云南普通初中學(xué)生成長記錄簿班主任評語表

1、云南省普通初中學(xué)生成長記錄一一班主任評語表你是個很聰明機靈的男孩。在學(xué)校，你能較好地尊敬老師，也能很好地團結(jié)同學(xué)，能夠 參加學(xué)校開展的一切活動。 但老師覺得，你對自己要求太低，克制力太差，聽課經(jīng)常要走神， 作業(yè)也不是很認真，特別是你的英語，更是草率了事。如果你能夠在以后的時間中，向成績 好的同學(xué)看齊，高標(biāo)準嚴要求，積極進取，努力拼搏，你會使自己在各方面都有一個質(zhì)的飛 躍。黃老師相信，你能夠改變自我。記住：不進則退，不思進取，就意味著自甘落后。 篇二: 云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展云南省普通初中學(xué)生成長記錄一一基本素質(zhì)發(fā)展（七年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)一一有法律意識、公德意識、環(huán)境

2、保護意識，有社會責(zé)任感，遵紀守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價 值，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期個人記錄一一有公德意識，遵守社會公德，尊 敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄一一能遵守社會公德， 尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。下學(xué)期個人記錄一一法律意識有所增 強，有一定的社會責(zé)任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。下學(xué)期教師記錄一 一法律意識有所增強，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積極主動，舉止也很文明。云、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目 的明確，有理

3、想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題， 努力嘗試用多種途徑解決問題， 能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進。有切合實際的學(xué)習(xí) 目標(biāo)。獨立思考，合作探究，虛心請教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí), 認真聽講，積極回答問題。按時、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學(xué) 期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學(xué)合作， 共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實際， 獨立思考，虛心請教。不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí), 認真聽講，積極回答問題。上學(xué)期教師記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動，學(xué)習(xí)的 自覺性也有所增強，能與同學(xué)

4、合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實際，善于獨 立思考，虛心請教，學(xué)習(xí)很認真，回答問題很積極。下學(xué)期個人記錄一一有強烈的求知欲和 好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的的收集整理、 使用信息。有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，按時高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思 考、總結(jié)、反思，不斷改進。下學(xué)期教師記錄一一有強烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃 厚了很多，學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，作業(yè)質(zhì)量也有所提 高，也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)一一能正確認識自己的優(yōu)點與不足，勇于批評與自我批評，

5、客觀評價同伴，善于與同伴共同與分享，善于團結(jié)同伴。上學(xué)期個人記錄一一能約束自己的 行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實現(xiàn)目標(biāo)。上學(xué)期教師記錄一一能合 理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個人記錄一一自我批評有進步，與同伴 能更好的相處，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄一一能更好地約束自己的行為，與人 合作能力得到加強。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)一一有適合自己的體育鍛煉方式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生 習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，不氣餒。上學(xué)期個人記錄一一有一定的運動技能，有科學(xué)的 保健習(xí)慣，能積極適應(yīng)不同的環(huán)境，更加堅強。上學(xué)期教師記錄一一有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā) 育正常，身體

6、健康，環(huán)境適應(yīng)能力強，能客觀分析問題。下學(xué)期個人記錄一一有適合自己特 點的體育鍛煉習(xí)慣，有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法，環(huán)境適應(yīng)能力得到加強。下學(xué)期教師記錄一 一已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)一一能感受生活中的美，培養(yǎng)正確的價值觀、審美觀，參加各種文藝活動。上學(xué)期個人記錄一一掌握一定的審美知識，衣著整潔。上學(xué)期教師記錄一 一有一定的審美能力，喜歡文藝活動。下學(xué)期個人記錄一一能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué) 中的美，言談舉止文明。下學(xué)期教師記錄一一能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。成長記錄之班主任評語（七年級上學(xué)期）該生遵紀守法，具有良好的

7、社會責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長， 團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努 力進取，不斷改進，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集 體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。學(xué)生自我反思與評價（七年級上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極 參加學(xué)校和班級組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 積極進取，身心健康，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習(xí)和生活中 都能更進一步。（七年級下學(xué)期）我在高一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認真按照學(xué)校和老師的要求，遵 守

8、學(xué)校各項制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽講，積 極回答問題。課后認真完成作業(yè)，考試成績合格，不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點 與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進、 提高。 家長反饋意見：（七年級上學(xué)期）孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進步大，期中、期末考試成績優(yōu)異； 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。（七年級下學(xué)期）孩子本學(xué)期以來，轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動學(xué)習(xí)并自覺完成教師 布置的作業(yè)，同時還能與父母積極

9、交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務(wù)活。但在思 想上還不夠成熟，很多想法也比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。其他事項記錄（七年級上學(xué)期）該生在校期間道德品質(zhì)良好，生活態(tài)度積極，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制 度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績進步較大。（七年級下學(xué)期）該生身體健康，行為習(xí)慣良好，能與師生和諧相處，具有文藝方面的 特長。基本素質(zhì)發(fā)展（八年級）加、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、培養(yǎng)先進意識，積極參加公益活動，關(guān)心集體，關(guān)心 社會，熱愛祖國，做一個對社會、對國家有益的人。2、尊老愛幼、尊師重道，熱愛生活、生命，做一個有道德的人。上學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期在思想道德方面有了

10、很大提升，對于集 體、社會、國家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下 學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期遵紀守法，熱愛班級、學(xué)校，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持社會主義現(xiàn)代化 建設(shè)，離“四有”公民更近。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。加、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)一一1、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取好成績；2、敢于提問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。3、 善于獨立學(xué)習(xí)，加強與同學(xué)的合作，不斷反思，改進自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無止境。4、上課認真聽講，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時鞏固，按時、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個人記錄一一1、 本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)

11、度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升； 2、按時獨立完成作業(yè)；3、能獨立思 考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績有了較大幅度的提升。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進，得到師生的認可；2、獨立思考、合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己；3-成績合格。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、正確認識自己的優(yōu)點與不足， 堅持批評與自我批評；2、能明辨是非，與同學(xué)正常交往，關(guān)系融洽3、與同學(xué)、老師互尊互愛，善于與他人交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個人記錄一一

12、與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認 交，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期 個人記錄一一與人相處融洽，交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個 人記錄屬實。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、增強體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確面對挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。上學(xué)期個人記錄一一身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確面對困難、挫折。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一身體狀況良 好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成，通過努力，已是一個自信、

13、陽光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、能積極參加各種文藝活動， 有一定的表演水平；2、 衣著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個人記錄一一對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感 覺。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一能用發(fā)現(xiàn)的眼 光觀賞自然、生活中的美，并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動。下學(xué)期教師記錄一一基本 完成目標(biāo)，個人記錄屬實。班主任評語（八年級上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，認真遵守校紀校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認真，是一名合格的中學(xué)生。（八年級下學(xué)期）當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃

14、教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時， 當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢 而（Wj興°學(xué)生自我反思與評價（八年級上學(xué)期）我在本學(xué)期認真遵守校紀校規(guī)，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，以中學(xué)生行 為規(guī)范嚴格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事，自認為是一名合格的中學(xué)生。（八年級下學(xué)期）我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實，實驗操作技能強。是一名符合時代要求的中學(xué)生。家長反饋意見（八年級上學(xué)期）他是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時 常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能

15、夠比較自覺 努力地學(xué)習(xí)，對閱讀和寫作的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。（八年級下學(xué)期）在這段時間里，孩子的進度較大。這離不開老師的精心培育，孩子進 步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也希望老師對孩子的關(guān)注更多一點， 及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。其他事項記錄；（八年級上學(xué)期）（一）尊師重教（二）團結(jié)同學(xué)（三）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較強（四）積極參與班級集體活動，任勞任怨（八年級下學(xué)期）學(xué)習(xí)方面：通過努力成績有了明顯提高，學(xué)習(xí)積極性高，目標(biāo)明確；紀律方面：對自己要求嚴格，遵守校紀校規(guī)，班級班規(guī)；行為習(xí)慣：已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會整理內(nèi)務(wù)，見到師長

16、問好，關(guān)心集體等基本素質(zhì)發(fā)展（九年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)一一擁護中國共產(chǎn)黨和中國共青團的領(lǐng)導(dǎo)，以積極的行動參加校團委組織 的各項活動，提高自身道德水平，積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛自己的生命，從課堂和 課外學(xué)習(xí)生存的基本技能，全身心地投身到生活和學(xué)習(xí)中。上學(xué)期個人記錄一一在參加學(xué)校團委組織的活動中比較積極，贏得各方面的好評，在幫 助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。上學(xué)期教師記錄一一該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績上有待提高,但道德水平比較高，能幫助他人。下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高，能夠珍惜生命，培養(yǎng)積極地生 活態(tài)度，但在社會實踐上海欠缺。下學(xué)期教師記

17、錄一一該同學(xué)道德水平較高，能夠幫助其他同學(xué)，但實踐和動手能力相對 較弱。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)一一把考上好大學(xué)在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到高三的學(xué) 習(xí)備考中去。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)會對各種學(xué)習(xí)信息的處理。在合 作的同時，注重獨立的思考與探究能力的發(fā)展。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí) 方法，在課堂上認真聽講，積極思考，保證完成老師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。上學(xué)期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對較少，能夠獨立的思 考并完成教師留給的各項作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。上學(xué)期教師記錄一一該生 課堂表現(xiàn)較為平庸，不能積極的與同學(xué)進行合作

18、與探究，但獨立思考問題的能力較強，善于 發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題。下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期與同學(xué)的合作交流較多，注意課堂上老師講的內(nèi)容，并形成 一定的知識網(wǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)自己的獨立思考與總結(jié)的能力。下學(xué)期教師記錄一一該生總體上學(xué) 習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)能力較強，尤其善于獨立的思考與探究，有自己的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)一一認識自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。合理的與同伴交 往，公正的評價他人，并尊重他人的想法，在交流的基礎(chǔ)上，多與他人合作。上學(xué)期個人記錄一一能夠約束自我的行為，與同學(xué)和睦相處，尊重他人的選擇，并多與 他人合作。上學(xué)期教師記錄一一該生合作交流能力較強，能夠約

19、束自己的行為，但在認識自我方面還有待提（Wj O下學(xué)期個人記錄一一提高自我的意識，加強了自己的學(xué)習(xí)自信心，其他方面進一步提高。下學(xué)期教師記錄一一該生在自我認識上所有提高，能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中去，與他人交流 方面較好。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)一一在學(xué)校組織科課間操上，認真鍛煉自己的身體。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,多聽多學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生與保健方面的知識，以良好的身體，健康的身心去適應(yīng)高三一年的學(xué)習(xí) 與壓力。上學(xué)期個人記錄一一課間操認真參加，但自己個人的身體鍛煉要加強，在心理上有所強 化來應(yīng)對下學(xué)期以及高考。上學(xué)期教師記錄一一該生體育鍛煉習(xí)慣較好，有良好的保健意識，健康水平比較好，但 在心理水平上要有所提

20、高。下學(xué)期個人記錄一一提高了自己的心理水平以應(yīng)對一次有一次的考試，端正自己的心態(tài),養(yǎng)成良好的身體狀態(tài)，迎接高考。下學(xué)期教師記錄一一該生本學(xué)期意識到自己的心里素質(zhì)，并有目的的去鍛煉，有了一定 的效果，其他較好。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)一一欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的 美。上學(xué)期個人記錄一一感受生活的美上有待提高，態(tài)度上有還不夠積極。上學(xué)期教師記錄一一該生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂，對生活中美的欣賞還有所欠缺。下學(xué)期個人記錄一一欣賞與感受學(xué)習(xí)與生活的美上有整體的提高，有些方面要進一步加 強。下學(xué)期教師記錄一一該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好，對生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、 欣賞

21、的心態(tài)去對待。班主任評語（九年級上學(xué)期）本學(xué)期以來，該生遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人, 是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生生活中勤儉節(jié)約， 熱愛勞動。思想上積極上進，為人誠懇；學(xué)習(xí)上有強烈的進取心， 刻苦努力?？傊尷蠋熀芊判?。學(xué)生自我反思與評價（九年級上學(xué)期）通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。我認真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認真和老師、同學(xué)交流、互動，知識能夠 當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報，開闊視野。成績進步大，常在班級和年級前列。我 有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。勞動課上從不偷懶。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)

22、度開拓人生。家長反饋意見（九年級上學(xué)期）十分感謝澄江五中的各位老師對我家孩子的培養(yǎng)，三年以來，我通過 自己的所見、所感與孩子的反饋，我了解澄江五中的硬件設(shè)施十分完善，孩子在這里讀書有 著其他學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢，封閉式的管理也讓我們做家長的放心。在培養(yǎng)孩子做人方面， 老師們都是苦口婆心的教導(dǎo)他，直至他改正錯誤為止。我的孩子能有今天這樣好的表現(xiàn)，離 不開老師們的苦心教導(dǎo)，在此，我代表全家人再次感謝學(xué)校，感謝老師，謝謝！其他事項記錄比賽中獲等獎;等獎；等獎；等獎；（九年級上學(xué)期）在 xx年，學(xué)校舉行的在xx年，學(xué)校舉行的比賽中獲在xx年，學(xué)校舉行的歌詠比賽中獲在xx年，學(xué)校舉行的籃球比賽中獲畢業(yè)評價

23、（學(xué)生自我畢業(yè)評價）我自從在澄江五中讀書以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨下，德智體美勞得到了全面 發(fā)展。三年以來，我熱愛祖國和人民，積極維護祖國的榮譽和利益，維護國家統(tǒng)一和民族團 篇三：云南省普通初中學(xué)生成長記錄 -基本素質(zhì)發(fā)展初一-初三云南省普通初中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初一年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)一一有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，有社會責(zé)任感,遵紀守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價 值，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄一一能遵守社會公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。下學(xué)期個人記錄一一法律意識有所增強，

24、有一定的社會責(zé)任感，生活積極主動，舉止文 明，重誠信，知感恩。下學(xué)期教師記錄一一法律意識有所增強，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積極主動， 舉止也很文明。下、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目 的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題， 努力嘗試用多種途徑解決問題， 能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進。有切合實際的學(xué)習(xí) 目標(biāo)。獨立思考，合作探究，虛心請教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí), 認真聽講，積極回答問題。按時、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學(xué)期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動學(xué)習(xí)

25、，自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同 學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實際，獨立思考，虛心請教。不畏困難，認真復(fù) 習(xí)、預(yù)習(xí)，認真聽講，積極回答問題。上學(xué)期教師記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動，學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強，能 與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實際，善于獨立思考，虛心請教，學(xué) 習(xí)很認真，回答問題很積極。下學(xué)期個人記錄一一有強烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能 力，按時高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲，善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進。下學(xué)期教師記錄一一有強烈的求知欲和好

26、奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃厚了很多，學(xué)習(xí)目的很明 確，也有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，作業(yè)質(zhì)量也有所提高， 也沒有出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中也善于思考、總結(jié)、反思。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)一一能正確認識自己的優(yōu)點與不足，勇于批評與自我批評，客觀評價同伴，善于與同伴共同與分享，善于團結(jié)同伴。上學(xué)期個人記錄一一能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積 極實現(xiàn)目標(biāo)。上學(xué)期教師記錄一一能合理調(diào)控自己的情緒，與同學(xué)、老師關(guān)系融洽。下學(xué)期個人記錄一一自我批評有進步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。下學(xué)期教師記錄一一能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)

27、一一有適合自己的體育鍛煉方式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生 習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，不氣餒。上學(xué)期個人記錄一一有一定的運動技能，有科學(xué)的保健習(xí)慣，能積極適應(yīng)不同的環(huán)境， 更加堅強。上學(xué)期教師記錄一一有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康，環(huán)境適應(yīng)能力強，能客 觀分析問題。下學(xué)期個人記錄一一有適合自己特點的體育鍛煉習(xí)慣，有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法，環(huán)境 適應(yīng)能力得到加強。下學(xué)期教師記錄一一已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)一一能感受生活中的美，培養(yǎng)正確的價值觀、審美觀，參 加各種文藝活動。上學(xué)期個人記錄一一掌握一定的審美知識，衣著整潔。上

28、學(xué)期教師記錄一一有一定的審美能力，喜歡文藝活動。下學(xué)期個人記錄一一能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美，言談舉止文明。下學(xué)期教上記錄一一能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一基本素質(zhì)發(fā)展（初二年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、培養(yǎng)先進意識，積極參加公益活動，關(guān)心集體，關(guān)心 社會，熱愛祖國，做一個對社會、對國家有益的人。2、尊老愛幼、尊師重道，熱愛生活、生命，做一個有道德的人。上學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對于集體、社會、國家未做 出不合格的事。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期遵紀守法，熱愛班級、學(xué)校，擁護黨的

29、領(lǐng)導(dǎo)，支持社會主義 現(xiàn)代化建設(shè)，離“四有”公民更近。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。上、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)一一1、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取好成績；2、敢于提問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。3、 善于獨立學(xué)習(xí)，加強與同學(xué)的合作，不斷反思，改進自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無止境。4、上課認真聽講，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時鞏固，按時、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個人記錄一一1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升；2 、按時獨立完成作業(yè)；3、能獨立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績有了較大幅度的提升。上學(xué)期教師記

30、錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進，得到師生的認可；2、獨立思考、合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己；3、成績合格。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、正確認識自己的優(yōu)點與不足， 堅持批評與自我批評； 2、能明辨是非，與同學(xué)正常交往，關(guān)系融洽 3、與同學(xué)、老師互尊互愛，善于與他人交流溝 通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個人記錄一一與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認可，建立了良好的人際 關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一與人相處融洽，交流、溝

31、通做得較好。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、增強體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確面對挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。上學(xué)期個人記錄一一身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確 面對困難、挫折。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一身體狀況良好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成，通過努力，已是 一個自信、陽光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)一一 1、能積極參加各種文藝活動， 有一定的表演水平；2、 衣

32、著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個人記錄一一對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感覺。上學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄一一能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美，并積極參加學(xué)校組織的各 種文體活動。下學(xué)期教師記錄一一基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一基本素質(zhì)發(fā)展（初三年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)一一擁護中國共產(chǎn)黨和中國共青團的領(lǐng)導(dǎo)，以積極的行動參加校團委組織 的各項活動，提高自身道德水平，積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛自己的生命，從課堂和 課外學(xué)習(xí)生存的基本技能，全身心地投身到生活和學(xué)習(xí)中。上學(xué)期個人記錄一一在參加學(xué)校團委組織的活動中比較積極，贏得

33、各方面的好評，在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。上學(xué)期教師記錄一一該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績上有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高，能夠珍惜生命，培養(yǎng)積極地生 活態(tài)度，但在社會實踐上還欠缺。下學(xué)期教師記錄一一該同學(xué)道德水平較高，能夠幫助其他同學(xué)，但實踐和動手能力相對 較弱。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)一一把考上好大學(xué)在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到高三的學(xué) 習(xí)備考中去。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)會對各種學(xué)習(xí)信息的處理。在合 作的同時，注重獨立的思考與探究能力的發(fā)展。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自

34、己的學(xué)習(xí) 方法，在課堂上認真聽講，積極思考，保證完成老師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。上學(xué)期個人記錄一一學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對較少，能夠獨立的思 考并完成教師留給的各項作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。上學(xué)期教師記錄一一該生課堂表現(xiàn)較為平庸，不能積極的與同學(xué)進行合作與探究，但獨立思考問題的能力較強，善于 發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題。下學(xué)期個人記錄一一本學(xué)期與同學(xué)的合作交流較多，注意課堂上老師講的內(nèi)容，并形成 一定的知識網(wǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)自己的獨立思考與總結(jié)的能力。下學(xué)期教師記錄一一該生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)能力較強，尤其善于獨立的思考與探究，有自己的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、交流與合作個人發(fā)展

35、目標(biāo)一一認識自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。合理的與同伴交 往，公正的評價他人，并尊重他人的想法，在交流的基礎(chǔ)上，多與他人合作。上學(xué)期個人記錄一一能夠約束自我的行為，與同學(xué)和睦相處，尊重他人的選擇，并多與 他人合作。上學(xué)期教師記錄一一該生合作交流能力較強，能夠約束自己的行為，但在認識自我方面還有待提（Wj O下學(xué)期個人記錄一一提高自我的意識，加強了自己的學(xué)習(xí)自信心，其他方面進一步提高。下學(xué)期教師記錄一一該生在自我認識上所有提高，能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中去，與他人 交流方面較好。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)一一在學(xué)校組織科課間操上，認真鍛煉自己的身體。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多聽多學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生

36、與保健方面的知識，以良好的身體，健康的身心去適應(yīng)高三一年的學(xué)習(xí) 與壓力。上學(xué)期個人記錄一一課間操認真參加，但自己個人的身體鍛煉要加強，在心理上有所強 化來應(yīng)對下學(xué)期以及高考。上學(xué)期教師記錄一一該生體育鍛煉習(xí)慣較好，有良好的保健意識，健康水平比較好，但 在心理水平上要有所提高。下學(xué)期個人記錄一一提高了自己的心理水平以應(yīng)對一次有一次的考試，端正自己的心態(tài)，養(yǎng)成良好的身體狀態(tài)，迎接高考。下學(xué)期教師記錄一一該生本學(xué)期意識到自己的心里素質(zhì)，并有目的的去鍛煉，有了一定 的效果，其他較好。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)一一欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的 美。上學(xué)期個人記錄一一感受生

37、活的美上有待提高，態(tài)度上有還不夠積極。上學(xué)期教師記錄一一該生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂，對生活中美的欣賞還有所欠缺。下學(xué)期個人記錄一一欣賞與感受學(xué)習(xí)與生活的美上有整體的提高，有些方面要進一步加強。下學(xué)期教師記錄一一該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好，對生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、 欣賞的心態(tài)去對待。成長記錄之班主任評語（初一年級上學(xué)期）該生遵紀守法，具有良好的社會責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努 力進取，不斷改進，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集 體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。（初一年級下學(xué)期）該生在高一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)， 善于思考、總結(jié)、 反思。能認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認真聽講，積極回答問題。能按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試 成績合格，考試不舞弊。在生活中能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自信、自尊。善于與同學(xué) 溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明。（初二年級上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，認真遵守校紀校規(guī)，學(xué)習(xí)刻