幼兒園大班下學期個人工作計劃范本五篇

1、幼兒園大班下學期個人工作計劃范本五篇計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不 同成員，在未來一定時期內關于行動方向、 內容和方式安排的管理事。 下面就是 我給大家?guī)淼挠變簣@大班下學期個人工作計劃，歡迎大家閱讀!幼兒園大班下學期個人工作計劃篇一新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第 三個年頭了， 在這過去的風風雨雨的兩年里， 我和我們的孩子一起成長， 一起歡 笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬 上孩子們就要進入了大班了， 為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班， 我將結合本 班的實際情況，從以下幾個方面開展工作一、教

2、學方面讓幼兒在輕松、 愉悅的環(huán)境氛圍下學習， 沒有壓力地“玩”著學， 激發(fā)他們 學學習的積極性， 面對幼兒的注意力不易集中， 容易分散， 因此我們將運用多種 方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中， 進而啟發(fā)他們的學習興趣。 不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、 求知欲， 保護孩子的 探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲， 發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。 通過觀察， 使幼兒加深對日常事物的認識。 充分地調動學生的學習積極性， 引導 幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去

3、 完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。 盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼 兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習二、保育方面三位老師共同維護班級衛(wèi)生， 給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。 創(chuàng)設 安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況， 發(fā)現(xiàn) 問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清 常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。 加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱情接待家長， 不定期地與家長聯(lián)系， 共同育兒商討經(jīng)驗。 運用各種方式向 家長了

4、解幼兒在家的情況， 同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況， 促進幼兒 之間及家園之間的交往與交流。 同時認真收集家長反饋意見， 虛心采納合理建議。 積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保 持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎， 但我們堅信， 只要我們努力，只要我們真誠付出， 我們一定可以出色地完成任務， 我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成 長!幼兒園大班下學期個人工作計劃篇二一、思想方面 遵紀守法，積極響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園 內的各項規(guī)章制度， 如每周按時給孩子輔導安全健康學習， 積極

5、參加園里的各項 有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水 平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和二、教育教學方面在教育教學方面，本學期我?guī)У氖侵邪?，因此我們在教育教學上 就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授， 還應對幼兒多進行常規(guī)教育， 一個好的班級， 好的活動離不開好的常規(guī)， 因此我將用愛心和耐心， 對待每個幼 兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合， 不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時， 吸取別人的經(jīng)驗與長處， 努力鉆研業(yè)務不斷學習 接受最新的幼教知識， 有效有計劃的提高自己業(yè)務

6、水平和教學能力。 利用環(huán)境布 置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的三、衛(wèi)生保健方面本學期，我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內的保健醫(yī)生， 做好晨間接待工作， 環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，做好本班 幼兒的預防接種工作， 注意幼兒口腔衛(wèi)生， 做到讓幼兒餐后漱口， 培養(yǎng)良好的衛(wèi) 生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生， 同時注意戶外活動的時間要保證， 并多飲水盡 量做到出滿勤， 實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上。注意關心幼兒的一日生活， 充分體現(xiàn)保教結合的教育理念。四、家長工作方面家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁， 只有做好家長工作， 才能促進班集體的管理，我將積

7、極和家長取得聯(lián)系，家，園結成教育伙伴，充分 發(fā)揮教育的潛能， 讓每位幼兒都高高興興來園， 安安全全回家， 使每位家長都能 放心將孩子交到老師手中。 本學期將每月舉行一次家長開放日， 使家長了解幼兒 在園的一日生活， 介紹幼兒的發(fā)展狀況， 向家長介紹孩子在園情況， 做到每周和 兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況， 并及時配合我 們的教學工作。五、合作方面目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到ESEY體系對成功的重 要性，因為未來的競爭： 不是一個人與另一個人的競爭， 而是以團隊與另一個團 隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習 力的競

8、爭。在本學期，我在做好協(xié)調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展， 是班級成員形成 了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。 積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。幼兒園大班下學期個人工作計劃篇三新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過上學期的共同學習和生活后， 我們根據(jù)本班實際情況， 經(jīng)過討論擬定了下學期班務、 教育教學工作重點和方向。 每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。 生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。 但也有一部分孩子還是需要更多的 照顧。本學期工作目標給幼

9、兒提供真實體驗的機會， 盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加 探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。加強各方面的安全防范意識。力 求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。尊重孩子的心理， 幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活 動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。天氣轉冷時， 在老師的指導下，能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊學習方面根據(jù)幼兒當前的興趣、 幼兒的生活經(jīng)驗、 季節(jié)等來確定主題。 環(huán)境布置要符 合主題內容， 主要讓幼兒參與進來， 讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，

10、 讓環(huán)境與幼兒 對話。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域， 并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。 充分 尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、 合作者。 對幼兒進行初步的環(huán)保教 育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的 制作。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。多觀察、了解幼兒學習情況， 經(jīng)常進行分析與反思。 結合幼兒普遍存在的情況， 培養(yǎng)幼兒的合作意識。 多給幼 兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。 在活動中，能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己，了解自己主要的缺點 和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人， 愿意學習別人的優(yōu)點， 不計較別人

11、的缺點和缺陷。家長工作1、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一 致。2、召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉變一些教育看 法，達成幼兒教育觀念上的共識。3、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。4、鼓勵家長寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。 新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠 達到的溝通效果， 促進孩子的全面發(fā)展， 我們一定會和孩子們一起愉快、 順利地 度過大班的第一個學期。為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用 既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供 與主題相關的資料， 滲

12、透到活動區(qū)活動和日常生活中， 讓孩子不斷的尋求探索知 識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息， 使孩子了解社會， 組織孩子進行各種愛 國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應 該培養(yǎng)孩子關愛他人， 幫助有困難的人， 從生活的點點滴滴的小事做起。 為孩子 創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。家長工作方面父母是孩子的第一任老師， 教育好孩子離不開家長的配合。 要努力做好家長 的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討 教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況， 了解在家表現(xiàn)。 請家長及時了解幼兒園所教 的知識，配合收集相關的主題資料， 豐富相關的知識， 及時指導督

13、促孩子完成作 業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良因此，我們好的學習習慣和生活習慣。幼兒園大班下學期個人工作計劃篇四一.班級情況分析新的學期新的希望， 新的學期新的挑戰(zhàn)。 在經(jīng)過大班第一學期的共同學習和 生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期。 本班現(xiàn)進入幼小銜接的關 鍵時期，上學期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時間為30-40為了使幼兒入學后能較快的適應小學的生活節(jié)奏， 本學期對孩子的作息制度做些調整， 如 早晨加入了早讀的活動要求孩子在8：00-8：40之前入園。在結合大班孩子對時鐘的認識， 要求孩子在每天入園時記錄自己來園的時間， 讓孩子養(yǎng)成“我能 準時入園”的好習慣，是孩子逐漸形成時

14、間概念。二. 保育工作保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件， 要求班上每個老師了解班上 每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況， 以確保大家在今后的保育工 作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈。1.搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風工作、繼續(xù)加強幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。2.老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育與安全教育(1)知道換牙衛(wèi)生常識。(2)文明進餐，懂得簡單的營養(yǎng)知識。進餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。(3)養(yǎng)成正確的坐姿。(4)能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。(5)認識常見的安全標語，

15、主動遵守社會基本規(guī)則?！景踩隹?、當心觸電等】(6)能主動維護班級物品。(7)了解人體內部器官及作用，懂得簡單的防治常識。(8)保持個人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服三. 教學目標過了這學期孩子們即將進入金色童年的學齡期， 帶著一份自豪和喜悅跨進小 學門檻。所以在本學期的教學知識要與小學有個接軌， 下面是本學期的教學目標 如下：1.日常方面：能靈活快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本得到完善。2.數(shù)學：1.認識1-20的數(shù)字并能書寫規(guī)范。2.認識并會20以內的加法減法。3.學會整10加如：10+1、10+9。4.整10減如：199、111o5.不進位加法20以內，不退位減法20以內，不

16、進位加與不退位減混合。6.湊10法，進位加，借位減。3.文化：1.認識七大洲地圖，中國地圖。2.各國家標志性建筑。3.認識主要國家的國旗國徽，認識氣象符號。4.健康科學：1增強體質鍛煉，在成人引導下跑步姿勢正確，會變速、躲閃跑和揮力跑。， 學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。3、 喜歡操作、探索。4、 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物5、早期閱讀：1.增強詞匯量，進行閱讀圖書。2增加語言表達能力，會與同伴一起創(chuàng)編故事。6.奧爾夫音樂：1.在集體的音樂中，體驗音樂帶來的快樂。2.能用樂器演奏各種不同曲式的音樂，能夠大家一起組合配樂。 幼兒園大班下學期

17、個人工作計劃篇五一、個性修養(yǎng)提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)， 敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積 淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵.二、個人風格 好學上進，團結協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研 究型的教師，力爭做到教育理論新，教學方法活，教學效果好，使學生受益，使 家長滿意.三、具體成長目標1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師.(1)平時樂于學習、善于學習、主動學習，掌握多層次的、多元化的知識技 能，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，使自己 的教育教學水平再上一個新臺階.(2)善于反思，勤于積累.注重積累平時教學中的成敗得失， 并不斷進行學科 的科學研究，積極投身于科研探討和實踐， 把教-學-研從理論到實際都落到實處2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.(1)更系統(tǒng)地掌握教、學，關心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人 教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.(2)向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和 心理特征，樹立為幼兒的一生