小學(xué)一年級語文教案漢語拼音6 J q x教案

1、.小學(xué)一年級語文教案漢語拼音6 J q x教案一、教材說明：本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是三個聲母、，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一只雞抬頭望著蝴蝶，“雞提示的音，雞和蝴蝶構(gòu)成的形狀提示的形。第二幅圖是七只汽球，“七“汽提示的音，左邊那只單獨的汽球提示的形。第三幅圖是一個切開的西瓜，西瓜的“西提示的音，西瓜上的刀印提示的形。第二部分是拼音練習(xí)，包括、與ü相拼時ü上兩點省寫規(guī)那么的教學(xué)內(nèi)容，以及三拼音練習(xí)。第三部分是、的書寫格式和筆畫筆順。第四部分是讀詞語認字，配有圖畫。圖上畫的是黃昏時候，院落里有的下棋，有的搭積木，有的喂小雞，有的洗衣服。第五部分是一首兒歌，配有圖畫。

2、二、教學(xué)目的：1、學(xué)會、3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、初步掌握ü上兩點省寫規(guī)那么。3、學(xué)會、與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準確拼讀、開頭的三拼音節(jié)。4、認識5個字，會讀兒歌。三、教學(xué)重、難點：重點：、的發(fā)音及與韻母的拼讀是本課教學(xué)的重點。難點：、與ü相拼時ü上兩點省寫規(guī)那么是難點。四、課前準備1、配合學(xué)習(xí)、發(fā)音的錄音帶；、的字母卡片；拉動式拼音卡片。2、本課生字、詞語卡片。五、教學(xué)時間：3課時六、教學(xué)步驟：第一課時一、復(fù)習(xí)引入1、gkh與韻母相拼的兩拼音節(jié)。2、復(fù)習(xí)三拼音節(jié)的拼讀方法。二、學(xué)習(xí)j1、出示圖，圖上畫著什么？2、范讀，講解發(fā)音要領(lǐng)。3、同桌

3、互讀，感受發(fā)音部位。4、開火車讀，師正音。5、記憶字型。你能用什么方法記?。?、拼讀音節(jié)及四聲。三、學(xué)習(xí)q方法同j四、指導(dǎo)書寫1、觀察jq在四線格了的位置及書寫順序。2、生練寫，師巡視。第二課時一、復(fù)習(xí)引入1、比較pq、lj、bd2、穩(wěn)固ji、jia、qi、qia的四聲二、學(xué)習(xí)x1、出示圖：圖上畫了什么？2、范讀，講解發(fā)音的要領(lǐng)。的音不好發(fā)，學(xué)生的舌尖容易碰到了上顎，可以讓學(xué)生先發(fā)撮口的噓，然后把嘴型拉扁。3、聲練讀，師糾正讀音。4、記憶字型：你怎么記住？你會編順口溜嗎？5、拼讀音節(jié)xixi、xiaxia。生自瀆。請小老師帶全班拼讀。6、指導(dǎo)書寫。三、學(xué)習(xí)j、q、x與v相拼1、創(chuàng)設(shè)情景：有一天

4、，jqx三個人一塊出去玩，在路上他們遇到了v，v也和他們做伴交上了朋友。出示表圖v和jqx做了朋友后，發(fā)生了什么變化？2、怎么辦呢？如今v還是v，還是u呢？3、教學(xué)口訣：jqx真淘氣，從不和u在一起，他們和v來相拼，見了帽子就摘去。4、學(xué)生練習(xí)拼讀四聲。四、擴展活動1、做游戲“找朋友，五名同學(xué)分別戴上jqxv的頭飾，讓jqx分別找v做朋友，組成音節(jié)并去掉兩點，全班拼讀。2、拼讀音節(jié)qi、xi、ji、qu、ju、xu、jia、qia、xia、3、第三課時一、復(fù)習(xí)音節(jié)認讀字詞，讀兒歌1、看圖：圖上有哪些人在做什么？自己輕聲讀讀音節(jié)，再答復(fù)。2、拼讀音節(jié)：下棋洗衣服搭積木復(fù)習(xí)整體認讀音節(jié)，輕聲3、讓學(xué)生到兒歌里去找到這個字，認讀出來雞4、用五個生字口頭組詞5、說說在日常生活中我們可以在那些地方看見這些生字。6、讀兒歌。二、擴展活動1