自來水廠實踐報告劉灣徐州

1、劉灣自來水廠實踐報告姓名：李# 班級：給排水111學號：17 時間：2012年9月18日 地點：徐州劉灣水廠參觀劉灣自來水廠實踐報告一實踐目的1. 了解劉灣自來水廠的工藝流程。2. 知道劉灣自來水廠的布局、規(guī)章制度、設(shè)施及設(shè)施的作用。3. 增強我們對學校所學的理論知識的理解，提高我們的社會的實踐能力。4. 擴大我們的知識面，增強我們的社會工作意識，為我們在將來的社會工作中打下一個良好的基礎(chǔ)。5. 為我們對將來的工作選擇提供了一個參考。二實踐時間2012年9月18日三水廠簡介徐州首創(chuàng)水務(wù)有限責任公司劉灣水廠由上海市政設(shè)計院設(shè)計，凈水廠位于金山橋開發(fā)區(qū)劉灣村境內(nèi)。廠區(qū)占地103畝，建筑面積9568

2、.28平方米。設(shè)計供水能力為40萬立方米日，其中一期工程供水能力20萬立方米日。工程總投資1.9億元人民幣。劉灣水廠于1987年籌建，1988年11月動工，1992年6月6日建成投產(chǎn)，向市區(qū)供水。目前劉灣水廠作為徐州市區(qū)域供水中心水廠，日供水量達15萬噸，左右，供水服務(wù)范圍：西至三環(huán)西路，南至和平路，北到三環(huán)北路，東至翠屏山一帶約八、九十平方公里，服務(wù)人口約80萬。劉灣水廠采用地表水常規(guī)處理工藝生產(chǎn)，具有處理微污水的能力，主要包括反應(yīng)池、平流沉淀池、濾池、清水池、吸水井、反沖洗水塔、加氯間、加藥間、高配間、二泵房、污泥池等制水構(gòu)筑物，凈水廠通過兩條清水管線向市區(qū)供水。進水廠設(shè)三個取水口。其中北

3、泵站2個取水口，分別是小沿河和順堤河取水口。小沿河取水口于2002年建成使用，取微山湖主體水作飲用水源，由于小沿河水質(zhì)較好，已成為劉灣水廠主要的取水水源：南泵站1個取水口，在解臺閘下2.6公里處。四工藝流程4.1具體工藝流程如圖4-1所示圖4-14.2具體過程分析：4.2.1混凝反應(yīng)處理 原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過混凝工藝處理，即： 原水 + 水處理劑 混合 反應(yīng) 礬花水 自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止，整個稱混凝過程。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。徐州市使用的是聚合氯化鋁。根據(jù)鋁元素的化學性質(zhì)可知，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可

4、逆反應(yīng)： Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ 氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結(jié)，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利于從水中分離、沉降下來。 混合過程要求在加藥后迅速完成?；旌系哪康氖峭ㄟ^水力、機械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中。 經(jīng)混凝反應(yīng)處理過的水通過道管流入沉淀池，進入凈水第二階段。 圖4-2-14.2.2沉淀處理 混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來的過程稱為沉淀，這個過程在沉淀池中進行。水流入沉淀區(qū)后，沿水區(qū)整個截面進行分配，進入沉淀區(qū)，然后緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。

5、圖4-2-24.2.3過濾處理 過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水澄清的過程。 4.2.4濾后消毒處理 水經(jīng)過濾后，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。雖然水經(jīng)混凝、沉淀和過濾，可以除去大多數(shù)細菌和病毒，但消毒則起了保證飲用達到飲用水細菌學指標的作用，同時它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制細菌繁殖且預(yù)防污染。消毒的加氯量（液氯）在1.0-2.5g/m3之間。主要是通過氯與水反應(yīng)生成的次氯酸在細菌內(nèi)部起

6、氧化作用，破壞細菌的酶系統(tǒng)而使細菌死亡。圖4-2-4五、實踐心得首先，我了解到了自來水生產(chǎn)的工藝流程。這些雖然以后我們都將學習，但是我相信從課本上所學到的東西遠沒有從現(xiàn)實中學到的多。通過實習也能在一定程度上為我們今后的工作積累經(jīng)驗。其次，我們接觸了不同型號的機器設(shè)備，簡單的了解其功能與工作原理。我們通過此次實習，了解一些不同型號的機器設(shè)備，以及其功能與工作原理是非常好的。因為這是我們未來即將接觸的東西，還有一點就是，實習中我們接觸的機器設(shè)備都是實物，它們遠比我們課本上看到的機器要直觀、真實的多。也就是說我們學到的東西要更多、更準確、更實用。這對我們今后踏足社會是很有幫助的。有句詩說得好“書上得

7、來終覺淺，須知此事要躬行?！爆F(xiàn)在的我們，被禁錮在知識、書本的象牙塔里，只知道埋頭苦學書本上的那些理論知識，以為有了理論就能夠左右一切，其實這是錯的，人類社會之所以繁衍、之所以進步，不是靠區(qū)區(qū)理論就能行的。最后，通過這次實習，我了解到自來水生產(chǎn)的不易，它要經(jīng)歷的流程非常多，所需要的東西也非常多，所以我們要格外珍惜?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在工作上還要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識