信息培訓心得體會

1、信息培訓心得體會信息化建設學習心得體會我通過學習明確了加快信息化建設的重要性和必要性, 人類已走進以信息技術為核心的知識經(jīng)濟時代，信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰(zhàn)略資源；信息技術正以其廣泛的滲透性、無形值價和無與倫比的先進性與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合；信息產(chǎn)業(yè)已發(fā)展為世界范圍內(nèi)的朝陽產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點；信息化已成為推進企業(yè)發(fā)展的助力器；信息化水平則成為一個企業(yè)綜合實力的重要標志。現(xiàn)在結(jié)合本人幾年來對信息化建設工作認識淺談心得體會如下：1 、信息技術對教師的重要作用。2 、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。當今社會,一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念, 掌握現(xiàn)代化的教學方

2、法和教學手段, 熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦 ） 對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡學習新知識, 可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學生進行溝通,可以 因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。4 、掌握信息化技術是適應社會發(fā)展的需要信息化是社會發(fā)

3、展的趨勢，信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標準，機關信息化是其中的一個部分，大力促進各級機關信息化建設，已是提高工作效率的迫切需要。作為一名基層工作人員，應適應社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息技術，是跟上時代發(fā)展的步伐、適應社會發(fā)展的需要。5 、把握信息化技術是提高工作效能的需要將信息化技術應用于各類工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊工作方法的不足，傳統(tǒng)的工作老套套費時費力，不利于提高工作效率。只有充分把現(xiàn)代化信息技術用于工作中，才能提高工作效能。6 、積極應用信息化技術是提高工作技能的需要實踐是學習的目標，也是提高應用

4、能力的手段，只有在實踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術，才能在應用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓中學習并提高自身工作能力。7 、終身學習是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑社會在不斷進步發(fā)展，信息化技術也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應現(xiàn)代發(fā)展的需要，就不能適應現(xiàn)代工作的需要，要認清形勢，勇于挑戰(zhàn)，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質(zhì)，以適應現(xiàn)代工作的需要.我感到自身的學習才剛剛開始。在今后的學習與工作中，我會加強業(yè)務上的學習，多進行一些實際操作，爭取讓自己的業(yè)務水平有一個大幅度的提高。我會把這次學到的知識運用到自身的工作和學習中，通過學習和實

5、踐鞏固學到的知識，利用學到的教學方法、積極開展學科教學活動、不斷開拓，為信息技術教育做出自己最大的貢獻?！酒盒畔⒓夹g培訓心得體會】信息技術培訓心得體會信息技術培訓心得體會王維君愉快而又充實的培訓時光彈指間就過去了，作為一位農(nóng)村學校的校長，教育戰(zhàn)線的一員，能夠參加此次信息技術培訓，我感到十分幸運。經(jīng)過為期一周的培訓學習，通過傾聽專家名師的經(jīng)驗傳授，跟諸多老師在一起學習、交流，我加深了對信息技術教學的理解，提高了微機網(wǎng)絡設備管理的技能。緊張而充實培訓即將結(jié)束，現(xiàn)在我就本次培訓談談我個人的一些想法，以達到交流學習共同進步的目的：一、 轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)。多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限

6、制，在農(nóng)村小學中難以開展正常的信息技術教學活動。再者結(jié)合我校實際，教師隊伍的老齡化，也在一定程度上成為信息技術在學校教學中廣泛應用的阻力，另外一些錯誤觀念，比如有教師包括家長只是一味的追求學生的語文、數(shù)學成績，認為信息技術如同勞動技術、美術、思想品德等課程一樣可有可無，信息技術就是單純的電腦操作，教師上信息技術課的目的就是為了讓學生學會操作電腦，特別是對于我們農(nóng)村的小學生來說，學會正確開機、關機就算是完成了教學任務。而學校的計算機少，電腦配置低，難以保證學生正常上機實踐，學生自然對電腦的了解與掌握十分有限。自從參加了培訓學習，對照各個模塊 的培訓知識，系統(tǒng)化的全新認識了信息技術在當代教育中的重

7、要作 用，以及對學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要意義。針對我校的實際， 我將確保在農(nóng)村小學中，做到按照大綱要求上好每一節(jié)信息技術課。 在此次培訓中，我轉(zhuǎn) 變自己的學習觀念，更新自己的管理方式，堅持每天都上網(wǎng)學習， 參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學思結(jié)合，把所學知識 運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。以身作則， 帶動全體教師學習信息技術，提倡教師運用多媒體教學，同時組織 各種形式的培訓學習，提高學校教師隊伍的整體素養(yǎng)。 二、多媒體技術與課堂教學的有機結(jié)合，是一種積極的，合作的教 學模式。 通過培訓，我深刻的認識到在現(xiàn)行教學中恰當、正確地使用多媒體 手段來輔助教學，有助于提高學生

8、學習興趣，突破教學難點，對優(yōu) 化教學起著顯著的作用?，F(xiàn)代多媒體教學好處諸多，由于多媒體視 聽結(jié)合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內(nèi)在 感染力，故具有極大的吸引力，最終使學生成為學習的主人，做到 熱愛學習、自主學習和高效學習。而傳統(tǒng)的教學手段似乎就是顯那 么單調(diào)，僅是黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點，沒有那么形 象、生動、具體。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習 積極性。計算機輔助教學進入課堂，就會給教學帶來了生機和活力， 多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理 后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息， 彌補了以往課堂教學中的某些

9、不足，對教學中重點的講解、難點的 突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地 將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使 學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構知識的主體，這不僅激發(fā)學 生的學習動機，也提高了 教學效果和課堂效率。 三、提高專業(yè)理論知識水平。 此次培訓是通過實地考察和專家授課的方式，讓我懂得了很多以前 所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平 還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。在 培訓中，我了解信息技術基本工具的作用，認識了多媒體，了解計 算機在其他學科學習中的一些應用。掌握學科教學與信息技術整合的教學設計方法

10、，能夠用信息技術有效設計學科教學方案。掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價能力。了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、學業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。四、提高課件制作水平。掌握多媒體技術，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應該融教

11、育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質(zhì)量。所以通過此次培訓使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash 等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興趣。五、信息技術理論掌握得更為系統(tǒng)。這次培訓使我對信息技術的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術教學能力與技術得到了提高，為了真正推信息技術的發(fā)展，我將會把所學知識應用于

12、日常教學工作中，推進學校信息化建設。同時學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為教育信息化建設做出自己的努力! 總之，在這次培訓活動中，我鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，也取得了一定的成績。培訓只是一種形式，它只告訴我們?nèi)绾尾拍茏龅酶?，關鍵還是靠自己不斷的努力！培訓時間里，我能夠認真聽、觀看視頻講座，做好筆記，寫好心得，培訓后收獲很大，看到了自己的不足，增強了緊迫感和危機感。我個人希望多參加這樣的培訓，向更多的名家同行老師們學習，同時也要加強自身學習，不斷的充實自己，提高自己，爭取做一名真正適應時代發(fā)展要求的合格教師。學以致用，才是根本。在今后的工作中，我要不斷地更新自

13、己的教學觀念，改變自己的教學行為，并把這次所學的內(nèi)容和方法用到自己的教學實踐中，以及納入學校工作計劃中，努力提高教育質(zhì)量，讓學生快樂成長。【篇三：信息技術應用能力提升培訓心得體會】信息技術應用能力提升培訓心得體會金佛寺中心小學趙永林我通過參加“國培計劃（2014） ”國家中小學教師信息應用能力提升培訓，通過為期兩個多月的培訓（2014 、 12-2015 、 03） ， 讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，改變我們的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息

14、技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我們認識到作為一名信 息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收 獲頗多。一、理念上的更新1 、此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然只有短短兩個多月的時間，但是每一天緊張有序的培訓都使我在觀念上有一個更新。在 平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我 在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識 要學習，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。2 、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名信息技術教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一名信息技術

15、教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效 的收集、加工、組織、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術教師不 斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必 備素質(zhì)之一，如果信息技術教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的信息技術教師。二、專業(yè)知識方面1 、通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術能力標準解讀” 、 “信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為信息技術老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信 息化的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。2 、 通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”