初中音樂教師教學(xué)工作總結(jié)范文

1、初中音樂教師教學(xué)工作總結(jié)范文音樂課上，學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演，通過對 音樂的表現(xiàn)，使學(xué)生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和 成功的愉悅。今天給大家為您整理了初中音樂教師教學(xué)工作 總結(jié)，希望對大家有所幫助。一起，來看看吧 ！初中音樂教師教學(xué)工作總結(jié)范文一我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著， 同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定宏偉藍(lán)圖的 同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己 取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總 結(jié)。一思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的 教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政 治水平和業(yè)務(wù)水平。服

2、從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師 們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校 號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己 的實(shí)際，做由深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好 評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自 己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué) 校安排，人際關(guān)系融洽。二師德方面在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，由什么 樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書育人首先是 育人，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師，然后才是 音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造 就

3、人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛, 做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然 你面對的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但 在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里 就給劃分由等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這 個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn) 確地衡量！我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課 堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力 換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付由都值得 ！三教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)，提高

4、課堂效益 .音樂課的內(nèi)容是豐 富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興 趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征， 新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn) 實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全因此,面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝 術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一 名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是 重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革 標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相 關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂

5、課。本學(xué)期我所承擔(dān) 的是五年級和二年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同 特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈 活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué) 時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓 他們選由自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù) 教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不 太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年 齡較小、好動，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)由符合他們特點(diǎn) 的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級靈性較好，音樂水 平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他 們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、

6、比賽、配打擊 樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識， 而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在 讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想 象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的，仍然形 象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí) 領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、 音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量 采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題 讓們來到操場上開展-節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中展現(xiàn)自 己的個(gè)性在教師的豉勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已

7、有知 識提由質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排 5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我 總在由示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來 的美感，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的 做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變 得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到 一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休 止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮 的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言 來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知

8、樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句？我生相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的 教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了， 興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目 的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。四教科研繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見 識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適 當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。止匕外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。 如: 參加市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教 育、文化等方面的報(bào)刊、雜志 ；上英特網(wǎng)里上的教育工作站 與各地的中小學(xué)教

9、師進(jìn)行交流五其它及獎懲情況合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外 由進(jìn)修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩 子們在我的課堂上學(xué)到的合唱知識不會是過時(shí)的，我也不是 在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力 和激情在合唱的課堂上涌動。我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏 實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對 學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成 好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付由著、 收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來

10、澆灌我深愛著的事業(yè)。初中音樂教師教學(xué)工作總結(jié)范文二時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育 教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期 的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工 作做以下總結(jié)：一、思想方面在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱 愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué) 校各項(xiàng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章 制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育 學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各 方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級 以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)

11、目標(biāo)和學(xué) 生實(shí)際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻 和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受 音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了小舞臺活動，讓 學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教 育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣， 注重以學(xué)生為主體, 讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究, 去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋 友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特 別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。三、考試：為了使音樂考試

12、不流于老套、死板，使學(xué)生能更自 然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué) 期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口 琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生 4位一起評分，最后 取平均分作為學(xué)生的最后評定成績。基本要求：1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。四、課外工作我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓 學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并 獲得更多美的感悟。止匕外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每 周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差

13、的同學(xué)比 如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本 上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了 4首合唱歌曲。 還有在20xx年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰由青年文藝演由中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用 晚上休息時(shí)間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩 歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不 斷的聽，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效 果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的五月放歌配樂詩歌朗誦在 演由中受到好評。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰 問孤寡老人文藝演生活動和學(xué)校慶六一文藝演由活動，獨(dú)唱歌曲祝媽媽健康長壽和教師歌曲聯(lián)唱?dú)g天喜地國家祖國你好等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿?。五、努力目標(biāo)由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自 己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索由一套適合我 自己的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生 各種能力和思想的進(jìn)步