小班主題活動(dòng)

1、精選公文范文小班主題活動(dòng)：蔬菜 寶寶大聯(lián)歡各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝小班主題活動(dòng)：蔬菜寶寶大聯(lián)歡 活動(dòng)由來(lái)：小朋友每天午餐時(shí)，我們都要向他 們介紹當(dāng)天的菜譜。然而我們發(fā)現(xiàn)小朋 友吃過(guò)多次的菜都不認(rèn)識(shí)，每天問(wèn)他們 這是什么菜，他們都瞪大眼睛看看搖搖 頭。我們是農(nóng)村的孩子，然而農(nóng)村的孩 子連最常見的蔬菜也不認(rèn)識(shí)，很是悲哀。 這當(dāng)然不能怪孩子也是當(dāng)前的環(huán)境所 致。因此我們決定帶孩子到種植蔬菜的 大蓬去參觀、認(rèn)識(shí)一些常見的蔬菜，通 過(guò)實(shí)地觀察，了解一些常見蔬菜，知道 其名稱、外形特征?；顒?dòng)一：參觀蔬菜園地活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)常見的蔬菜：青菜、萬(wàn)苣、 金花菜、菠菜。知道其名稱，

2、了解外形 精選公文范文特征。2、萌發(fā)愛吃蔬菜的良好習(xí)慣。 活動(dòng)過(guò)程：一、老師講解外岀參觀要求。師：美麗的春天到了，田野里好多 花都開了，還有許多蔬菜寶寶也高興地 在春風(fēng)里跳舞。今天，我們一起去看望 蔬菜寶寶，好嗎？(1) 提醒幼兒要遵守交通規(guī)則：靠 馬路的右邊走，兩個(gè)兩個(gè)手拉手不掉隊(duì)。(2) 到達(dá)目的地以后提出注意事項(xiàng): 注意不推不擠，不踩到菜上。 仔細(xì)地觀察菜的外形特征。二、幼兒在老師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)常見 的青菜、萬(wàn)苣、金花菜、菠菜。 提問(wèn)：這個(gè)菜你認(rèn)識(shí)嗎？叫什么 菜？它是什么樣子的？菜的葉子是什么 樣的？什么顏色？你吃過(guò)這個(gè)菜嗎？媽 媽(奶奶)是怎樣做這個(gè)菜的？ 分辨各種蔬菜老師指認(rèn)，幼兒分辨

3、，說(shuō)岀其名稱。三、整隊(duì)回幼兒園精選公文范文活動(dòng)二：我給蔬菜寶寶穿新衣活動(dòng)目的：1、能自愿選擇自己喜歡的蔬菜進(jìn)行 涂色游戲。2、學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)順著一個(gè)方向涂 色。3、喜歡涂色活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：常見蔬菜的輪廓圖若干， 音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、鞏固認(rèn)識(shí)青菜、萬(wàn)苣、金花菜、 菠菜。師（出示其輪廓圖）：小朋友，你們 還認(rèn)識(shí)它們嗎？它們叫什么名字？（幼 兒回憶后回答）師：可是今天這些蔬菜寶寶有點(diǎn)不 高興。你們猜猜看。它們?yōu)槭裁磿?huì)不開 心呀？（幼兒自由猜測(cè)）老師小結(jié)：哦，原來(lái)它們沒(méi)有穿上 漂亮的衣服。小朋友，你們有什么好辦 法讓這些蔬菜寶寶開心起來(lái)呢？二、老師提出涂色要求： 精選公文范文 在輪廓線內(nèi)涂色。 順著一

4、個(gè)方向均勻地涂色。三、幼兒涂色活動(dòng)老師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒順同一個(gè) 方向涂色。四、蔬菜大聯(lián)歡幼兒每人手持自己的作品，聽著歡 快的音樂(lè)快樂(lè)地跳起舞來(lái)。活動(dòng)反思：綱要中指出：幼兒園應(yīng)與家庭、 社區(qū)密切合作，利用各種教育資源，共 同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。作為 鄉(xiāng)村幼兒園，我們給幼兒提供許多現(xiàn)代 教學(xué)和盡可能地向城市幼兒教育靠攏的 同時(shí)往往會(huì)忽視我們最寶貴、根本的幼 兒園特色一一走鄉(xiāng)村路線”，抱著這一 目的，本班自行設(shè)置生成了這一園本課 程活動(dòng)蔬菜寶寶大聯(lián)歡。本次活動(dòng)設(shè) 為綜合活動(dòng)。以幼兒為主體，自主地去 觀察發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)事物?；顒?dòng)一：參觀蔬 菜園地，依靠已有的鄉(xiāng)村環(huán)境，組織幼 兒一次外游的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

5、，正符合本月主 精選公文范文精選公文范文題找春天。我們組織幼兒排隊(duì)步行至 目的地，培養(yǎng)了幼兒的耐力和體驗(yàn)集體 出游的愉快心情。把課堂搬出教室，把 知識(shí)融入自然，把問(wèn)題丟給幼兒。不僅 自主認(rèn)識(shí)常見的蔬菜如：青菜、萬(wàn)苣、 金花菜、菠菜的名稱、外形特征而且萌 發(fā)幼兒愛吃蔬菜的良好愿望?；顒?dòng)二： 為了鞏固幼兒對(duì)各種蔬菜的認(rèn)識(shí)，我們 繼續(xù)開展美術(shù)活動(dòng)我給蔬菜寶寶穿新 衣，要求幼兒能自愿選擇喜歡的蔬菜進(jìn) 行涂色游戲并能學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)順著一 個(gè)方向涂色，且培養(yǎng)幼兒喜歡涂色活動(dòng)。 幼兒在選擇好蔬菜后能很快說(shuō)出它的名 字及顏色，之后給它穿上新衣。在找、 說(shuō)、涂的過(guò)程中，為幼兒建構(gòu)一個(gè)識(shí)記 過(guò)程，更深更有意義地鞏固對(duì)蔬菜的認(rèn) 識(shí)