存貨管理教學(xué)設(shè)計(jì)

1、存貨管理教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容存貨管理課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)專業(yè)能力完成存貨管理的目標(biāo)、存貨的功能與成本、存貨日常管理知識(shí)導(dǎo)圖?運(yùn)用存貨管理知識(shí)及各種情況下存貨經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量決策方法制定合理的存貨管理規(guī)定和進(jìn)行經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量決策。方法能力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 學(xué)會(huì)工作 ?養(yǎng)科學(xué)的思維方法、開拓創(chuàng)新的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) ?展自我天賦、可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。社會(huì)能力學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人，與他人和諧相處；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德和社任感。會(huì)責(zé)目標(biāo)群體會(huì)計(jì)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生，具備一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)核算能力。教學(xué)環(huán)境多媒體教室（借助多媒體設(shè)備模擬企業(yè)理財(cái)環(huán)境）教學(xué)方法案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、卡片展示法時(shí)間學(xué)生

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)安排過(guò)程分回憶 應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)、應(yīng)收賬款的功1、1演示 應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)、應(yīng)收賬款的功能與5能 與成本、應(yīng)收賬款日常管理、信用政策復(fù)成 本、應(yīng)收賬款日常管理、信用政策的制定。鐘的制定。習(xí)上次課內(nèi)容聽課與思考、 2多媒體課件演示 ?次課的標(biāo)題、教學(xué)目標(biāo)和分 10宣內(nèi)容 問(wèn)題引入及任務(wù)布置1 、企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)中鐘布教比重最大是什么 2 、請(qǐng)同學(xué)們思考 ? 業(yè)為什么會(huì)學(xué)內(nèi)儲(chǔ)存一定 量的存貨呢 提出問(wèn)題 1? 用存貨的容和功能 ?時(shí)也目的何平衡與選擇2?業(yè)如何確定最經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量、再訂貨點(diǎn)、訂貨提前期和保險(xiǎn)儲(chǔ)備? 業(yè)應(yīng)制定那些適用的存貨日常管理3方法分組討論 ? 同學(xué)們討論并

3、列舉存貨的范認(rèn)提問(wèn)引導(dǎo) ?結(jié)合案例 ?企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)中比重分 10圍及管理目標(biāo)。成果展示 ? 同學(xué)們分組展3、最大是什么 教師點(diǎn)評(píng)歸納 1、存貨是指企業(yè)在鐘示討論結(jié) 果（代表） - （卡片）接受評(píng)識(shí)存日常活 動(dòng)中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品、處價(jià) ?他同學(xué)對(duì)展示成果從各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：貨在生產(chǎn)過(guò)程的在產(chǎn)品、 消耗的材料和物料等。2 、（語(yǔ)音問(wèn)候、目光交流、內(nèi)容結(jié)果、時(shí)間把存貨在企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)中所占的比重較大存貨管握）。理水平的高低對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利與否具有直接影響。 并最終影響到企業(yè)收益、風(fēng)險(xiǎn)和流動(dòng)性的綜合水平 3 、存貨管理的目標(biāo)?存貨的功能 ?益與成本之間進(jìn)行利弊權(quán)衡?充分發(fā)揮存貨功能的同時(shí)，降

4、低成本，增加收益，實(shí)現(xiàn)它們的最佳組合。導(dǎo)入訓(xùn)練 ?同學(xué)們分組討論?形成存貨功存 4、提問(wèn)引導(dǎo) ?結(jié)合案例 ?1、企業(yè)為什么會(huì)儲(chǔ)存一分 10能與成本的知識(shí)導(dǎo)圖成果展示 ?同學(xué)們分貨的定量的存貨呢 ?貨能給企業(yè)帶來(lái)什么？2 、企業(yè)鐘組展示學(xué)習(xí)成 -果（代表）（卡片）接受功能存有一定量的存貨 ?要付出那些代價(jià) 布置任評(píng)價(jià) ?他同學(xué)對(duì)展示成果從各方面進(jìn)行評(píng)與成務(wù) 1、列舉和描述大洋公司持有存貨對(duì)企業(yè)生價(jià) ?音問(wèn)候、目光交流、內(nèi)容結(jié)果、時(shí)間本計(jì)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的作用。 2 、列舉和描述大洋公司儲(chǔ)存存把握 ?算貨需要付出的成本。教師點(diǎn)評(píng)歸納：1、存貨的功能：防止生產(chǎn)中斷、適應(yīng)市場(chǎng)變化、降低進(jìn)貨成本、 維持均衡生產(chǎn)、

5、 有利于產(chǎn)品銷售。2、企業(yè)持有存貨要付出一定的代價(jià)?種 代價(jià)即為存貨的成本。其內(nèi)容包括?貨成 本 ? 貨進(jìn)價(jià)與進(jìn)貨費(fèi)用 ?儲(chǔ)存成本和缺貨成本。3、變動(dòng)性進(jìn)貨費(fèi)用、變動(dòng)性儲(chǔ)存成本和缺貨成本與存貨決策相關(guān)導(dǎo)入訓(xùn)練：請(qǐng)同學(xué)們分組討論、計(jì)算并幫、 55提問(wèn)引導(dǎo) （結(jié)合案例） ：利用存貨的功能同時(shí)助企業(yè)進(jìn)行存貨管理決策。成果展示：請(qǐng)存貨也會(huì)付出一定的代價(jià) ?臨不同的情況同學(xué)們分組展示學(xué)習(xí)成果（卡片） -?經(jīng)代表）濟(jì)進(jìn)分接受評(píng)價(jià) ?他同學(xué)對(duì)展示成果從各方面進(jìn)貨批? 許缺貨、 商業(yè)折扣、 陸續(xù)到貨 ?企業(yè)如何確定35行評(píng)價(jià)：（語(yǔ)音問(wèn)候、目光交流、內(nèi)容結(jié)果、量決最經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量、 再訂貨點(diǎn)、 訂貨提前期和保險(xiǎn)鐘

6、時(shí)間把握）。策儲(chǔ)備？ 布置任務(wù) ?學(xué)習(xí)任務(wù)書中任務(wù)2-10 教師點(diǎn)評(píng)歸納 1、經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量基本模式需要設(shè)立的假設(shè)條件。2、經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量 Q?經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量存貨相關(guān)總成本T經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量平均占用資金W年度最佳進(jìn)貨批次 N3、存在商業(yè)折扣時(shí)存貨相關(guān)總成本可按下式計(jì)算： 存貨相關(guān)總成本 =存貨進(jìn)價(jià) +相關(guān)進(jìn)貨費(fèi)用 +相關(guān)存儲(chǔ)成本4、存在缺貨情況下的經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量可按下式計(jì)算 Q = (2AB/C)x(C+R)/R平均缺貨量 S = QxC/(C+R)5、陸續(xù)到貨情況下的經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量可按下式計(jì)算 Q = 2AB/Cx(1 N/M)最小相關(guān)總成本 T = 2ABCx(1 N/M)6、再訂貨點(diǎn) =原材料每天平均

7、正常耗用量X 原材料在途時(shí)間7、訂貨提前期 =預(yù)計(jì)交貨期內(nèi)原材料耗用量 / 原材料每天正常耗用量8、保險(xiǎn)儲(chǔ)備量 =1/2 （預(yù)計(jì)每天原材料最大耗用量 X 預(yù)計(jì)最長(zhǎng)訂貨提前期- 原材料每天平均正常耗用量 X 訂貨提前期 ）分組討論 ?同學(xué)們討論企業(yè)在存貨管理過(guò)6、制提問(wèn)引導(dǎo)：企業(yè)對(duì)存貨如何進(jìn)一步強(qiáng)化日常管10程中可采取那些好的辦法。成果展示 ?同定存理？應(yīng)采取那些有力措施進(jìn)行分析控制及時(shí)發(fā)分鐘學(xué)們分組展示討論結(jié)果接受評(píng)價(jià) ?他同學(xué)貨的現(xiàn)問(wèn)題，提前采取對(duì)策？對(duì)展示成果從各（語(yǔ)音問(wèn)候、目光交流、方日常面進(jìn)行評(píng)價(jià)：內(nèi)容結(jié)果、時(shí)間把握）。管理8 分回憶、存貨管理的目標(biāo)、存貨的功能與7、總演示 1 、存貨管理的目標(biāo)、存貨的功能與成本、鐘成 1 本、存貨日常管理、存貨經(jīng)濟(jì)進(jìn)貨批量結(jié)存貨日常管理2 、存