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1、 大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言 竺可楨竺可楨 大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言 竺可楨竺可楨浙江上虞浙江上虞人,人,氣象學(xué)家、地理氣象學(xué)家、地理學(xué)家學(xué)家。他在氣象學(xué)、。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而詣都很高,而物候?qū)W物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開(kāi)他的辛勤工作分不開(kāi)的。的。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): 1 1、夯實(shí)基礎(chǔ),積累字詞夯實(shí)基礎(chǔ),積累字詞。 2 2、整體感知,概括要點(diǎn)。整體感知,概括要點(diǎn)。 3 3、把握要點(diǎn),
2、理清順序。把握要點(diǎn),理清順序。 4 4、精讀一段,品味語(yǔ)言。精讀一段,品味語(yǔ)言。一、一、夯實(shí)基礎(chǔ),積累字詞夯實(shí)基礎(chǔ),積累字詞 萌萌發(fā)(發(fā)( )翩翩然(然( ) 孕孕育(育( )簌簌簌(簌( ) 銷聲銷聲匿匿跡(跡( ) 風(fēng)雪風(fēng)雪載載途(途( ) 區(qū)區(qū)域域( )緯緯度(度( )mngpinynsnziywi1、注意、注意多音字多音字載載翹翹(zi) (zi) (qio) (qio) 。1、什么是物候?什么是物候?qū)W?、什么是物候?什么是物候?qū)W?2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?3、決定物候觀測(cè)的因素有哪些?、決定物候觀測(cè)的因素有哪些?4、研究物候?qū)W有什么意義?、研究
3、物候?qū)W有什么意義?二、整體感知,概括要點(diǎn)整體感知,概括要點(diǎn)1 1、什么叫、什么叫“物候物候”和和“物候?qū)W物候?qū)W”? 草木榮枯,候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象,古草木榮枯,候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象,古代勞動(dòng)人民稱它為代勞動(dòng)人民稱它為“物候物候”; 利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),就利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),就是是“物候?qū)W物候?qū)W”。2 2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義? 物候反映氣候條件對(duì)生物的影響,比較物候反映氣候條件對(duì)生物的影響,比較簡(jiǎn)便,容易掌握,可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)便,容易掌握,可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。生產(chǎn)上。3 3、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有
4、哪些? ? 緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異。緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異。4 4、研究物候?qū)W有什么意義?、研究物候?qū)W有什么意義?例例 如如 :1. 預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),安排播種日期;預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),安排播種日期;2. 安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集種子的安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集種子的日期;日期;3. 引種植物到氣候條件相同的地區(qū);引種植物到氣候條件相同的地區(qū);4. 避免或減輕害蟲(chóng)的侵害;避免或減輕害蟲(chóng)的侵害;5. 便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展;便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展;6. 通常采用的說(shuō)明順序有三種,通常采用的說(shuō)明順序有三種,時(shí)間順序、時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序??臻g順序、邏輯順序。時(shí)間順序即按照時(shí)時(shí)間順序即按照時(shí)間先
5、后來(lái)安排說(shuō)明順序;空間順序即按照間先后來(lái)安排說(shuō)明順序;空間順序即按照空間物位關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序,如由遠(yuǎn)到空間物位關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序,如由遠(yuǎn)到近,由外到內(nèi)等;邏輯順序也就是事理順近,由外到內(nèi)等;邏輯順序也就是事理順序,即按照事物的邏輯關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序,即按照事物的邏輯關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序,如序,如由一般到特殊,由主要到次要,由由一般到特殊,由主要到次要,由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜等等。三、把握要點(diǎn),理清順序。三、把握要點(diǎn),理清順序。考考你:用地理課所學(xué)知識(shí)說(shuō)明:什么叫緯度?什么叫經(jīng)度?緯線緯線經(jīng)線經(jīng)線經(jīng)度對(duì)物候的影響經(jīng)度對(duì)物候的影響四月的內(nèi)蒙古草四月的內(nèi)蒙古草原原四月的大連四月的大連古代三月的長(zhǎng)城古代三月的長(zhǎng)城 現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城古今差異對(duì)物候的影響古今差異對(duì)物候的影響次第開(kāi)放草長(zhǎng)鶯飛 百花盛開(kāi)秋葉簌簌北雁南飛(二)體會(huì)下列句子中詞語(yǔ)的表達(dá)(二)體會(huì)下列句子中詞語(yǔ)的表達(dá)效果效果1、“立春過(guò)后,大地漸漸從立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡沉睡中中蘇醒蘇醒過(guò)過(guò)來(lái)。來(lái)。”用了什么樣的修辭手法,有什么表用了什么樣的修辭手法,有什么表達(dá)效果?達(dá)效果?2、“燕子燕子翩然翩然歸來(lái)。歸來(lái)?!?“翩然翩然”一詞,有一詞,有什么樣的表達(dá)效果?什么樣的表達(dá)效果?:。給本文的語(yǔ)言特
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