可否互換？ 現(xiàn)有的產(chǎn)品能否做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如改變布局、變換操作工序、現(xiàn)有的產(chǎn)品能否做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如改變布局、變換操作工序、改變型號(hào)、調(diào)整規(guī)格、變換模式等。改變型號(hào)、調(diào)整規(guī)格、變換模式等?，F(xiàn)有產(chǎn)品或流程中能否變換先后順序、位置、時(shí)間、速度、型現(xiàn)有產(chǎn)品或流程中能否變換先后順序、位置、時(shí)間、速度、型號(hào)？號(hào)？可否變換速度或頻率可否變換速度或頻率? ?可否變換布置順序可否變換布置順序? ?可否變換因果關(guān)系可否變換因果關(guān)系? ?可否變換工作規(guī)范可否變換工作規(guī)范? ?可否改成另一種安排方式？可否改成另一種安排方式？

36、能否變換一下日程？能否變換一下日程？ 李李 宣宣 漫漫是否可以顛倒？是否可以顛倒？ 現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)中，哪些部分是可以顛倒的？現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)中，哪些部分是可以顛倒的？ 可否將現(xiàn)有產(chǎn)品顛倒？如果正反、上下、左右、前后、可否將現(xiàn)有產(chǎn)品顛倒？如果正反、上下、左右、前后、頭尾、橫豎、里外、正負(fù)顛倒一下，會(huì)有什么結(jié)果？頭尾、橫豎、里外、正負(fù)顛倒一下，會(huì)有什么結(jié)果？ 產(chǎn)品能否在程序、結(jié)構(gòu)、方向、方位、主次等方面逆產(chǎn)品能否在程序、結(jié)構(gòu)、方向、方位、主次等方面逆反，以實(shí)現(xiàn)更好的效果？反，以實(shí)現(xiàn)更好的效果？ 現(xiàn)有的事物能否從相反的角度重新考慮？換個(gè)角度考現(xiàn)有的事物能否從相反的角度重新考慮？換個(gè)角度考慮會(huì)如何？

37、慮會(huì)如何？ 可否用否定代替肯定可否用否定代替肯定？ 李李 宣宣 漫漫是否可以與什么組合或結(jié)合？是否可以與什么組合或結(jié)合？ 可否把現(xiàn)有產(chǎn)品和其他產(chǎn)品合并？可否把現(xiàn)有產(chǎn)品和其可否把現(xiàn)有產(chǎn)品和其他產(chǎn)品合并？可否把現(xiàn)有產(chǎn)品和其他產(chǎn)品組合起來(lái)？他產(chǎn)品組合起來(lái)？ 能否把現(xiàn)有的產(chǎn)品或方案，與其他產(chǎn)品或方案組合起來(lái)，能否把現(xiàn)有的產(chǎn)品或方案，與其他產(chǎn)品或方案組合起來(lái)，以形成新的思路？能否將各種想法進(jìn)行綜合起來(lái)？以形成新的思路？能否將各種想法進(jìn)行綜合起來(lái)？ 可否把兩個(gè)方案中的目的、原理、觀念組合可否把兩個(gè)方案中的目的、原理、觀念組合? ? 現(xiàn)有的產(chǎn)品能否進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合？如原理組合、特性組現(xiàn)有的產(chǎn)品能否進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M

38、合？如原理組合、特性組合、材料組合、部件組合、形狀組合、功能組合、目的合、材料組合、部件組合、形狀組合、功能組合、目的組合等。組合等。 現(xiàn)有的產(chǎn)品中，可否結(jié)合別的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、利益現(xiàn)有的產(chǎn)品中，可否結(jié)合別的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、利益? ? 現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)可否嘗試配套現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)可否嘗試配套? ? 現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)可否嘗試混合現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)可否嘗試混合? ? 現(xiàn)有的服務(wù)、流程可否嘗試配合、協(xié)調(diào)現(xiàn)有的服務(wù)、流程可否嘗試配合、協(xié)調(diào)? ? 李李 宣宣 漫漫“奧斯本檢核表奧斯本檢核表”的應(yīng)用的應(yīng)用舉例舉例 針對(duì)整個(gè)物體或其某些核心的部件，使用針對(duì)整個(gè)物體或其某些核心的部件，使用“奧斯本檢核表奧斯

39、本檢核表” 李李 宣宣 漫漫分享：海盜餐廳的市場(chǎng)定位分享：海盜餐廳的市場(chǎng)定位序號(hào)序號(hào)檢核項(xiàng)目檢核項(xiàng)目引出的發(fā)明引出的發(fā)明1 1其他用途其他用途餐廳變成表演廳；移動(dòng)餐廳，搬到公眾場(chǎng)所餐廳變成表演廳；移動(dòng)餐廳，搬到公眾場(chǎng)所2 2引入和借用引入和借用廚師都是明星，客人找他們簽名；客人也是群眾演員廚師都是明星，客人找他們簽名；客人也是群眾演員3 3改變和改進(jìn)改變和改進(jìn)海盜都是善良的、年輕帥氣的；海盜都是善良的、年輕帥氣的；4 4增加或擴(kuò)大增加或擴(kuò)大就餐免費(fèi)提供一張聚餐照片就餐免費(fèi)提供一張聚餐照片5 5減少或縮小減少或縮小微型海盜船菜、不要菜單微型海盜船菜、不要菜單6 6替代替代客人自己來(lái)點(diǎn)加工好的生菜

40、，廚師收取加工費(fèi)，多勞多客人自己來(lái)點(diǎn)加工好的生菜，廚師收取加工費(fèi)，多勞多得；得；7 7重組重組不固定地點(diǎn)就餐，吃一道菜換一個(gè)地方不固定地點(diǎn)就餐，吃一道菜換一個(gè)地方8 8顛倒顛倒廚房、操作間設(shè)在門口，人們可以看到里面的狀況，人們?cè)诶飶N房、操作間設(shè)在門口，人們可以看到里面的狀況，人們?cè)诶锩纥c(diǎn)菜、吃飯；面點(diǎn)菜、吃飯； 9 9組合或結(jié)合組合或結(jié)合電影餐廳；音樂(lè)餐廳；電影餐廳；音樂(lè)餐廳； 李李 宣宣 漫漫序號(hào)序號(hào)檢核項(xiàng)目檢核項(xiàng)目引發(fā)新的思考引發(fā)新的思考1 1其他用途其他用途2 2引入和借用引入和借用我們可以引入什么管理方式和思路？我們可以引入什么管理方式和思路？3 3改變和改進(jìn)改變和改進(jìn)我們管理中的哪些

41、部分需要改變？我們管理中的哪些部分需要改變？4 4增加或擴(kuò)大增加或擴(kuò)大在我們的管理中，還需要增加些什么？在我們的管理中，還需要增加些什么？5 5減少或縮小減少或縮小我們的管理中，哪些是不必要的？可以簡(jiǎn)化些什么？我們的管理中，哪些是不必要的？可以簡(jiǎn)化些什么？6 6替代替代現(xiàn)在的表格中，哪些是可以被替代的？現(xiàn)在的表格中，哪些是可以被替代的？7 7重組重組現(xiàn)在的業(yè)務(wù)流程中，哪些部分可以重新調(diào)整？現(xiàn)在的業(yè)務(wù)流程中，哪些部分可以重新調(diào)整？8 8顛倒顛倒9 9組合或結(jié)合組合或結(jié)合我們的管理中什么東西可以合并？我們的管理中什么東西可以合并？“奧斯本檢核表奧斯本檢核表”在管理中應(yīng)用在管理中應(yīng)用 李李 宣宣 漫

42、漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫模仿模仿是創(chuàng)造的第一步！n呼啦圈呼啦圈n湖南衛(wèi)視湖南衛(wèi)視超級(jí)女聲超級(jí)女聲 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合

43、 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫概念反映思維對(duì)象概念反映思維對(duì)象特有屬性特有屬性或或本質(zhì)屬性本質(zhì)屬性。 特有屬性是指一類事物都具有并且獨(dú)有（其他種類特有屬性是指一類事物都具有并且獨(dú)有（其他種類的事物不具有）的某種屬性；的事物不具有）的某種屬性； 而本質(zhì)屬性是指決定一事物之所以成為該事物并區(qū)而本質(zhì)屬性是指決定一事物之所以成為該事物并區(qū)別于其他事物的屬性。別于其他事物的屬性。 李李 宣宣 漫漫概念概念 _概念：試圖做什么？目的是什么？概念：試圖做什么？目的是什么？ _概念：如何運(yùn)作的？怎么達(dá)到目的？概念：如何運(yùn)作的

44、？怎么達(dá)到目的？ _概念：為什么有用？?jī)?yōu)點(diǎn)是什么？概念：為什么有用？?jī)?yōu)點(diǎn)是什么？ _概念：有什么特點(diǎn)？有什么不同之處？概念：有什么特點(diǎn)？有什么不同之處？ 李李 宣宣 漫漫仿生學(xué)仿生學(xué) 模仿外形模仿外形 模仿原理模仿原理 李李 宣宣 漫漫 李李 宣宣 漫漫 熟悉的行業(yè)熟悉的行業(yè) 零售業(yè)零售業(yè) 通訊業(yè)通訊業(yè) 餐飲業(yè)餐飲業(yè) 航空業(yè)航空業(yè) 美容業(yè)美容業(yè) 證券業(yè)證券業(yè) 汽車業(yè)汽車業(yè)從熟悉的行業(yè)或企業(yè)中粹取概念從熟悉的行業(yè)或企業(yè)中粹取概念 傳媒業(yè)傳媒業(yè) 體育業(yè)體育業(yè) 旅游業(yè)旅游業(yè) 電影業(yè)電影業(yè) 李李 宣宣 漫漫 著名企業(yè)著名企業(yè) 麥當(dāng)勞麥當(dāng)勞 寶潔寶潔 芭比娃娃芭比娃娃 喜之郎喜之郎 平安集團(tuán)平安集團(tuán) 招

45、商銀行招商銀行 迪士尼迪士尼從熟悉的行業(yè)或企業(yè)中粹取概念從熟悉的行業(yè)或企業(yè)中粹取概念 騰訊騰訊 可口可樂(lè)可口可樂(lè) 華為華為 伊利伊利 沃爾瑪沃爾瑪 匯源匯源 面點(diǎn)王面點(diǎn)王 李李 宣宣 漫漫案例：為一款飲料做宣傳策劃案例：為一款飲料做宣傳策劃 李李 宣宣 漫漫案例：為一款飲料做宣傳策劃案例：為一款飲料做宣傳策劃迪士尼迪士尼制造快樂(lè)制造快樂(lè)的地方的地方卡通卡通人物人物喝飲料時(shí)喝飲料時(shí)發(fā)出怪聲發(fā)出怪聲兒童健康兒童健康飲料飲料瓶子做成瓶子做成卡通造型卡通造型有趣有趣奇怪奇怪瓶子在晚瓶子在晚上會(huì)發(fā)光上會(huì)發(fā)光概念概念（Concept）想法想法（Idea）想法想法（Idea）每箱配上一每箱配上一本卡通書本卡

46、通書概念概念（Concept）孩子的孩子的樂(lè)園樂(lè)園電影電影形象形象集夠集夠6款造型可款造型可免費(fèi)送電影票免費(fèi)送電影票健康健康添加纖維、添加纖維、果粒、西米果粒、西米書書送連續(xù)故事書送連續(xù)故事書或系列光碟或系列光碟贈(zèng)送贈(zèng)送玩具、裝玩具、裝飾品飾品喝完飲料可以喝完飲料可以在瓶子中種花在瓶子中種花 李李 宣宣 漫漫概念粹取法概念粹取法尋找某個(gè)行業(yè)或企業(yè)尋找某個(gè)行業(yè)或企業(yè)2與主題關(guān)聯(lián)產(chǎn)生新想法與主題關(guān)聯(lián)產(chǎn)生新想法4寫下創(chuàng)意主題寫下創(chuàng)意主題3 1從行業(yè)從行業(yè)/企業(yè)粹取概念企業(yè)粹取概念3 3找到適合的創(chuàng)意找到適合的創(chuàng)意3 5 李李 宣宣 漫漫概念粹取法的延伸概念粹取法的延伸 名人名人 新產(chǎn)品新產(chǎn)品 新聞新

47、聞 別人的想法別人的想法 新興行業(yè)新興行業(yè) 熱門行業(yè)熱門行業(yè) 新鮮事情新鮮事情 某篇好文章某篇好文章/報(bào)道報(bào)道 某個(gè)好雜志某個(gè)好雜志/好網(wǎng)站好網(wǎng)站 趣文、趣事、奇事、奇物趣文、趣事、奇事、奇物 李李 宣宣 漫漫舉例：利用概念解決問(wèn)題舉例：利用概念解決問(wèn)題目標(biāo)：解決水短缺的問(wèn)題目標(biāo)：解決水短缺的問(wèn)題減少水減少水的消耗的消耗增加水增加水的供應(yīng)的供應(yīng)不用水不用水提高用水率提高用水率概念概念減少浪費(fèi)減少浪費(fèi)不鼓勵(lì)用水不鼓勵(lì)用水開(kāi)辟新的水源開(kāi)辟新的水源加強(qiáng)水循環(huán)處理加強(qiáng)水循環(huán)處理減少水資源的浪費(fèi)減少水資源的浪費(fèi)停止使用水力生產(chǎn)設(shè)備停止使用水力生產(chǎn)設(shè)備用其他的資源來(lái)代替水用其他的資源來(lái)代替水避免用水的需要

48、避免用水的需要安裝水表計(jì)算用水安裝水表計(jì)算用水根據(jù)用水量進(jìn)行收費(fèi)根據(jù)用水量進(jìn)行收費(fèi)提高水價(jià)提高水價(jià)讓水只有在公共資源中才能得到讓水只有在公共資源中才能得到在一定時(shí)間內(nèi)才供水在一定時(shí)間內(nèi)才供水在水里加入一種無(wú)害的但是很難聞的氣味在水里加入一種無(wú)害的但是很難聞的氣味限制花園和游泳池等場(chǎng)所的用水限制花園和游泳池等場(chǎng)所的用水把用水量大的大戶的名字公布出來(lái)把用水量大的大戶的名字公布出來(lái)威脅說(shuō)將實(shí)行水定量配給威脅說(shuō)將實(shí)行水定量配給新想法新想法主意主意 李李 宣宣 漫漫舉例：利用概念解決問(wèn)題舉例：利用概念解決問(wèn)題問(wèn)題：你想在房間里的天花板上貼點(diǎn)的東西問(wèn)題：你想在房間里的天花板上貼點(diǎn)的東西找一架梯子就可找一架

49、梯子就可以了。但是沒(méi)有，以了。但是沒(méi)有，怎么辦呢？怎么辦呢？梯子是梯子是“幫助我?guī)椭遗赖奖鹊孛娓叩呐赖奖鹊孛娓叩牡胤降胤健钡姆椒ㄖ姆椒ㄖ灰桓拍罡拍钐葑邮翘葑邮恰皽p少所減少所粘貼東西與天花粘貼東西與天花板之間的距離板之間的距離”的方法之一的方法之一讓東西自己粘貼讓東西自己粘貼上去上去新想法新想法使用一根桿子來(lái)使用一根桿子來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)把東西粘貼在一把東西粘貼在一個(gè)球上面，然后個(gè)球上面，然后把球扔到天花板把球扔到天花板上。上。加長(zhǎng)我的手加長(zhǎng)我的手臂臂主意主意延伸概念延伸概念登到有高度登到有高度的東西上的東西上找一根鐵絲找一根鐵絲箱子箱子椅子椅子/桌子桌子 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹

50、 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 寫下要?jiǎng)?chuàng)意的主題寫下要?jiǎng)?chuàng)意的主題 列舉對(duì)主題的希望點(diǎn)列舉對(duì)主題的希望點(diǎn) 根據(jù)這些希望點(diǎn)來(lái)思考如何改進(jìn)、實(shí)根據(jù)這些希望點(diǎn)來(lái)思考如何改進(jìn)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新現(xiàn)創(chuàng)新 李李 宣宣 漫漫舉例：改進(jìn)鋼筆舉例：改進(jìn)鋼筆列舉出對(duì)鋼筆的希望列舉出對(duì)鋼筆的希望新的創(chuàng)意新的創(chuàng)意出水流暢出水流暢改進(jìn)墨水流出設(shè)計(jì)，改進(jìn)墨

51、水配方，使其不會(huì)凝固改進(jìn)墨水流出設(shè)計(jì)，改進(jìn)墨水配方，使其不會(huì)凝固絕對(duì)不會(huì)劃破紙張絕對(duì)不會(huì)劃破紙張?jiān)O(shè)計(jì)柔性較好和筆尖設(shè)計(jì)柔性較好和筆尖最好能寫出最好能寫出2-3種顏色種顏色三色筆三色筆無(wú)論任何方向都可以流利地書寫無(wú)論任何方向都可以流利地書寫水筆水筆書寫是筆跡可以粗細(xì)自如書寫是筆跡可以粗細(xì)自如筆尖漏水口徑可以調(diào)節(jié)筆尖漏水口徑可以調(diào)節(jié)筆尖不會(huì)磨損筆尖不會(huì)磨損采用永不磨損型材料采用永不磨損型材料最好能省去筆套最好能省去筆套沒(méi)有筆套的撳按式鋼筆沒(méi)有筆套的撳按式鋼筆不需要注入墨水不需要注入墨水一次性水筆，能連續(xù)使用一次性水筆，能連續(xù)使用落地時(shí)筆尖不會(huì)折斷或彎曲落地時(shí)筆尖不會(huì)折斷或彎曲硬筆桿鋼筆硬筆桿鋼筆希

52、望鋼筆尖上能發(fā)光，在黑暗外希望鋼筆尖上能發(fā)光，在黑暗外也能書寫也能書寫在筆上將一個(gè)二極管，可以光在筆上將一個(gè)二極管，可以光希望鋼筆能夠伸縮，攜帶方便希望鋼筆能夠伸縮，攜帶方便設(shè)計(jì)能夠伸縮的折疊式鋼筆設(shè)計(jì)能夠伸縮的折疊式鋼筆希望鋼筆有褪色功能，寫錯(cuò)了可希望鋼筆有褪色功能，寫錯(cuò)了可以立即將筆跡褪去以立即將筆跡褪去設(shè)計(jì)兩個(gè)儲(chǔ)水管，一個(gè)儲(chǔ)放墨水，一個(gè)儲(chǔ)放褪色靈設(shè)計(jì)兩個(gè)儲(chǔ)水管，一個(gè)儲(chǔ)放墨水，一個(gè)儲(chǔ)放褪色靈 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張

53、法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫消除法消除法 將產(chǎn)品先消除其原有的功能，設(shè)想還能將產(chǎn)品先消除其原有的功能，設(shè)想還能干什么？干什么？ 再加上其原先的功能再加上其原先的功能 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫FAB

54、利益銷售法利益銷售法FABFeatureAdvantageBenefit特性特性優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)利益利益 李李 宣宣 漫漫舉例：牙刷的舉例：牙刷的FAB利益銷售法利益銷售法特性（特性（Feature）優(yōu)點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)（Advantage）利益（利益（Benefit）它是什么它是什么它能做什么它能做什么它能為顧客帶來(lái)什么它能為顧客帶來(lái)什么（因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋ㄋ裕ㄋ裕▽?duì)您而言（對(duì)您而言）p獨(dú)特的三面設(shè)計(jì)獨(dú)特的三面設(shè)計(jì)p超軟刷毛超軟刷毛p刷毛與牙齒表現(xiàn)自動(dòng)形成刷毛與牙齒表現(xiàn)自動(dòng)形成45度角度角p擴(kuò)張褶設(shè)計(jì)擴(kuò)張褶設(shè)計(jì)p雙彈性支臂雙彈性支臂p獨(dú)有利舌器設(shè)計(jì)獨(dú)有利舌器設(shè)計(jì)p同時(shí)護(hù)一牙齒三個(gè)面同時(shí)護(hù)一牙齒三個(gè)面p比其他

55、牙刷的刷毛軟比其他牙刷的刷毛軟25%p符合符合“貝氏刷牙法貝氏刷牙法”p隨牙齒寬窄大小自動(dòng)張合隨牙齒寬窄大小自動(dòng)張合p刷牙時(shí)產(chǎn)生適當(dāng)?shù)乃⒘λ⒀罆r(shí)產(chǎn)生適當(dāng)?shù)乃⒘清除舌頭上殘留食物和舌清除舌頭上殘留食物和舌苔苔p徹底清潔難刷部位徹底清潔難刷部位p按摩牙齦，牙齒更健康按摩牙齦，牙齒更健康p徹底去除牙垢徹底去除牙垢p照顧每顆牙齒照顧每顆牙齒p防止用力過(guò)度防止用力過(guò)度p消除口腔異味消除口腔異味 李李 宣宣 漫漫極度夸張法極度夸張法 夸張某個(gè)利益點(diǎn)夸張某個(gè)利益點(diǎn) 夸張某個(gè)優(yōu)點(diǎn)或特性夸張某個(gè)優(yōu)點(diǎn)或特性 李李 宣宣 漫漫極度夸張法極度夸張法夸張利益夸張利益找出產(chǎn)品的利益點(diǎn)找出產(chǎn)品的利益點(diǎn)/優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)/特性特性

56、2找出最合適的創(chuàng)意找出最合適的創(chuàng)意4寫下創(chuàng)意主題寫下創(chuàng)意主題3 1用用“如此地如此地”造句造句3 3 李李 宣宣 漫漫案例分享案例分享主題：主題：Tip Top Bread（頂尖面包）廣告策劃（頂尖面包）廣告策劃利益點(diǎn)：讓孩子身體更利益點(diǎn)：讓孩子身體更強(qiáng)壯強(qiáng)壯！用用“如此地如此地”造句（造句（7個(gè)以上）個(gè)以上） ： 吃了我們的面包，孩子會(huì)如何地強(qiáng)壯，以至吃了我們的面包，孩子會(huì)如何地強(qiáng)壯，以至于于 李李 宣宣 漫漫案例分享案例分享主題：主題：X牌輕薄型筆記本電腦廣告策劃牌輕薄型筆記本電腦廣告策劃優(yōu)點(diǎn)和特性：輕薄優(yōu)點(diǎn)和特性：輕薄用用“如此地如此地”造句（造句（7個(gè)以上）個(gè)以上） ： 我們的筆記本電

57、腦是如此地輕薄，以至我們的筆記本電腦是如此地輕薄，以至于于 李李 宣宣 漫漫應(yīng)用應(yīng)用 廣告廣告 市場(chǎng)宣傳市場(chǎng)宣傳 營(yíng)銷活動(dòng)營(yíng)銷活動(dòng) 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫組合組合就是一種創(chuàng)造！n雞尾酒雞尾酒n奧運(yùn)福娃奧運(yùn)福娃n奧運(yùn)開(kāi)幕式奧運(yùn)開(kāi)幕式 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法

58、隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫同物組合同物組合 雙色筆雙色筆 雙向拉鏈雙向拉鏈 雙卡手機(jī)雙卡手機(jī) 雙層汽車雙層汽車 雙人自行車雙人自行車 多頭釣魚鉤多頭釣魚鉤 文具成套出售文具成套出售 李李 宣宣 漫漫舉例：同物組合舉例：同物組合床沙發(fā)桌子衣柜鏡子梳妝臺(tái)床頭柜 書架電腦臺(tái) 電視柜茶幾椅子主題：創(chuàng)造一種新式家具主題：創(chuàng)造一種新式家具 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)

59、新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列舉法 消除法消除法 極度夸張法極度夸張法 組合組合 同物組合法同物組合法 異物組合法異物組合法 特性重組法特性重組法 質(zhì)疑質(zhì)疑 A.B.C.工具工具 李李 宣宣 漫漫n 帶橡皮的鉛筆帶橡皮的鉛筆 = = 鉛筆鉛筆 + + 橡皮橡皮n 輪椅輪椅 = = 椅子椅子 + + 輪子輪子n 明信片明信片 = = 信信 + + 信封信封 + + 郵票郵票n 床墊床墊 = = 彈簧彈簧 + + 墊子墊子n 分紅產(chǎn)品分紅產(chǎn)品 = = 保險(xiǎn)保險(xiǎn) + + 股票分紅股票分紅 異物組合異

60、物組合 李李 宣宣 漫漫舉例：異物組合舉例：異物組合主題：創(chuàng)意一種新的家庭用品主題：創(chuàng)意一種新的家庭用品物體物體功能功能電腦枕頭書桌電視風(fēng)扇臺(tái)燈照明散熱娛樂(lè)學(xué)習(xí)催眠信息 李李 宣宣 漫漫同同/異物組合法異物組合法任意寫出一些事物任意寫出一些事物2產(chǎn)生新的想法產(chǎn)生新的想法4寫下創(chuàng)意主題寫下創(chuàng)意主題3 1將兩類事物進(jìn)行組合將兩類事物進(jìn)行組合3 3找到適合的創(chuàng)意找到適合的創(chuàng)意3 5 李李 宣宣 漫漫舉例：葉子餐廳的產(chǎn)品舉例：葉子餐廳的產(chǎn)品 李李 宣宣 漫漫創(chuàng)新工具介紹創(chuàng)新工具介紹 刺激刺激 隨機(jī)詞匯法隨機(jī)詞匯法 奧斯本檢核表奧斯本檢核表 模仿模仿 概念粹取法概念粹取法 想像想像 希望點(diǎn)列舉法希望點(diǎn)列