魯濱孫漂流記 (2)

1、魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記笛福笛福中寧一小劉春霞設(shè)想有一天你身處這樣的困境：設(shè)想有一天你身處這樣的困境：新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入:黃沙漫漫，無(wú)邊無(wú)垠。你一個(gè)人被困沙黃沙漫漫，無(wú)邊無(wú)垠。你一個(gè)人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的水，只夠用兩天了水，只夠用兩天了你該怎么辦？你該怎么辦？字詞教學(xué)字詞教學(xué): : 泅（泅（ ） 沮（沮（ ）喪喪 擱（擱（ ）淺）淺 （ ）痕痕 凍餓之虞（凍餓之虞（ ） 聊（聊（ ）以自慰）以自慰qij g zhuylio 整體感知：整體感知：1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要

2、內(nèi)容、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容2、課文中魯濱孫的心情前后各是怎、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？樣的？孤立無(wú)援孤立無(wú)援知足安命知足安命探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)從孤立無(wú)援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理從孤立無(wú)援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過(guò)程，期間身處絕境的他到底找到了哪些變化的過(guò)程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？活下去的理由？、同船的個(gè)人中，死了個(gè)，就他一人、同船的個(gè)人中，死了個(gè)，就他一人活著，是上帝對(duì)他的關(guān)照?；钪?，是上帝對(duì)他的關(guān)照。、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)他的恩賜。上帝對(duì)他的恩賜。、而他的日記本上所列出的六大、而他的日記本上所列出的六大“好處好處”，最集，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。 魯濱孫的經(jīng)歷給了我們魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣做中遇到困難時(shí)，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際的？應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系實(shí)際談一談。談一談。 魯濱遜漂流記是一本由 59歲時(shí)所著的第 部小說(shuō)，首次出版于1719年4月25