部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元綜合測(cè)試卷(帶答案)

1、部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第八單元綜合能力測(cè)試一、用“ J ”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。（4分）落枕（ldo lud）調(diào)動(dòng)（dido tido）大夫(ddi dd )戰(zhàn)斗(ddu ddu)()史()益(）步()實(shí)(）度()功自自）。（2 分）B.眾皆（全，都）棄去。D.水迸（涌出），兒得活。）。（2 分）B.蘋(píng)果橘子香蕉菠蘿D.牙刷衣架枕頭饅頭二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）他是一名解放軍戰(zhàn)士，當(dāng)看到搶東西的歹徒奪門(mén)而逃的時(shí)候，他ydng gdn （ ）地追了上去，和歹徒展開(kāi)了 jIliQ（ ）的搏斗，直到歹徒fdng ql（ ） 抵抗,die zud （ ）在地上。周?chē)膓un zh

2、dng （ ）無(wú)不gO zhdng （ ） 稱(chēng)贊。三、根據(jù)拼音寫(xiě)同音字組詞。（6分）11谷（）（）量quQ鳥(niǎo)（）（）斑chQng （）信（）市四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）自言自語(yǔ)（自X自X式詞語(yǔ)） 自自 自自爭(zhēng)分奪秒（含有近義詞的詞語(yǔ)） 硝煙滾滾（描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詞語(yǔ)）五、選擇題。（11分）1. 下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A. 足（失足）跌沒(méi)水中。C光（光明）持石擊甕破之。2. 下列事物歸類(lèi)不正確的一項(xiàng)是（A. 鯽魚(yú)鯉魚(yú)螃蟹龍蝦C.彩電冰箱空調(diào)洗衣機(jī)3. 下列不含有“關(guān)愛(ài)別人，禮貌待人”的意思的一項(xiàng)是（）。（2分）A.言必信，行必果。B.不遷怒，不貳過(guò)。C.愛(ài)人若愛(ài)其身。D.仁者愛(ài)人,有禮者敬

3、人。4. 司馬光與我們平常所學(xué)的課文有哪些區(qū)別？下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）o （2 分）A. 司馬光是文言文，文言文的文字非常簡(jiǎn)練，篇幅很短，只用兒句話就能 寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。B. 相對(duì)于白話文，文言文中的字詞比較難懂，而且一個(gè)字就能代表一個(gè)意思, 如“戲”是游戲的意思。C. 文言文中有些句子的表達(dá)順序與我們以前學(xué)的文章不同。如'群兒戲于 庭”表達(dá)的順序是人、事、地點(diǎn)，我們之前學(xué)的文章的一般順序是人、地點(diǎn)、 事。D. 文言文難以讀懂，白話文易于理解，因此，我們小學(xué)生不應(yīng)該學(xué)習(xí)文言文。5. 選詞填空。（3分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（1）電影結(jié)束了，人們（）走出電影院。（2）大雨（）下了三

4、天三夜。（3）新的一年開(kāi)始了，我要（）努力，再創(chuàng)佳績(jī)。六、讀句子，根據(jù)要求完成練習(xí)。（6分）1. 用合適的關(guān)聯(lián)詞，將下面兩句話合并成一句話。英子小時(shí)候生過(guò)病，腿腳落下殘疾。英子不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。2. 改為“被”字句。助手們趕忙把火撲滅。3. 改為陳述句。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?七、照樣子，連一連。（6分）司馬光上臺(tái)演講國(guó)際主義精神掌聲英子砸缸救人找回自信手術(shù)臺(tái)就是陣地口求恩陣地手術(shù)沉著機(jī)智司馬光八、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（13 分）英子猶豫了一會(huì)兒，慢呑呑地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下, 她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻

5、，教室里驟然間響起了 掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平 息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也 十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里乂響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬, 然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1. 讀畫(huà)“”的句子,詞語(yǔ)“”點(diǎn)出了英子內(nèi)心的斗爭(zhēng),“”體現(xiàn)出英子不情愿但又沒(méi)有辦法的心理狀態(tài)，“”盡顯英子內(nèi)心的焦灼、無(wú)奈。（3分）2. 大家對(duì)英子注視的目光中包含（）。（2分）A.鼓勵(lì)和信任B.憂慮和焦急C.關(guān)心和可憐D.憐憫和歧視3. 選文中第一次掌聲，包含了同學(xué)們對(duì)英子的，第二次掌聲，包含了同學(xué)們對(duì)英子的

6、。（2分）4. “在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)?！庇⒆恿鳒I的原因是（）。（2分）A.英子想起以前的事情，心里難過(guò)。B.英子膽小害怕，自卑。C.英子受到同學(xué)們的鼓勵(lì)，倍感溫暖。D.英子一直受到大家的歧視。5. 如果你是英子，你會(huì)對(duì)大家說(shuō)些什么？（4分）九、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）我給奶奶送陽(yáng)光鮮花開(kāi)遍大地，芬芳撲鼻;小鳥(niǎo)在空中飛，嘰嘰喳喳。整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽(yáng) 光。莉莉跳哇蹦啊，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。她索性坐在了草地上，小小的 圉裙里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。看到了可愛(ài)的陽(yáng)光，莉莉心里油然升起了一個(gè)美好的想法:“?。《嗪玫年?yáng)光啊, 我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶。”莉莉把陽(yáng)光緊緊

7、包在自己的圉裙里回家了。莉莉的奶奶腿壞了，不能出屋，嘴里總是念叨：“多想見(jiàn)到陽(yáng)光啊！”“奶奶，奶奶，我從田野里給您帶來(lái)禮物了，您瞧，這里面是陽(yáng)光?！崩蚶颍ǎ┱f(shuō)著，（）打開(kāi)了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙。可是，不知為什么，圍裙里的陽(yáng)光都沒(méi)有了，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒(méi)了呢？ 跑哪兒去了呢?莉莉簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了。奶奶看著莉莉的表債,簡(jiǎn)興極了2安慰她說(shuō):“我的好寶寶，不要擔(dān)心,陽(yáng)光都跑 到奶奶心里去了?！?. 在短文中的括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）2. 用“”畫(huà)出描寫(xiě)景色的句子，這些句子的作用是（）。（2分）A.襯托人物的愉快心情B.突出環(huán)境的惡劣C.烘托人物形象D.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展3. 莉莉看到陽(yáng)光產(chǎn)生

8、了美好的想法，她是怎么做的呢？用自己的話簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）4. 下列對(duì)短文中畫(huà)“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A. 奶奶很高興，因?yàn)槔蚶虻谋砬榭蓯?ài)，也說(shuō)明奶奶很疼愛(ài)她。B. 奶奶雖然沒(méi)有收到莉莉送的陽(yáng)光，但感受到了莉莉的孝心，所以很開(kāi)心。C. 莉莉能來(lái)看看奶奶,奶奶已經(jīng)很知足了。D. 奶奶收下莉莉送來(lái)的禮物，莉莉感到很高興。5. 看到莉莉送陽(yáng)光給奶奶，你一定也想為自己最親的人做些事悄吧，把你想為 誰(shuí)做的具體事情寫(xiě)下來(lái)。（4分）十、習(xí)作。（25分）你和小伙伴們平時(shí)喜歡玩什么？有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回 憶一下，你們當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)也要表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的

9、心 情。題目自擬,350字左右。參考答案、lao下落diao調(diào)整dai大樹(shù)ddu斗笠二、勇敢激烈放棄跌坐群眾鼓掌三、粒力歷利雀雀卻確誠(chéng)城程成四、示例：山在高大吹擂成群結(jié)隊(duì)改朝換代良師益友槍林彈雨血流成河尸橫遍野五、l.C 2.D 3. A 4. D5. (1)陸續(xù) (2)連續(xù) (3)繼續(xù)六、1.因?yàn)橛⒆有r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下殘疾,所以她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的 姿勢(shì)。2. 火被助手們趕忙撲滅。3. 戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我也不能離開(kāi)自己的陣地。七、司馬光上臺(tái)演講國(guó)際主義精神 掌聲英子砸缸救人找回自信 手術(shù)臺(tái)就是陣地白求恩陣地手術(shù)沉著機(jī)智 司馬光八、1.猶豫 慢吞吞 眼圈紅紅的2. A3.鼓勵(lì)贊揚(yáng)、肯定4. C5. 示例：謝謝大家的掌聲，你們的掌聲給了我溫暖，