《工程機(jī)械管理》課程標(biāo)準(zhǔn)2017-7

1、工程機(jī)械管理課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：工程機(jī)械管理課程編碼：10811010課程類(lèi)型：理論開(kāi)課部門(mén)：車(chē)輛工程學(xué)院規(guī)定課時(shí)：48一、前言1課程性質(zhì)本課程是工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)選修課，是施工機(jī)械管理方向的核心課程，設(shè)計(jì)的思路注重實(shí)用性，在內(nèi)容和案例的選取上針對(duì)公路工程的施工機(jī)械組織與管理。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生既懂得公路工程機(jī)械化施工技術(shù)和管理，又進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)機(jī)械化施工的目的。本課程主要從公路工程基本建設(shè)程序出發(fā)，分別介紹機(jī)械化施工計(jì)劃與組織、機(jī)械化施工前的準(zhǔn)備、公路路基、路面、橋梁施工機(jī)械化、工程機(jī)械的經(jīng)營(yíng)管理、機(jī)械的定額管理與統(tǒng)計(jì)核算等內(nèi)容。本課程結(jié)合最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、公路施工技術(shù)、施工機(jī)械等

2、情況，課程內(nèi)容與工程實(shí)踐密切結(jié)合，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2課程定位本課程以“工程機(jī)械管理”為教學(xué)內(nèi)容載體，以生產(chǎn)過(guò)程“材料零件機(jī)構(gòu)機(jī)械”為主線(xiàn)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，綜合培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)、操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。課程教學(xué)項(xiàng)目和任務(wù)設(shè)計(jì)突出專(zhuān)業(yè)背景，注意知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)，針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，遵循認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深展開(kāi)以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，并分階段地開(kāi)展綜合項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。 前導(dǎo)課程：工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械底盤(pán)構(gòu)造與維修后續(xù)課程：工程機(jī)械綜合維修、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)3課程設(shè)計(jì)思路本課程以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

3、和校外實(shí)習(xí)基地為依托，走“學(xué)校與企業(yè)結(jié)合+任務(wù)驅(qū)動(dòng)和操作實(shí)訓(xùn)結(jié)合+頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)道路。在確保專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)夠用、實(shí)用的前提下，強(qiáng)化、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)，實(shí)施“核心案例教學(xué)模擬上崗仿真訓(xùn)練工作環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)過(guò)渡性訓(xùn)練”的遞進(jìn)式高級(jí)技能型人才培養(yǎng)模式。在具體實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)本課程自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，通過(guò)企業(yè)特聘教師、本校專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生在教學(xué)上特別是在實(shí)踐教學(xué)上的合作和互動(dòng)，形成企業(yè)與學(xué)校教學(xué)平臺(tái)合一，即“基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)”三位一體的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)校企結(jié)合和工學(xué)交替。在基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)中突出單項(xiàng)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)性，在綜合技能實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)整車(chē)技能訓(xùn)練的

4、整體性，在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)中重視專(zhuān)業(yè)技能的適應(yīng)性訓(xùn)練，確保學(xué)生達(dá)到本課程既定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能目標(biāo)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生活動(dòng)為中心、以“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)+頂崗實(shí)習(xí)”為重點(diǎn)，重視校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與利用，分期分批地派學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，采取由校內(nèi)主講教師和校外實(shí)習(xí)基地企業(yè)特聘教師相結(jié)合的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理。二、課程目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)學(xué)生在教師指導(dǎo)下或借助使用施工機(jī)械手冊(cè)、施工技術(shù)規(guī)范、施工組織設(shè)計(jì)等資料，分析本工程項(xiàng)目的施工特點(diǎn)與要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工程施工所用施工設(shè)備的選型與配置工作實(shí)施報(bào)告，明確施工使用過(guò)程中設(shè)備的安全、成本、維護(hù)管理實(shí)施要點(diǎn)。對(duì)已完成的任務(wù)進(jìn)行做好記錄、存

5、檔和評(píng)價(jià)反饋，達(dá)到施工設(shè)備選型、配置與管理符合勞動(dòng)安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)能夠設(shè)備管理崗位的要求，獨(dú)立完成路基、路面、橋梁、隧道等施工對(duì)象所用施工設(shè)備合理的選型、配置與管理。包括：1. 施工設(shè)備的選型與配置；2.機(jī)械化施工實(shí)施方案3. 施工設(shè)備的安全、生產(chǎn)、維護(hù)管理；4.施工設(shè)備運(yùn)行記錄和歸檔工作。2.能力目標(biāo)1）能夠熟練地掌握工程機(jī)械設(shè)備的類(lèi)型、工程機(jī)械設(shè)備的編號(hào)規(guī)則及常用材料名稱(chēng)，運(yùn)用相關(guān)材料的標(biāo)號(hào)等級(jí)、使用注意事項(xiàng)；2)能夠熟練地運(yùn)用工程機(jī)械設(shè)備位置的存入及編碼原則；3)能夠熟練地使用有關(guān)工程機(jī)械設(shè)備方面的財(cái)務(wù)知識(shí)；4)能夠熟練地使用工程機(jī)械設(shè)備計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行相

6、關(guān)功能的操作。3素質(zhì)目標(biāo)l 培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的學(xué)習(xí)能力；l 培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勤于實(shí)踐的良好作風(fēng)；l 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與自我發(fā)展能力；l 培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新、展現(xiàn)自我的能力；l 培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。三、課程內(nèi)容及參考學(xué)時(shí)教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)參考學(xué)時(shí)任務(wù)1. 公路工程機(jī)械化施工計(jì)劃與組織教學(xué)方法：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法教學(xué)組織：1.施工工地考察（技術(shù)員講解）：介紹工程施工方法、工程量、工程工期（6學(xué)時(shí)）；2.工地資料查閱（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組查閱工程技術(shù)資料、施工組織設(shè)計(jì)、咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題（2學(xué)時(shí)）；3.討論工程施工方案（教師協(xié)調(diào)）：每2個(gè)小組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)）；4.總

7、結(jié)工程施工方案（教師指導(dǎo)）：按小組編寫(xiě)工程施工要點(diǎn)（2學(xué)時(shí)）；5.考核評(píng)價(jià)、總結(jié)（教師講評(píng)）（1學(xué)時(shí)）。教師：專(zhuān)任教1名師、兼職教師3名場(chǎng)地：施工現(xiàn)場(chǎng)資料：工作頁(yè)、工程施工圖、施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路施工技術(shù)規(guī)范、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)施工管理的有關(guān)細(xì)則、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺(tái)班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)2.公路路基工程機(jī)械設(shè)備配套的編制教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（2學(xué)時(shí)）；2.

8、制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計(jì)劃（6學(xué)時(shí)）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個(gè)小組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)）；4.修改方案（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改方案（2學(xué)時(shí)）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報(bào)方案、相互評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）；6.完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（1學(xué)時(shí)）；7.考核評(píng)價(jià)、總結(jié)（教師講評(píng)）（1學(xué)時(shí)）。教師：1名教師場(chǎng)地：多媒體教室資料：工作頁(yè)、工程施工圖、施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路路基施工技術(shù)規(guī)范、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺(tái)班定額、

9、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)3.公路路面工程機(jī)械設(shè)備配套的編制教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（1學(xué)時(shí)）；2.制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計(jì)劃（4學(xué)時(shí)）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個(gè)小組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)）；4.修改方案（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改方案（1學(xué)時(shí)）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報(bào)方案、相互評(píng)價(jià)（1學(xué)時(shí)）；6.完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（1學(xué)時(shí)）；7.考核評(píng)價(jià)、總結(jié)（教師講評(píng)）（1學(xué)時(shí)）

10、。教師：1名教師場(chǎng)地：多媒體教室資料：工作頁(yè)、工程施工圖、施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路路面施工技術(shù)規(guī)范、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺(tái)班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)4.公路橋梁工程機(jī)械設(shè)備配套的編制教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（0.5學(xué)時(shí)）；2.制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂施工設(shè)備計(jì)劃（2.5學(xué)時(shí)）；3.方案討論（教師組織）：小組匯報(bào)方案、相互評(píng)價(jià)（1學(xué)時(shí)）；4.

11、完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（0.5學(xué)時(shí)）；5.考核評(píng)價(jià)、總結(jié)（教師講評(píng)）（0.5學(xué)時(shí)）。教師：1名教師場(chǎng)地：多媒體教室資料：工作頁(yè)、工程施工圖、施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路橋梁施工技術(shù)規(guī)范、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺(tái)班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。6任務(wù)5. 公路維修和養(yǎng)護(hù)工程機(jī)械化教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹工程、介紹閱讀資料方法（0.5學(xué)時(shí)）；2.制定施工機(jī)械方案（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組分析工程特點(diǎn)、查閱資料、討論施工方法、選用施工設(shè)備、制訂

12、施工設(shè)備計(jì)劃（2.5學(xué)時(shí)）；3.方案討論（教師組織）：小組匯報(bào)方案、相互評(píng)價(jià)（1學(xué)時(shí)）；4.完善方案（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（0.5學(xué)時(shí)）；5.考核評(píng)價(jià)、總結(jié)（教師講評(píng)）（0.5學(xué)時(shí)）。教師：1名教師場(chǎng)地：多媒體教室資料：工作頁(yè)、部頒公路道路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、部頒公路工程機(jī)械臺(tái)班定額、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。8任務(wù)6. 公路工程機(jī)械經(jīng)營(yíng)管理教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.布置任務(wù)（教師講解）：明確任務(wù)、介紹收集資料方法（2學(xué)時(shí)）；2.制訂制度（教師指導(dǎo)）：每組5人，分組收集資料、討論制度內(nèi)容、制訂設(shè)備管理制度（6學(xué)時(shí)）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個(gè)小

13、組之間進(jìn)行交流（1學(xué)時(shí)）；4.修改制度（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改制度（2學(xué)時(shí)）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報(bào)方案、相互評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）；6.完善制度（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（1學(xué)時(shí)）；7.考核評(píng)價(jià)、總結(jié)（教師講評(píng)）（1學(xué)時(shí)）。教師：1名教師場(chǎng)地：多媒體教室資料：工作頁(yè)、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)施工管理的有關(guān)細(xì)則、施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、部頒公路施工安全生產(chǎn)管理。8任務(wù)7. 機(jī)械管理的定額統(tǒng)計(jì)與核算教學(xué)方法：案例教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組討論法。教學(xué)組織：1.施工工地收集資料（技術(shù)員講解）：明確任務(wù)、介紹收集

14、資料方法、分組收集資料（6學(xué)時(shí)）；2.編寫(xiě)報(bào)告（教師指導(dǎo)）：每組5人，討論經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)、編寫(xiě)設(shè)備使用成本分析報(bào)告（6學(xué)時(shí)）；3.方案交流（教師協(xié)調(diào)）：每2個(gè)小組之間進(jìn)行交流（2學(xué)時(shí)）；4.修改報(bào)告（教師指導(dǎo)）：按小組查閱資料、修改報(bào)告（2學(xué)時(shí)）；5.方案討論（教師組織）：小組匯報(bào)方案、相互評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）；6.完善報(bào)告（教師指導(dǎo)）：按小組優(yōu)化方案（2學(xué)時(shí)）；7.考核評(píng)價(jià)、總結(jié)（教師講評(píng)）（2學(xué)時(shí)）。教師：專(zhuān)任教1名師、兼職教師3名場(chǎng)地：施工現(xiàn)場(chǎng)、多媒體教室資料：工作頁(yè)、施工機(jī)械使用記錄、施工機(jī)械維修記錄、施工機(jī)械成本記錄、部頒公路工程機(jī)械臺(tái)班定額、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文

15、件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)施工管理的有關(guān)細(xì)則、施工組織設(shè)計(jì)、人民交通出版社高速公路機(jī)械化施工與組織管理、公司的貫徹IS09001：2000企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)施工管理的有關(guān)細(xì)則。8四、課程實(shí)施建議1參考教材及教學(xué)參考書(shū)建議工程機(jī)械管理 張愛(ài)山 人民交通出版社2教學(xué)方法建議（1）宏觀教學(xué)方法采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，在教學(xué)實(shí)施各環(huán)節(jié)中，教師的理論講解和技能傳授要盡可能采用啟發(fā)引導(dǎo)式，啟發(fā)學(xué)生去思考，經(jīng)常從反面提出問(wèn)題，以此來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，注重創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（2）采用講授法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課堂討論等教學(xué)方法相結(jié)合，形象直觀，用大量的應(yīng)用實(shí)例讓學(xué)生對(duì)生產(chǎn)和生活中的機(jī)械裝置和機(jī)構(gòu)有所

16、了解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（3）教學(xué)手段上要將多元化的現(xiàn)代教育技術(shù)手段有機(jī)結(jié)合，將傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完成一套與課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)配套的多媒體立體化教學(xué)資料庫(kù)。3教學(xué)評(píng)價(jià)建議由于本課程的在材料的組織結(jié)構(gòu)和性能、機(jī)械常用零件和機(jī)構(gòu)、零件安全性校核這幾個(gè)方面的理論知識(shí)點(diǎn)較多，設(shè)置期末考試環(huán)節(jié)，形式為閉卷筆試，試題內(nèi)容側(cè)重知識(shí)的理解和運(yùn)用。同時(shí)，為全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本課程輔以過(guò)程考核，過(guò)程考核以學(xué)生完成任務(wù)引導(dǎo)文的情況打分，注重基本知識(shí)的運(yùn)用，貫穿基本技能和基本素質(zhì)考核。建議：課程總成績(jī)=過(guò)程考核成績(jī)×30%+期末閉卷筆試成績(jī)×70%?？己隧?xiàng)目考核方式比例結(jié)果考核平日成績(jī)由教師評(píng)定筆試成績(jī)30%期末考試由教師評(píng)定筆