




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、江蘇省九年級數(shù)學上冊一元二次方程章后復習 蘇科版【知識回顧】1.一元二次方程的概念:形如:2.一元二次方程的解法:(1)直接開平方法:(2)配方法:(3)因式分解法:(4)公式法:求根公式:3.一元二次方程的根的判別式:(1)當 時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當 時,方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)當 時,方程沒有實數(shù)根。4.用方程解決實際問題:略【基礎訓練】一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列方程是一元二次方程的是( )A.x+2y=1 B.2x(x-1)=2x2+3 C. 3x+=5 D.x2-2=02. 把方程x2-8x+3=0化成(x+m)2=n的形式,則m、n的值是( )A.
2、4,13 B.-4,19 C.-4,13 D.4,193. 方程x(x+3)=x+3的解是 ( )A. x=1B. x1=0,x2=-3 C. x1=1,x2=3D. x1=1, x2=-34. 已知3是關(guān)于x的方程x2-2ax+6=0的一個解,則2a的值是( )A.6 B.7 C.8 D.95. 已知兩圓的半徑R、r分別為方程x2-5x+6=0的兩根,兩圓的圓心距為1,兩圓的位置關(guān)系是( ) A外離 B內(nèi)切 C相交 D外切6.已知直角三角形的兩條邊長分別是方程x2-14x+48=0的兩個根,則此三角形的第三邊是( )A.6或8 B.10或2 C.10或8 D.27. 若2x+1與2x-1互為
3、倒數(shù),則實數(shù)x為( )A. B.1 C. D.8.使用墻的一邊,再用13m的鐵絲網(wǎng)圍成三邊,圍成一個面積為20m2的長方形,求這個長方形的兩邊長,設墻的對邊長為x m,可得方程( )A. x (13x) =20 B.x=20C. x (13 x ) =20 D. x=20 9.若方程ax2+bx+c=0(a0)中,a、b、c滿足a+b+c=0和a-b+c=0,則方程的根是( )A.1,0 B.-1,0 C.1,-1 D.無法確定10. 某市為了改善城市容貌,綠化環(huán)境,計劃過兩年時間,綠地面積增加44,這兩年平均每年綠地面積的增長率是( ) A.19 B.20 C.21 D.22 備選題1. 用
4、配方法解關(guān)于x的方程x2+px+q=0時,此方程可變形為 ( B ) A. B. C. D. 2.已知關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2+2m-3=0的一個根為0,則m的值為( B )A1 B-3 C1或-3 D不等于1的任意實數(shù)3. 已知2y2+y-2的值為3,則4y2+2y+1的值為( B ) A10 B11 C10或11 D3或11二、填空題 (每題3分,共30分)11. 寫出一個一根為2的一元二次方程_ _.12.關(guān)于x的一元二次方程3x(x-2)=4的一般形式是 .13方程2x2=-4x的解是 .14. 當x_ _ 時,代數(shù)式3x 和x2+3x 的值互為相反數(shù)15. 當y=
5、 時,y2-2y的值為3.16. 關(guān)于的一元二次方程mx2+x+m2+m=0有一個根為零,那m的值等于 .17. 若一個等腰三角形三邊長均滿足方程x2-11x+18=0,則此三角形的周長為_18. 把一根長度為14cm的鐵絲折成一個矩形,這個矩形的面積為12cm2,則這個矩形的對角線長是_cm.19. 在正數(shù)范圍內(nèi)定義一種運算“*”,其規(guī)則為a*b=a2-b2,根據(jù)這個規(guī)則,方程(x-2)*5=0的解為 .20. 若a為方程x2+x-1=0的解,則a2+a+2009= .備選題1. 方程2x2-1=x的二次項系數(shù)是 ,一次項系數(shù)是 ,常數(shù)項是 .2,- ,-12. x2+6x+ =(x+ )2
6、. 9,33. 兩個連續(xù)自然數(shù)的平方和比它們的和的平方小112,那么這兩個自然數(shù)是_.7和84. 如果(a+b-1)(a+b-2)=2,那么a+b的值為 0或3三、解答題(60分): 21. 按要求解下列方程(每題4分,共16分)(1)(x-1)2=4(直接開平方法) (2)x2 4x+1=0(配方法)(3)3x2+5(2x+1)=0(公式法) (4)3(x-5)2=2(5-x) (因式分解法)22. (6分)解方程x2=4x+2時,有一位同學解答如下:解:a=1,b=4,c=2,b2-4ac=42-412=8,即x1=-2+ ,x1=-2-.請你分析以上解答有無錯誤,如有錯誤,請指出錯誤的地
7、方,并寫出正確的解題過程。23.(8分)為落實素質(zhì)教育要求,促進學生全面發(fā)展,我市某中學2009年投資11萬元新增一批電腦,計劃以后每年以相同的增長率進行投資,2011年投資18.59萬元。(1)求該學校為新增電腦投資的年平均增長率;(2)從2009年到2011年,該中學三年為新增電腦共投資多少萬元?24.(6分)對于二次三項式x210x+36,小聰同學作出如下結(jié)論:無論x取什么實數(shù),它的值都不可能等于11你是否同意他的說法?說明你的理由 25. (8分)合肥百貨大摟服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn):“寶樂”牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了迎接“十一”國慶節(jié),商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,擴大
8、銷售量,增加盈利,減少庫存.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天銷售這種童裝上盈利1200元,那么每件童裝因應降價多少元?26. (8分) 閱讀材料,解答問題:為解方程 (x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-l看作一個整體,然后設x2-l=y,那么原方程可化為y2-5y4=0,解得y1 =1,y2=4當y1=l時, x2-l=1所以x2 =2所以x=;當y=4時,x2-1=4所以x2 =5所以x=,故原方程的解為x1=,x2=-,x3=,x4=;上述解題過程,在由原方程得到方程的過程中,利用換元法達到了降次的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想
9、請利用以上知識解方程:x4-x2-60 四、創(chuàng)新題(10分)根據(jù)多項式乘法法則可知(x+1)(x+2)=x2+3x+2;(x-3)(x+4)=x2+x-12;(3)(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq.(1)根據(jù)上述計算,你能直接說出下列方程的解嗎?x2+3x+2=0, x2+x-12=0, x2+(p+q)x+pq=0, (2)若已知(x-m)(x-n)=x2+bx+c,則方程x2+bx+c=0的解是 .(3)仿照上面的方法,你能求出下列方程的解嗎?x2-x-6=0;x2+11x+30=0備選題1. 某旅游景點為了吸引游客,推出的團體票收費標準如下:如果團體人數(shù)不超過25人,每張票
10、價150元,如果超過25人,每增加1人,每張票價降低2元,但每張票價不得低于100元,陽光旅行社共支付團體票價4800元,則陽光旅行社共購買多少張團體票?1502537504800答案:購買的團體票超過25張.設共購買了x張團體票.由題意列方程得x2100x24000解得x160x240當x160時,不符題意,舍去x240符合題意x40答:共購買了40張團體票.2. 如圖7, 東梅中學要在教學樓后面的空地上用40米長的竹籬笆圍出一個矩形地塊作生物園, 矩形的一邊用教學樓的外墻,其余三邊用竹籬笆. 設矩形的寬為,面積為.(1) 求與的函數(shù)關(guān)系式,并求自變量的取值范圍;(2) 生物園的面積能否達到
11、210平方米?說明理由. 答案:依題意,得矩形的長為40-2x.又,.(2)若能達到,則令y210.得.即.該方程無實數(shù)根.所以生物園的面積不能達到210平方米.參考答案:一、1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B二、11.答案不唯一,如2x2=8等 12. 3x2-6x-4=0 13. -2或0 14.-1或3 15.3或-1 16. -1 17.6,20,27 18.5 19.7 20.2010三、21.(1)開平方,得x-1=2,即x-1=2或x-1=-2,所以x1=3,x2=-1.(2)移項,得x2-4x=-1配方,得x2-4x+4=4,即((
12、x-2)2=3 開平方,得x-2=x1=2+,x2=2+.(3)方程化為一般形式,得3x2+10x+5=0,其中a=3,b=10,c=5b2-4ac=102-435=40,(4)移項,得3(x-5)2+2(x-5)=0,分解因式,得((x-5)(3(x-5)+2)=0,即(x-5)(3x-13)=0x-5=0或3x=13=0x1=5,x2=22.這個解法是不正確的,運用公式時應先化為一般形式,在用公式.將方程化為一般形式x2-4x-2=0因為a=1,b=-4,c=-2,b2-4ac=(-4)2-41(-2)=240.,.23. (1)設該學校為新增電腦投資的年平均增長率為x,根據(jù)題意得一元二次
13、方程11(1+x)2=18.59,解這個方程,得 x1=0.3=30%,x2=-2.3(不合題意,舍去)答:設該學校為新增電腦投資的年平均增長率為30%.(2)11+11(1+0.3)+18.59=43.89(萬元)答:從2009年到2011年,該中學為三年新增電腦共投資43.89萬元。24.我不同意他的說法,理由是:當x210x+36=11時,x210x+25=0,即(x5)2=0,解得x1=x2=5 25. 設每件童裝應降價x元,則,解得x1=20,x2=10.因為要盡快減少庫存,所以x=20.答:每件童裝應降價20元.26.設x2=y,則原方程可化為y2-y-6=0,解得y1=3,y2=
14、-2所以x2=3,解得x=四、創(chuàng)新題(1)x1=-1,x2=-2;x1=3,x2=-4;x1=-p,x2=-q;(2)x1=m,x2=n;(3) 原方程可化為(x-3)(x+2)=0,解得x1=-1,x2=-2;原方程可化為(x+5)(x+6)=0,x1=-6,x2=-5.26. 22.(5分)試證明關(guān)于的方程無論取何值,該方程都是一元二次方程; 23.(5分)閱讀下面材料,再解方程:解方程解:(1)當x0時,原方程化為x2 x 2=0,解得:x1=2,x2= - 1(不合題意,舍去)(2)當x0時,原方程化為x2 + x 2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2= -2原方程的根是x1
15、=2, x2= - 2 (3)請參照例題解方程四.耐心做一做(14分)24.(7分)百貨大摟服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn):“寶樂”牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了迎接“十一”國慶節(jié),商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,擴大銷售量,增加盈利,盡快減少庫存.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天銷售這種童裝上盈利1200元,那么每件童裝因應降價多少元?25.(7分)如圖, 在ABC中, B = 90, AB=6cm,BC=12cm,點P從點 A 開始沿AB邊向點B以 1cm / s 的速度移動, Q 從點B開始沿 BC 邊向C點以 2 cm / s 的速度移動, 如果點P.Q分別從A.B同時出發(fā), 幾秒鐘后, PBQ 的面積等于8 cm2 ?參考答案一.精心選一選:題號12345678910答案DDCBBDCAAB二.細心填一填:11.3x2-6x-4=0 ; 12.- ; 13.x1=0,x2=-1,x3=2; 14.3或-1; 15.k=4,另一根為-3 ; 16.(x-4)(x+5)=0; 17.-3或1; 18.2(1+x)+2(1+x)2=8 19.; 20.8;三.用心解一解:21.(1)x1=0,x2=; (2)無實數(shù)根; (3)y1=-,y2=; (4)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務合同范本駕校
- 2024-2025學年高中生物第6章第34節(jié)細胞的衰老和凋亡細胞的癌變教案新人教版必修1
- 2024-2025學年高中物理第七章分子動理論第2節(jié)分子的熱運動學案含解析新人教版選修3-3
- 2024-2025學年高中語文9管仲列傳學案含解析蘇教版選修史記蚜
- 2024-2025學年高中化學第五章進入合成有機高分子化合物的時代第三節(jié)功能高分子材料練習含解析新人教版選修5
- 2024-2025學年高中語文第4單元文言文219諫太宗十思疏學案粵教版必修4
- 2025年中國船舶驅(qū)動器行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資方向研究報告
- 2024-2030年中國程序化顯示行業(yè)發(fā)展?jié)摿︻A測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2024年核三廢處理處置技術(shù)設備項目可行性研究報告
- 電解水制氫行業(yè)分析報告
- 高考英語單詞3500分類記憶(精編版)
- 林規(guī)發(fā)〔2016〕58號防護林造林工程投資估算指標
- 非公開發(fā)行公司債券的法律意見書模版
- 汽車空調(diào)技術(shù)與維修教案
- 企業(yè)管理概論-課件全書課件完整版ppt全套教學教程最全電子教案電子講義(最新)
- 餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級動態(tài)等級評定檢查表
- 北師大版語文選修《蕭蕭》ppt課件1
- 大學生職業(yè)素養(yǎng)課件-5第五單元學會有效溝通-PPT課件
- 《談骨氣》課文閱讀(共2頁)
- 病原生物與免疫學(中職)緒論PPT課件
評論
0/150
提交評論