小學(xué)一年級語文教案猴子種果樹_第1頁
小學(xué)一年級語文教案猴子種果樹_第2頁
小學(xué)一年級語文教案猴子種果樹_第3頁
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文檔簡介

1、.小學(xué)一年級語文教案猴子種果樹猴子種果書第二課時(shí)教學(xué)目的：1、有感情地朗讀課文2、教育學(xué)生做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道猴子剛種了一棵梨樹苗，并且天天澆水、施肥，那么它為什么要這樣做呢？2、猴子最后有沒有吃到自己種的果子呢？為什么？你能從文中找出相關(guān)的自然段嗎？二、新授1、學(xué)習(xí)第9自然段a、指名讀b、齊讀2、師：從這里我們知道猴子拔了梨樹種杏樹，拔了杏樹種桃樹，拔了桃樹種櫻桃，到頭來什么樹也沒種成。教者一邊說一邊板書3、師：猴子為什么要這樣做呢？它都聽了誰的話而不段改種果樹的？貼畫4、烏鴉、喜鵲、杜鵑是怎么叫的？你能學(xué)叫你喜歡鳥的叫聲

2、嗎？表演給你的合作伙伴聽。a、小組表演b、小組派代表表演5、這三只鳥是怎么對猴子說的呢？你喜歡哪只鳥就讀哪只鳥說的話。6、采取多種形式讀三只鳥說的話。如小組讀、小組選代表讀、擺擂臺、表演讀等等。7、師：聽了三只鳥的話，我們知道它們都說了一句農(nóng)諺，都是哪些農(nóng)諺呢？板書烏鴉說了哪句農(nóng)諺？梨五杏四8、什么叫“梨五杏四？9、梨樹要等五年才能結(jié)果，你說猴子有這個(gè)耐心嗎？10、出示句子梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？換個(gè)說法，使意思不變。11、猴子聽了烏鴉這么一說，它是怎么想的，怎么做的？12、聽喜鵲說“杏四桃三，猴子又是怎么想的，怎么做的？13、那么猴子一定吃到桃子了！沒有為什么？14、那這次猴子一定吃到櫻桃了！沒有為什么？櫻桃好吃樹難栽15、齊讀第8自然段16、就這樣，猴子到頭來什么樹也沒有種成。三、拓展延伸1、小朋友，假如你是這只猴子，你會種哪棵樹？培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)才能及側(cè)面教育學(xué)生做事要有耐心2、學(xué)了這篇課文，你如今最想干什么？表演a、小組之間練一練，可以加動作、神情等。b、愿意展示的小組，

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