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主講：主講：易文睿易文睿老師老師 2015- 2015-1111 u從技術(shù)到管理從技術(shù)到管理 員工職業(yè)化訓(xùn)練的要素員工職業(yè)化訓(xùn)練的要素用語言說不清的工作有很多；能夠用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)的人是極少數(shù)看起來好像會了，工作的要點(diǎn)或其理由大多不知道 7 7績效考核績效考核 8 8面談改善面談改善 1 1目標(biāo)目標(biāo) 2 2策略策略 3 3計劃計劃 4 4輔導(dǎo)輔導(dǎo) 5 5執(zhí)行執(zhí)行 6 6過程控制過程控制績效計劃績效計劃績效過程績效過程績效考核績效考核績效反饋績效反饋1423 壹壹貳貳叁叁肆肆熟悉熟悉并理并理解崗位職責(zé)解崗位職責(zé)定位及具體定位及具體職責(zé)職責(zé)分析分析職責(zé)職責(zé)的顧客的顧客/ /產(chǎn)出產(chǎn)出及需求，從及需求，從而提出可衡而提出可衡量指標(biāo)量指標(biāo)對對可衡量可衡量指標(biāo)進(jìn)行分指標(biāo)進(jìn)行分析，提煉崗析，提煉崗位位KPIKPI 協(xié)調(diào)點(diǎn)擊輸入標(biāo)題信息點(diǎn)擊輸入標(biāo)題信息

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