華南師范大學碩士生態(tài)學教學計劃1

1、華南師范大學攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案院（系）名稱生命科學學院研究方向?qū)W科專業(yè)生態(tài)學1生態(tài)系統(tǒng)服務價值評估2水產(chǎn)養(yǎng)殖生態(tài)（含健康養(yǎng)殖）3植物生理生態(tài)與繁殖生態(tài)4環(huán)境生態(tài)5野生動物生態(tài)與保護區(qū)管理學制2-4年（全日制）3-4年（在職）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)卸向現(xiàn)代化、向向世界、向向未來，德、智、體全面發(fā)展的局層次人才。1 .掌握馬克思主義基本理論，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，啟高尚的道 德情操，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)艱苦奮斗的獻身精神和專業(yè)上與他人協(xié)作的良好品質(zhì)。2 .掌握生態(tài)學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；具有從事科學研究工作或獨立擔 負專門技術(shù)工作的能力； 至少掌握一門外語，能熟練地

2、閱讀本專業(yè)的外文文獻，能以外文撰寫本專業(yè)學術(shù)論文。3 .身心健康，樂觀進取。培養(yǎng)的主要內(nèi)容（方式、方法和要求）：1 .采用導師個人負責與指導組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。充分發(fā)揮導師個人和指導組在研究生培養(yǎng)中的作用，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。2 .學位課程學習應在一年內(nèi)完成。碩士生不僅要求完成學位課程（含英語、政治理論課公共課）6門，選修課6門以上，而且還要進行文獻閱讀、教學實踐和科研訓練等,相應學分應不少于35學分。每位學生所修的選修課由學生本人與導師協(xié)商確定。3 .指導學生積極開展科學研究， 參與各種學術(shù)活動， 培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。碩士生應在第三學期前完成論文的選題工作，

3、提交開展學位論文的工作計劃，向指導組做開題報告，經(jīng)指導組討論，認為選題合適、計劃可行，才能正式開展論文工作。第四 學期結(jié)束前，將開題報告交學校學位辦。4 .碩士生在學位論文答辯前，須在公開出版的學術(shù)刊物上發(fā)表或被接收發(fā)表與本研究方向相關(guān)的學術(shù)論文至少 1篇。碩士學位研究生教學計劃院（系）名稱生命科學學院學科專業(yè) 生態(tài)學序課程名稱學時學分擬主講 教師各學期教學安排考查考試一二三四五六1學 位 課 程外國語1204VV2政治理論743VV3生態(tài)學研究進展Current Advanceson Ecology603孫儒泳等VV4生態(tài)學研究方法 與技木 Ecological Methodology603

4、王安利 陳章和VV5生物科學研究 進展Current Advances on Biology603學院導師組VV6高級生物化學與生物化學技術(shù)AdvancedBiochemistryandMethodsofBiochemistry603徐杰VV71選修課程生物統(tǒng)計學Biostatistics402朱碧巖何風華V7V2現(xiàn)代生物科學儀器Modern life sciencefacilities402葉慶生V3生理生念學Ecophysiology402李韶山王維娜VV4污染生態(tài)與水環(huán)境檢測Pollution Ecologyand Water Testing402方展強V7V75景觀生態(tài)學Landsca

5、pe Ecology402周先葉V6生態(tài)工程EcologicalEngineering402陳章和VV7能量生態(tài)學Energy Ecology402王安利VV8環(huán)境生態(tài)Environmental Ecology402VV9動物行為學Behavioral Ecology402江海聲V10保護生物學ConservationBiology402江海聲V11地理信息系統(tǒng)GeographicInformation Systems (GIS)402劉洪杰V7V12專業(yè)外語ProfessionalEnglish402陳章和V7V7文獻綜述、讀書 /學術(shù)報告2導師教學實踐和科研訓練2導師組學位論文* “各學期

6、教學安排”、“考查”和“考試”欄目里用來表示。（不得另外加頁）附件:華南師范大學關(guān)于修訂碩士學位研究生培養(yǎng)方案的規(guī)定（修訂稿）研究生培養(yǎng)方案是研究生教育中的重要文件，是有關(guān)學科專業(yè)研究生培養(yǎng)目 標和質(zhì)量要求的具體體現(xiàn)，是教學管理和質(zhì)量評估的依據(jù)。隨著社會的發(fā)展和改 革的深入，我校1998年修訂的碩士研究生培養(yǎng)方案，經(jīng)過幾年的實施，需要進 一步修訂。本次修訂的碩士研究生培養(yǎng)方案，與深化研究生教學和科研環(huán)節(jié)的改 革相適應，充分反映碩士研究生層次的特點，課程體系有足夠的寬廣度和縱深度， 改革培養(yǎng)模式單一和專業(yè)知識面過窄的現(xiàn)象。培養(yǎng)方案要突出對研究生創(chuàng)新能 力、實踐能力的培養(yǎng)，增進研究生的人文素質(zhì)和科

7、學素質(zhì)，要體現(xiàn)“注重創(chuàng)新， 提高質(zhì)量”的基本方針。現(xiàn)做出如下規(guī)定：一、制定培養(yǎng)方案的基本原則1 .建立以研究生為主體的教學方式，要重視和促進研究生個性的健康發(fā)展， 更多地采用啟發(fā)式、研討式、參與式教學方式。2 .拓寬碩士研究生的培養(yǎng)口徑，體現(xiàn)碩士學位研究生按二級學科或較寬學 科培養(yǎng)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。3 .本著優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)各專業(yè)的辦學優(yōu)勢和特色，科學地確定專 業(yè)的主要研究方向。4 .增強課程設(shè)置的科學性，注意課程體系的優(yōu)化、課程內(nèi)容的合理性。課 程設(shè)置可按一級學科范圍內(nèi)相關(guān)的二級學科進行拓寬。二、制定培養(yǎng)方案的基本要求培養(yǎng)方案作為指導研究生培養(yǎng)的規(guī)范性文件，貫穿整個培養(yǎng)過程。培養(yǎng)方

8、案 一般應包括：培養(yǎng)目標、研究方向、學習年限、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、學位論文。 培養(yǎng)方案必須科學、規(guī)范，應具有可操作性，便于考核、檢查。（一）培養(yǎng)目標碩士研究生的培養(yǎng)應強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的學習， 重視綜合素質(zhì)創(chuàng) 新和創(chuàng)業(yè)精神，提高分析與解決問題能力的同時，根據(jù)實際需要和不同面向確定 培養(yǎng)目標。各專業(yè)培養(yǎng)碩士學位研究生的共同目標是：1 .掌握馬克思主義基本理論，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法， 有高尚的道德情操，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)艱苦奮斗的獻身精神和與他人協(xié)作進行專業(yè)工作的良好品質(zhì)。2 .在本門學科掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；具有從事科學研究 工作或獨立擔負專門技術(shù)工作

9、的能力； 至少掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè) 的外文文獻。3 .在身體方面要求身心健康。（二）研究方向研究方向的設(shè)置要科學、規(guī)范、適度、穩(wěn)定，數(shù)量不宜過多，應考慮本專業(yè) 自身的優(yōu)勢和特點，把握本專業(yè)的發(fā)展趨勢，使研究生的培養(yǎng)立足于較高的起點 和學科發(fā)展前沿。所設(shè)主要研究方向一般應屬本學科專業(yè)范疇。（三）學習年限碩士研究生實行彈性學制。全日制碩士生學習年限 24年，在職攻讀碩士 生學習年限34年。對于提前完成規(guī)定的全部學業(yè)，成績特別優(yōu)秀的，經(jīng)專家 推薦和嚴格考核，可以提前畢業(yè)或提前攻博，但不得少于兩年；個別因客觀原因 不能在規(guī)定的學制內(nèi)完成學業(yè)的，經(jīng)審核批準可適當延長，一般不超過五年。（四）課

10、程設(shè)置碩士學位課程應相對穩(wěn)定，課程內(nèi)容既要注意基礎(chǔ)性，科學性，又要有先進 性和特色；知識的覆蓋面要寬，要符合本學科發(fā)展的要求。在課程設(shè)置時，根據(jù) 本專業(yè)特點開出3門以上專業(yè)學位課程，每門60學時。每門學位課程須編寫教學大綱，同時要選好主要參考書。選修課按本專業(yè)主要研究方向設(shè)置，應充分體現(xiàn)當今社會科學和科學技術(shù)的 發(fā)展動態(tài)。選修課程著重開設(shè)前沿性、前瞻性或交叉性的課程，鼓勵各專業(yè)的學 術(shù)帶頭人集體開設(shè)以講座方式的課程等，形式可多樣性。以利于拓寬研究生的知 識面。各專業(yè)應開出6門以上選修課，每門40學時。專業(yè)學位課和選修課課程名稱在一定時期內(nèi)要相對固定，但課程內(nèi)容應根據(jù)學科專業(yè)發(fā)展不斷充實更新。1

11、.碩士生不僅要求完成學位課程（含英語、政治理論公共課）6門，選修課6門以上，而且還要進行文獻閱讀，教學實踐，科研訓練的環(huán)節(jié)。（1）學位課程（含英語、政治理論課）公共課2門，外國語課和政治理論課（包括科學社會主義理論與實踐、 自然辯證法概論和馬列著作選讀）。專業(yè)學位課4門，其中至少有1門應為一級學科內(nèi)與本專業(yè)相關(guān)的其它二級學科或跨學科的課程，其余為二級學科專業(yè)的課程，即本專業(yè)各研究方向共 同的基礎(chǔ)課及專業(yè)課。(2)選修課6門以上(含6門)。2.課程的學分分配碩士生應完成不少于35個學分的課程學習。公共課2門，計7學分；專業(yè)學位課4門，每門3學分，計12學分；選修課不少與6門，每門2學分，計12學

12、分；中期論文3篇，可以是學術(shù)論文、專題綜述或研究性實驗報告論文，計1學分，讀書/學術(shù)報告會計1學分，具體見華南師范大學碩士研究生 篩選工作條例；教學實踐和科研研究實踐各1學分，計2學分。碩士生學位課程學習應在一年半內(nèi)完成。碩士生的課程考核方式可采用不同的形式， 課程考核方式由授權(quán)點專業(yè)指導 組決定。(五)培養(yǎng)方式1 .采用導師個人負責與指導組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。充分發(fā)揮導師 指導研究生的主導作用，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。2 .每位學生所修的學位課程由導師指定。3 .每位學生所修的選修課程則由學生本人與導師協(xié)商確定，在導師指導下,可在下列范圍內(nèi)選擇：(1)本專業(yè)所開設(shè)的選修課。(2)本

13、一級學科中其它二級學科開設(shè)的學位專業(yè)課和選修課。(3)本校其它學科所開設(shè)的學位專業(yè)課和選修課。(4)在外校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)開設(shè)的學位專業(yè)課和選修課。4.碩士生在入學三個月內(nèi)，在導師的指導下制定出個人培養(yǎng)計劃，個人培 養(yǎng)計劃應根據(jù)學科專業(yè)培養(yǎng)方案的要求， 結(jié)合個人的實際，全面考慮，合理安排。 對其課程學習、文獻閱讀、教學與科研訓練、開題報告、學位論文等要求和進度 做出計劃和安排。研究生必須按規(guī)定時間要求送交個人培養(yǎng)計劃，在送交個人培 養(yǎng)計劃前所修課程不計算學分；學位課程必須按照本專業(yè)培養(yǎng)計劃的要求和個人 培養(yǎng)計劃填寫的課程來執(zhí)行，否則，所修課程不計算學分；選修課程可在培養(yǎng)過程中根據(jù)需要做出適當調(diào)

14、整。對未具有大學本科學歷或跨學科攻讀學位的研究生，是否補修某些大學本科 主干課程，由導師按需而定，但不計學分。（六）學位論文工作學位論文是研究生培養(yǎng)的重要部分， 碩士學位論文要滿足一定的工作量， 碩 士生至少用一年至一年半時間撰寫論文。研究生應在第四學期完成論文的選題工作，提交撰寫學位論文的工作計劃， 向指導組做開題報告，經(jīng)指導組討論，認為選題合適，計劃可行，才能正式開展 論文工作。開題報告一經(jīng)確定，中途一般不更換題目。第四學期結(jié)束前，將開題 報告交校學位辦，逾期未交者，按論文工作不滿一年處理，第6學期校學位辦一 律不接收學位論文答辯中請，順時延長。碩士生在學位論文答辯前，要在省級以上（含省級）學術(shù)刊物上公開發(fā)表或 被接收發(fā)表與本研究方向相關(guān)的學術(shù)研究論文 1篇。詳