幼兒園音樂童謠《丟手絹》教案

1、幼兒園音樂童謠丟手絹教案教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動， 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)， 教學(xué)大綱和教科 書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué) 方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。 下面就是我給大家?guī)淼?幼兒園音樂童謠丟手絹教案，希望能幫助到大家！幼兒園丟手絹教案一活動目標(biāo)：1. 在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。2. 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：手絹?；顒舆^程：一、游戲?qū)霂煟汉⒆觽兡銈兿矚g玩游戲嗎 ?生：喜歡。師：你們最喜歡玩什么游戲，能告訴老師嗎 ?生：（ 七嘴八舌的議論著，比劃著 ）師：孩子們，今天老師教你們玩一個新游戲，你

2、們高興嗎 ?生：（回答）二、游戲開始師：不過，我們要玩這個游戲還得會表演才行喲。1、師：描述一些小動物如：“小花貓的叫聲（ 喵喵 ）、小黃狗的叫聲（ 汪汪 ） 、小青蛙是怎樣跳（半蹲雙手兩側(cè)舉跳 ）、 小白兔是怎樣跳（ 半蹲雙手做兔子耳朵 跳） 、蝸牛是怎樣爬 （緩慢的爬 ） 、大猩猩是怎樣走 （大手大腳的往前走 ）等等?！?、教會幾個舞蹈如：“花蝴蝶 、兔子舞等等。3、教會幾首歌如 ; “上學(xué)歌、哈巴狗、數(shù)鴨子、小兔子乖乖、數(shù)4、教師教會幼兒唱丟手絹這首歌。5、嘗試游戲（1）講述游戲的規(guī)側(cè)，由教師先示范游戲。（2）用開火車的方法圍成一個圈，然后蹲下，把自己的小手輕輕的跟著音樂 拍起來，一邊拍

3、一邊輕輕的跟著音樂唱丟手絹這一首歌，但是在做游戲的時 候，小朋友們一定要遵守游戲的規(guī)側(cè)不要告訴被丟者，這樣主要訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng) 能力和跑步。當(dāng)小朋友沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有追上者在圈中表演一個小節(jié)目。（3）在活動過程中還有些小朋友不停地叫：“加油 ! 加油! ”6、教師和孩子們愉快地游。三、游戲結(jié)束師：小朋友，游戲好玩嗎 ?生：（ 回答）師：游戲這么好玩，在課間休息的時候也可以五個八個小朋友就可以做這個 游戲，回到家也可以和自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等等一起來做這個游戲。 當(dāng)然，以后你們?nèi)绻€有更好玩的游戲， 也可以到學(xué)校來和老師， 和小伙伴們一 起玩。幼兒園丟手絹教案二活動目標(biāo)】1、鍛煉幼兒靈敏性快

4、速反應(yīng)能力及自控能力2、鍛煉幼兒大肌肉群的發(fā)展。3、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則?！净顒訙?zhǔn)備】手絹活動過程：一、教師組織幼兒做熱身活動，集體幼兒做拍手操。二、游戲丟手絹。1、幼兒手拉手圍成一個大圓圈，撒開手蹲下，選一個幼兒手持手絹。2、持手絹幼兒，沿順時針或逆時針繞著小朋友走，圈上的幼兒一起拍手唱： 丟、丟、丟手絹 ，輕輕地放到小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住 他，快點快點抓住他，快點快點抓住他， （ 唱到輕輕地放到小朋友的后面時拿手 絹的幼兒將手絹悄悄地放到圈上某一個小朋友的身后 ） 唱到：快點快點抓住他時， 如果被丟給手絹的幼兒還沒有發(fā)現(xiàn)自己身后手絹， 丟手絹的幼兒就要捉住他表演 節(jié)目或背誦

5、兒歌， 若在唱的過程中幼兒自己發(fā)現(xiàn)了手絹， 就要拿起手絹， 快速追 逐丟手絹的幼兒， 若追上就要請丟手絹幼兒表演節(jié)目， 若追不上，兩人交換位置， 游戲重新開始。3、幼兒重復(fù)游戲。4、活動結(jié)束時教師與幼兒一起做放松練習(xí)。幼兒園丟手絹教案三教學(xué)提示：教師帶領(lǐng)歌唱，并輕輕地在膝上拍打節(jié)拍 . 孩子們可以坐在大人伸出來的腿 上，或是跪著坐在自己的腳跟上， 隨著拍子上下彈躍。 在唱歌以前教師可以帶領(lǐng) 小朋友和家長結(jié)合語言，練習(xí)歌曲中出現(xiàn)的主要節(jié)奏 ; 身體左右擺動課堂游戲：丟手絹活動目的：鍛煉小朋友們的反應(yīng)能力和觀察能力?；顒訙?zhǔn)備：一條手絹?；顒舆^程：1. 推選出一個丟手絹的小朋友，其余的小朋友圍成一個大圓圈坐下。2. 游戲開始，大家一起唱歌，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。3. 在歌謠唱完之前，丟手絹的小朋友要不知不覺地將手絹丟在其中一個小朋 友的身后。4. 被丟了手絹的小朋友要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹， 然后迅速起身追逐丟手 絹的小朋友，丟手絹的小朋友沿著圓圈奔跑， 跑到被丟手絹小朋友的位置時蹲下， 如之前被抓住，則要表演