信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會

1、信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會學習參考信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會王維君愉快而又充實的培訓(xùn)時光彈指間就過去了， 作為一位農(nóng)村學校的 校長，教育戰(zhàn)線的一員，能夠參加此次信息技術(shù)培訓(xùn)，我感到十分幸 運。經(jīng)過為期一周的培訓(xùn)學習，通過傾聽專家名師的經(jīng)驗傳授，跟諸 多老師在一起學習、交流，我加深了對信息技術(shù)教學的理解，提高了 微機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理的技能。緊張而充實培訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在我就本次 培訓(xùn)談?wù)勎覀€人的一些想法，以達到交流學習共同進步的目的：一、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)。多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限制， 在農(nóng)村小學中難 以開展正常的信息技術(shù)教學活動。 再者結(jié)合我校實際，教師隊伍的老 齡化，也在一定程度上成為信息技

2、術(shù)在學校教學中廣泛應(yīng)用的阻力， 另外一些錯誤觀念，比如有教師包括家長只是一味的追求學生的語 文、數(shù)學成績，認為信息技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思想品德等課程 一樣可有可無，信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的 目的就是為了讓學生學會操作電腦，特別是對于我們農(nóng)村的小學生來 說，學會正確開機、關(guān)機就算是完成了教學任務(wù)。而學校的計算機少， 電腦配置低，難以保證學生正常上機實踐，學生自然對電腦的了解與 掌握十分有限。自從參加了培訓(xùn)學習，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，系 統(tǒng)化的全新認識了信息技術(shù)在當代教育中的重要作用，以及對學生綜 合素質(zhì)全面發(fā)展的重要意義。針對我校的實際，我將確保在農(nóng)村小學 中，做到按

3、照大綱要求上好每一節(jié)信息技術(shù)課。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn) 變自己的學習觀念，更新自己的管理方式，堅持每天都上網(wǎng)學習，參 與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學思結(jié)合，把所學知識運用 到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。以身作則，帶動 全體教師學習信息技術(shù)，提倡教師運用多媒體教學，同時組織各種形 式的培訓(xùn)學習，提高學校教師隊伍的整體素養(yǎng)。二、多媒體技術(shù)與課堂教學的有機結(jié)合，是一種積極的，合作的 教學模式。通過培訓(xùn)，我深刻的認識到在現(xiàn)行教學中恰當、 正確地使用多媒 體手段來輔助教學，有助于提高學生學習興趣，突破教學難點，對優(yōu) 化教學起著顯著的作用。現(xiàn)代多媒體教學好處諸多，由于多媒體視聽 結(jié)合、

4、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染 力，故具有極大的吸引力，最終使學生成為學習的主人，做到熱愛學 習、自主學習和高效學習。而傳統(tǒng)的教學手段似乎就是顯那么單調(diào)， 僅是黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點，沒有那么形象、生動、 具體。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。計算 機輔助教學進入課堂，就會給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機 把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全 新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息，彌補了以往課堂 教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助 作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息

5、傳達給學生， 不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學生成為主動參與、發(fā) 現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。三、提高專業(yè)理論知識水平。此次培訓(xùn)是通過實地考察和專家授課的方式，讓我懂得了很多以 前所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平 還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。在培 訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機 在其他學科學習中的一些應(yīng)用。掌握學科教學與信息技術(shù)整合的教學 設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學科教學方案。 掌握有效課堂教 學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題， 提

6、高課堂教學實施 和評價能力。了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢， 能夠在各個學科教 學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對 教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導(dǎo)、 學業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學研究理論和學科教學研究方 法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。四、提高課件制作水平。掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作 流程已成為當代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又 要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)該融教 育性、科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學 習者的潛能，強化教

7、學效果，提高教學質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我 學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng) 頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作， 從而制作出更加豐 富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興 趣。五、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)。這次培訓(xùn)使我對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感 到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清” 的感覺。通過培訓(xùn)學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的 信息技術(shù)教學能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展， 我將會把所學知識應(yīng)用于日常教學工作中， 推進學校信息化建設(shè)。同 時學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè) 務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力！總之，在這次培訓(xùn)活動中，我鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，也取 得了一定的成績。培訓(xùn)只是一種形式，它只告訴我們?nèi)绾尾拍茏龅酶?好，關(guān)鍵還是靠自己不斷的努力！培訓(xùn)時間里，我能夠認真聽、觀看 視頻講座，做好筆記，寫好心得，培訓(xùn)后收獲很大，看到了自己的不 足，增強了緊迫感和危機感。我個人希望多參加這樣的培訓(xùn)，向更多 的名家同行老師們學習，同時也要加強自身學習，不斷的充實自己， 提高自己，爭取做一名真正適應(yīng)時