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1、1我的成長故事我的成長故事 用愛鋪就孩子的成長用愛鋪就孩子的成長化子坪鎮(zhèn)中心小學(xué)化子坪鎮(zhèn)中心小學(xué) 王向茹王向茹2 有人說:“學(xué)校可以一周沒有校長,但不能一天沒有班主任。”也有人說:“做教師不做班主任,那你的教學(xué)之路是不完整的。”3 這兩年來我接的班有一個共同點:成績差,紀(jì)律差,衛(wèi)生差。面對初次走入校園的我來說,我感到很有壓力。記得我第一次走進教室,學(xué)生看到我的第一反應(yīng)就是:哎,我們又換老師了,在與家長的交流中我聽到了各種嘆息聲。一時間我開始有點不知所措,我想要改變這種現(xiàn)狀,不想再聽到家長和學(xué)生消極的嘆息聲,想要做一名被領(lǐng)導(dǎo)被同事被家長被學(xué)生認(rèn)可的好老師好班主任。懷著這個信念,我開始了做班主任的

2、旅程。45學(xué)習(xí)的機會: (1)講座 (2)師徒接對 (3)聽優(yōu)質(zhì)課 (4)出去培訓(xùn)學(xué)習(xí) 678把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。9;.10班級管理班級管理:大組管小組,小組管個人班級分組班級分組: 七個大組,每組八個人,每個大組有兩 個小組長管理方式:管理方式: 教師十四個大組長 兩個組長六個組員約束方式:約束方式:連坐法 11 當(dāng)一切工作慢慢步入正軌以后,我不再愁眉苦臉,因為我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任還是有很多樂趣的。雖然有時一整天忙下來,確實頭暈眼花,總感覺耳邊聒噪不已,但是當(dāng)孩子們懂得體諒和關(guān)心的時候,心中

3、會有一股暖流流過,這種溫暖,也會消除你一大半的疲勞。12鐮刀灣鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級1314 班主任工作的完成還得獲得學(xué)生與家長的支持和理解。光有自己的一腔熱血,單槍匹馬是完成不好班主任工作的。剛當(dāng)老師的時候,我只會用命令的口吻去要求學(xué)生該干什么不該干什么,學(xué)生沒有做好就會嚴(yán)厲地批評?,F(xiàn)在,我慢慢摸索出來了,光正面拍磚有時是行不通的,響鼓不用重錘,有的學(xué)生已經(jīng)把自己當(dāng)破鼓了,怎么敲也沒有用。于是我開始采用“糖衣炮彈”的迂回戰(zhàn)術(shù)。面對他們的搗亂,我不再劍拔弩張,而是很好的控制和駕馭自己對學(xué)生的情緒,耐心的找他談話,從他的優(yōu)點出發(fā),逐步引導(dǎo),讓他在自信和滿足中意識到自己的錯誤,從而逐步改正。當(dāng)然“冰凍三尺非一日之寒”要讓他們改掉這些習(xí)慣是一個漫長的過程,我愿意給他們足夠的時間和空間去改變,哪怕只有一點進步我都會去表揚他們,從不放棄。15做一個開心的班主任: 要坦然接受失敗,用坦然平和的心態(tài)去面對。16 注重學(xué)生的一言一行,希望他們從小事做起,每天進步一點點。 成功不一定伴隨著榮譽,只要有進步就是一種成功。17 不用監(jiān)督,主動學(xué)習(xí)的早晨18認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)的孩子19為班級爭光的孩子20積極參與活動的孩子21班主任只有用真心與真愛對待學(xué)生,時時、處處、事事為了每一位學(xué)生,才能造就每一位學(xué)生的成長。22 班主任的工作任重道

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