第十五課：灰塵的旅行.

1、第十五課：灰塵的旅行第一課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)【識(shí)記 】：記住本課生字和詞語的讀音和寫法【理解 】：理解本課詞語的意思及用法【運(yùn)用 】：能用本課詞語造句說話【重點(diǎn)，難點(diǎn) 】【重點(diǎn) 】：記住本課生字和詞語的讀音和寫法【難點(diǎn) 】：理解本課詞語的意思及用法【解決方法 】：督促學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容【教具 】：書，黑板，字典，素質(zhì)教育新教案【德育 】：對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳達(dá)和繼承民族傳統(tǒng)教育?！窘虒W(xué)方法 】：聽寫法，講解法和練習(xí)法?！厩疤釡y(cè)評(píng) 】：聽寫下列詞語崇拜鷹 忠誠正義模仿啟發(fā)彎曲伴奏固定曲調(diào)渴望贊美舞蹈節(jié)奏遺產(chǎn)名錄【導(dǎo)入新課】請(qǐng)同學(xué)們比一比下列的形近字：崇宗拌伴城誠模摸消稍蹈蹈喝渴奏揍微教遺貴【學(xué)習(xí)詞語

2、】第十五課：灰塵的旅行第一課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)【識(shí)記 】：記住本課生字和詞語的讀音和寫法【理解 】：理解本課詞語的意思及用法【運(yùn)用 】：能用本課詞語造句說話【重點(diǎn)，難點(diǎn) 】【重點(diǎn) 】：記住本課生字和詞語的讀音和寫法【難點(diǎn) 】：理解本課詞語的意思及用法【解決方法 】：督促學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容【教具 】：書，黑板，字典，素質(zhì)教育新教案【德育 】：對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育?！窘虒W(xué)方法 】：聽寫法，講解法和練習(xí)法?！厩疤釡y(cè)評(píng) 】：聽寫下列詞語灰塵疲倦旅行者細(xì)菌顯微鏡干燥宇宙糞便煙囪污染墻壁病菌病毒排放煙塵環(huán)境【導(dǎo)入新課】請(qǐng)同學(xué)們比一比下列的形近字：疲病卷倦菌 圓鏡境燥澡糞粉囪窗污虧微教毒青【學(xué)習(xí)詞語 】

3、學(xué)習(xí)詞語：1. 在老師指導(dǎo)下熟讀詞語。2. 學(xué)講解詞義，老師指導(dǎo)。（講解不理解的詞）1. 旅行：為了辦事或游覽從一個(gè)地方去另一個(gè)地方。2. 疲倦：因體力或腦力消耗過多而感到要休息。例：幾天的復(fù)習(xí)考試使他很疲倦。3. 細(xì)菌：微生物的一大類，體積微小，只能用顯微鏡看，形狀多樣，在自然界中分布很廣， 對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起重大作用， 有的細(xì)菌對(duì)人類有利，有的使人，動(dòng)物產(chǎn)生疾病。4. 大量：數(shù)量多。例：這個(gè)商場(chǎng)今天進(jìn)了大量的貨。5. 危害：是受破壞；損壞。例：你這樣做危害了大家的利益。6. 嚴(yán)重：影響大，程度深。例：這個(gè)問題太嚴(yán)重了，應(yīng)該引起大家的主意。7. 病菌：能使人或其他生物生病的細(xì)菌。如傷寒桿菌。

4、8. 病毒：比病菌更小的用電子顯微鏡才可以看見的病原體。9. 控制：掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，操縱。例：他的病已經(jīng)控制住了。10. 防止：預(yù)先設(shè)法制止。例：我們要防止這件事再發(fā)生。11. 限制：約束；規(guī)定范圍，不能超過。例：媽媽限制我看電視，因?yàn)槲乙獏⒓映跞厴I(yè)考試。12. 顯得：表現(xiàn)出莫種情形。例：穿上這件衣服，他顯得更年輕了。13. 回頭：稍等一會(huì)兒；過一個(gè)時(shí)間以后。例：我現(xiàn)在很忙，回頭我大電話再告訴你，好嗎？14. 項(xiàng)目：事物分成的門類。例：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了三各項(xiàng)目的比賽。15. 接力賽：口語，也稱“接力賽跑” 。學(xué)生再次朗讀詞語加深理解。【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 】：熟讀下例詞組落滿灰塵打掃灰

5、塵感到疲倦疲倦的很殺滅細(xì)菌干燥空氣探索宇宙修煙囪補(bǔ)煙囪刷墻壁預(yù)防病菌正在排放排放污水煙塵的污染保護(hù)環(huán)境【鞏固練習(xí) 】：做練習(xí)二（一），（二）。三句子練習(xí)（一）小結(jié)：學(xué)習(xí)本課詞語同學(xué)們以達(dá)到能用本課詞語造句的水平。【作業(yè) 】：一，抄寫本課詞語二，練習(xí)三，句子練習(xí)（二）三，預(yù)習(xí)課文【預(yù)習(xí)課文 】黑板設(shè)計(jì)： 1、復(fù)習(xí)內(nèi)容2、課題3、教學(xué)目標(biāo)4、重點(diǎn)，難點(diǎn)5、前提測(cè)評(píng) 6、新課內(nèi)容7、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)8、作業(yè)組長簽名：年月日第二課時(shí)：【復(fù)習(xí)】：聽寫本課詞語灰塵 疲倦 旅行者煙囪 污染 墻壁細(xì)菌病菌顯微鏡病毒排放干燥宇宙煙塵環(huán)境糞便第十五課：灰塵的旅行【教學(xué)目標(biāo)】【識(shí)記】：熟讀本課課文（一分鐘讀完）【理解】：理

6、解課文內(nèi)容、理解課文中句子和句式的意義及結(jié)構(gòu)【應(yīng)用】：能就本課話題內(nèi)容進(jìn)行簡單的對(duì)話【重點(diǎn)難點(diǎn) 】【重點(diǎn)】：熟讀本課課文【難點(diǎn)】：理解課文內(nèi)容、理解課文中句子和句式的意義及結(jié)構(gòu)【解決辦法 】：督促學(xué)生反復(fù)讀課文、背誦課文【教具】：書，黑板，字典，素質(zhì)教育新教案【德育】：對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育?！窘虒W(xué)法】：讓學(xué)生讀，齊讀，領(lǐng)讀，分組讀，老師總結(jié)等等?！厩绑w測(cè)評(píng) 】：讀下面的詞語灰塵疲倦旅行者細(xì)菌顯微鏡干燥宇宙糞便煙囪污染墻壁病菌病毒排放煙塵 環(huán)境【導(dǎo)入課文 】：課文灰塵在地球上無處不在。 他是從哪兒來的呢？又有什么危害？請(qǐng)讀一讀這篇課文，你能從這篇課文了解到了有關(guān)灰塵的什么內(nèi)容。首先老師讓幾個(gè)學(xué)

7、生分段讀課文，然后改正學(xué)生在發(fā)音上的問題。通過分段讀，分別讀，領(lǐng)讀，齊讀等方式學(xué)習(xí)課文的讀法。然后課文的理解上老師向?qū)W生提問：根據(jù)課文內(nèi)容口頭回答問題1.灰塵是什么東西？2. 人們用眼睛能看到灰塵嗎？3.在怎樣的情況下灰塵少，怎樣的情況下灰塵多？4.灰塵是從那里來的？5.灰塵對(duì)人類有怎樣危害？6.我們應(yīng)該怎樣減少灰塵對(duì)人類的危害？重點(diǎn)詞語示例：1. 干燥：沒有水分或水分很少。（1）這里春天的氣候干燥得很。（2）這幾年，她的皮膚變得更加干燥了。2. 污染：有害物質(zhì)混入空氣，土壤，水源等而造成危害。（1）工廠排放的廢氣污染了城市。（2）這條河受到了污染。3. 防止：預(yù)先設(shè)法制止壞事的發(fā)生。（1）交

8、警采取了措施，防止了交通賭賽的發(fā)生。（2）為了防止意外情況的發(fā)生，他們做了各種準(zhǔn)備工作。重點(diǎn)句型示例：1. 他們有的來自山石的碎快，有的來自干燥的土末，有的來自火山灰，宇宙塵。（1）我們班同學(xué)的家長有的是農(nóng)民，有的是工人，有的是干部。（2）他們有的唱歌，有的跳舞，有的在彈吉他。2. 為了減少灰塵對(duì)人類的危害，我們要給大地鋪滿綠色。（1）為了消除他對(duì)我們的誤會(huì)，我們主動(dòng)找他揭示了這件事。（2）為了提高些許哦水平，我們要經(jīng)常閱讀文藝作品。小結(jié)：學(xué)習(xí)本課課文同學(xué)們達(dá)到能熟練的讀課文的水平【作業(yè)】：熟讀課文，背誦課文第二、第三段，預(yù)習(xí)課文黑板設(shè)計(jì)： 1、復(fù)習(xí)內(nèi)容2、課題3、教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)5、前提測(cè)評(píng)6、

9、新課內(nèi)容7、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)8、作業(yè)4、重點(diǎn)，組長簽名年月日第三課時(shí)：【復(fù)習(xí)】：讓兩名學(xué)生朗讀課文，再讓兩名學(xué)生背誦課文第十五課：灰塵的旅行【教學(xué)目標(biāo) 】【識(shí)記】：熟讀本課課文（一分鐘讀完）【理解】：理解課文內(nèi)容、理解課文中句子和句式的意義及結(jié)構(gòu)【應(yīng)用】：能就本課話題內(nèi)容進(jìn)行簡單的對(duì)話【重點(diǎn)難點(diǎn) 】【重點(diǎn)】：熟讀本課課文【難點(diǎn)】：理解課文內(nèi)容、理解課文中句子和句式的意義及結(jié)構(gòu)【解決辦法 】：督促學(xué)生反復(fù)讀課文、背誦課文【教具】：書，黑板，字典，素質(zhì)教育新教案【德育】：對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育?！窘虒W(xué)法】：問答式，復(fù)述課文，總結(jié)【前體測(cè)評(píng) 】：聽寫詞語：灰塵煙囪疲倦污染旅行者墻壁細(xì)菌病菌顯微鏡病毒排放干燥

10、宇宙煙塵環(huán)境糞便【導(dǎo)入新課 】：課文（分析）灰塵在地球上無處不在。 他是從哪兒來的呢？又有什么危害？請(qǐng)讀一讀這篇課文，你能從這篇課文了解到了有關(guān)灰塵的什么內(nèi)容。首先老師讓幾個(gè)學(xué)生分段讀課文，然后改正學(xué)生在發(fā)音上的問題。通過分段讀，分別讀，領(lǐng)讀，齊讀等方式學(xué)習(xí)課文的讀法。然后課文的理解上分段分析課文。串講課文（一）學(xué)生講讀課文課文第一段：灰塵是永不疲倦的旅行者。課文的二段：灰塵集中在人口密集的城市，干燥的空氣清新，無污染的空氣里灰塵較少。課文第三段：灰塵來自自然界，植物的種子和枝葉，動(dòng)物的皮毛，工廠的煙囪等。課文第四段：灰塵對(duì)人類的危害。（二）課文中心思想：課文通過敘述灰塵的出處，對(duì)人類的危害，

11、及怎樣減少灰塵對(duì)人類的危害，提醒我們要凈化空氣，綠化環(huán)境，控制煙塵排放，保證我們的健康，全心全意地投入到學(xué)習(xí)工作中去，更好地為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。告訴我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然人人有責(zé)。（三）預(yù)習(xí)情景會(huì)話1.學(xué)生自瀆會(huì)話，了解內(nèi)容。2.思考：學(xué)校怎樣開運(yùn)動(dòng)會(huì)？3.同座位相互對(duì)話，進(jìn)行練習(xí)?？偨Y(jié)課文中心思想：課文通過敘述灰塵的出處，對(duì)人類的危害，及怎樣減少灰塵對(duì)人類的危害，提醒我們要凈化空氣，綠化環(huán)境，控制煙塵排放，保證我們的健康，全心全意地投入到學(xué)習(xí)工作中去，更好地為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。告訴我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然人人有責(zé)。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：背誦下列段文：灰塵對(duì)人類的危害太大了，他們不但污染我們得空氣，

12、弄臟我們的房屋，墻壁，家具和衣服，弄臟我們的機(jī)器。更嚴(yán)重的是灰塵里夾帶著病菌和病毒，是人類健康最危險(xiǎn)的敵人。為了減少灰塵對(duì)人類的危害， 我們要給大地鋪滿綠色， 給路面鋪上水泥，對(duì)工廠和氣車排放的煙塵進(jìn)行控制。我們要保護(hù)環(huán)境，防止灰塵的污染，限制灰塵的旅行。小結(jié)：學(xué)習(xí)本課課文同學(xué)們達(dá)到能流利回答課文問題的水平作業(yè)：熟讀課文，背誦課文第二、第三段，預(yù)習(xí)課文黑板設(shè)計(jì)： 1、復(fù)習(xí)內(nèi)容2、課題3、教學(xué)目標(biāo)4、重點(diǎn)，難點(diǎn)5、前提測(cè)評(píng)6、新課內(nèi)容7、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)8、作業(yè)組長簽名年月日第四課時(shí) :【復(fù)習(xí)】：讓兩名學(xué)生朗讀課文，再讓兩名學(xué)生背誦課文第十五課：灰塵的旅行【教學(xué)目標(biāo) 】能用本課學(xué)過的詞語靈活運(yùn)用，能進(jìn)行

13、簡單的對(duì)話?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)】：設(shè)想情景【難點(diǎn)】：根據(jù)設(shè)想的情景來能進(jìn)行簡單地對(duì)話。【解決辦法 】：督促學(xué)生設(shè)想不同的情景、模仿進(jìn)行會(huì)話【教具】：書，黑板，字典，素質(zhì)教育新教案【德育】：對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育。【前體測(cè)評(píng) 】：讀下面的詞語灰塵疲倦旅行者細(xì)菌顯微鏡干燥宇宙糞便煙囪污染墻壁病菌病毒排放煙塵環(huán)境【導(dǎo)入新課 】對(duì)話練習(xí)讓幾個(gè)學(xué)生來設(shè)想出幾個(gè)情景， 然后讓學(xué)生根據(jù)設(shè)想的情景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。以“我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境”為話題，進(jìn)行小組討論。讓學(xué)生把自己知道的有關(guān)內(nèi)容先簡單記下來，根據(jù)提綱進(jìn)行討論和匯報(bào)。【每組叫兩個(gè)學(xué)生來設(shè)想情景來進(jìn)行對(duì)話練習(xí) 】鞏固練習(xí)：達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：擴(kuò)展下列句子：1. 灰塵是旅行

14、者?；覊m是地球上永不疲倦的旅行者2. 灰塵是敵人?；覊m是人類健康最危險(xiǎn)的敵人3. 他弄臟了褲子。他不小心弄臟了我的弄臟了褲子給括號(hào)里的詞語選擇恰當(dāng)?shù)奈恢茫?. 我們 A 要 B 保護(hù) C學(xué)校的 D衛(wèi)生。（環(huán)境）我們 A 要 B 保護(hù) C 學(xué)校的 D衛(wèi)生。（D）2.A 灰塵 B 是 C哪里 D來的呢？（從）A灰塵 B是 C哪里 D來的呢？（ B）3. 灰塵污染 A 我們的 B 空氣， C弄臟了我們的 D房屋。（了）灰塵污染 A 我們的 B 空氣， C弄臟了我們的 D 房屋。 ( A)4. 我們 A 防止 B 意外 C 的 D發(fā)生。（要）我們 A 防止 B 意外 C的 D發(fā)生。（A）4. 我們 A

15、要探索 B宇宙 C秘密 D. ( 的). 我們 A要探索 B宇宙 C秘密 D. ( C)作業(yè)：每個(gè)學(xué)生設(shè)想一個(gè)情景把具體的對(duì)話內(nèi)容寫在作業(yè)本上， 預(yù)習(xí)練習(xí)黑板設(shè)計(jì)： 1、復(fù)習(xí)內(nèi)容2、課題3、教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)5、前提測(cè)評(píng)6、新課內(nèi)容7、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)8、作業(yè)組長簽名年月4、重點(diǎn)，第五課時(shí)：【復(fù)習(xí)】：讓兩名學(xué)生用自己準(zhǔn)備的情景來進(jìn)行對(duì)話。第十五課：灰塵的旅行【教學(xué)目標(biāo) 】【識(shí)記】：記住練習(xí)的要求【理解】：理解練習(xí)的內(nèi)容【應(yīng)用】：能獨(dú)立完成練習(xí)題【重點(diǎn)難點(diǎn) 】【重點(diǎn)】：記住練習(xí)的內(nèi)容【難點(diǎn)】：理解練習(xí)的內(nèi)容【解決辦法 】：督促學(xué)生反復(fù)讀練習(xí)、動(dòng)手做練習(xí)題【教具】：書，黑板，字典，素質(zhì)教育新教案【德育】：對(duì)學(xué)生

16、進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育。【教學(xué)法】：分組練習(xí)前提測(cè)評(píng)：用帶點(diǎn)的詞語，照樣子寫句子。給括號(hào)里的詞語選擇恰當(dāng)?shù)奈恢茫?. 我們 A 要 B 保護(hù) C學(xué)校的 D衛(wèi)生。（環(huán)境）我們 A 要 B 保護(hù) C 學(xué)校的 D衛(wèi)生。（D）2.A 灰塵 B 是 C哪里 D來的呢？（從）A灰塵 B是 C哪里 D來的呢？（ B）3. 灰塵污染 A 我們的 B 空氣， C弄臟了我們的 D房屋。（了）灰塵污染 A 我們的 B 空氣， C弄臟了我們的 D 房屋。 ( A)4. 我們 A 防止 B 意外 C 的 D發(fā)生。（要）我們 A 防止 B 意外 C的 D發(fā)生。（A）4. 我們 A要探索 B宇宙 C秘密 D. ( 的). 我們

17、A要探索 B宇宙 C秘密 D. ( C)做練習(xí)：用指定的詞語完成句子：達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：擴(kuò)展下列句子：1. 灰塵是旅行者。灰塵是地球上永不疲倦的旅行者2. 灰塵是敵人。灰塵是人類健康最危險(xiǎn)的敵人3. 他弄臟了褲子。他不小心弄臟了我的弄臟了褲子給括號(hào)里的詞語選擇恰當(dāng)?shù)奈恢茫?. 我們 A 要 B 保護(hù) C學(xué)校的 D衛(wèi)生。（環(huán)境）我們 A 要 B 保護(hù) C 學(xué)校的 D衛(wèi)生。（D）2.A 灰塵 B 是 C哪里 D來的呢？（從）A灰塵 B是 C哪里 D來的呢？（ B）3. 灰塵污染 A 我們的 B 空氣， C弄臟了我們的 D房屋。（了）灰塵污染 A 我們的 B 空氣， C弄臟了我們的 D 房屋。 ( A)4.

18、 我們 A 防止 B 意外 C 的 D發(fā)生。（要）我們 A 防止 B 意外 C的 D發(fā)生。（A）4. 我們 A要探索 B宇宙 C秘密 D. ( 的). 我們 A要探索 B宇宙 C秘密 D. ( C)背誦下列段文：灰塵對(duì)人類的危害太大了，他們不但污染我們得空氣，弄臟我們的房屋，墻壁，家具和衣服，弄臟我們的機(jī)器。更嚴(yán)重的是灰塵里夾帶著病菌和病毒，是人類健康最危險(xiǎn)的敵人。為了減少灰塵對(duì)人類的危害， 我們要給大地鋪滿綠色， 給路面鋪上水泥，對(duì)工廠和氣車排放的煙塵進(jìn)行控制。我們要保護(hù)環(huán)境，防止灰塵的污染，限制灰塵的旅行。小結(jié)：學(xué)習(xí)本課課文同學(xué)們達(dá)到能流利回答課文問題的水平重點(diǎn)詞語示例：1. 干燥：沒有水分或水分很少。（1）這里春天的氣候干燥得很。（2）這幾年，她的皮膚變得更加干燥了。2. 污染：有害物質(zhì)混入空氣，土壤，水源等而造成危害。（1）工廠排放的廢氣污染了城市。（2）這條河受到了污染。3. 防止：預(yù)先設(shè)法制止壞事的發(fā)生。（1）交警采取了措施，防止了交通賭賽的發(fā)生。（2）為了防止意外情況的發(fā)生，他們做了