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1、加速度專項訓(xùn)練(時間50分鐘 80分)一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項或幾項是正確的,選對但不全得2分)1以下對于加速度這個物理量概念的認識中,錯誤的是( )A加速度數(shù)值很大的運動物體,速度可以很小B加速度數(shù)值很大的運動物體,速度的變化量必然很大C加速度數(shù)值很大的運動物體,速度可以減小得很快D加速度數(shù)值減小時,物體運動的速度值也必然隨著減小2在下面所說的物體運動情況中,不可能出現(xiàn)的是( )A物體在某時刻運動速度很大,而加速度為零 B物體在某時刻運動速度很大,而加速度很大C運動的物體在某時刻速度為零,而其加速度不為零D做變速直線運動的物體,加速度方向與運動方
2、向相同,當(dāng)物體加速度減小時,它的速度也減小3關(guān)于勻變速直線運動中的加速度方向,下列說法中正確的是( )A加速度的方向總是與初速度的方向相同 B加速度的方向總是與末速度的方向相同C加速度的方向總是與速度變化的方向相同 D加速度的方向總是與位移的方向相同4如果物體在運動過程中的加速度恒定,則( )A物體的瞬時速度總與時間成正比 B物體可能做加速運動也可能做減速運動C物體運動的方向不變 D在相等的時間內(nèi),物體速率的增量相等5根據(jù)給出的速度、加速度的正負,對具有下列運動性質(zhì)物體的判斷正確的是( )Av00、a0,物體做加速運動 Bv00、a0,物體做加速運動Cv00、a0,物體先做減速運動后加速運動
3、Dv00、a=0,物體做勻速運動6有一個物體做直線運動,其速度時間圖像如圖所示,從圖中可以看出,物體加速度方向和速度方向相同的時間段是( )A0t2s B2st4s C0t2s和6st8s D0t2s和5st6s7一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如下圖,下列說法中正確的是( )A第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反B第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度COA、AB、BC段的加速度aBCaOAaABDOA段的加速度與速度方向相同而BC段的加速度與速度方向相反8物體做減速運動,下列說法正確的是( )速度的變化量的方向取負值,其意義為速度的變化率減小速度的變化量的方向取負值,其意義為速度的變化量的方向
4、與初速度的方向相反加速度的方向取負值,表示加速度在逐漸減小加速度的方向與初速度的方向相反A B C D二、填空題(共3小題,每小題5分,共15分,把最簡結(jié)論填到橫線上)至少一道實驗題(體現(xiàn)出新課標)9加速度:用來描述速度 的物理量。物體的加速度等于物體速度的變化與完成這一變化所用時間的比值,即a= 。10一質(zhì)點做直線運動的v-t圖像如圖所示。質(zhì)點在01s內(nèi)做 運動,加速度為 m/s2;在13s內(nèi),質(zhì)點做 運動,加速度為 m/s2;在34s內(nèi)質(zhì)點做 運動,加速度為 m/s2;在14s內(nèi)質(zhì)點做 運動,加速度為 m/s2;11一子彈用0.02s的時間穿過一木板,穿入時速度為800m/s,穿出時速度為
5、300m/s,則子彈穿過木板的加速度為 .三、論述計算題(共3題,共33分,解答要有必要的文字說明、方程式和重要的運算步驟,直接給結(jié)果的不得分。)12有些國家的交通管理部門為了交通安全,特別制定了死亡加速度為500g這一數(shù)值(取g=10m/s2)以警世人。意思是如果交通工具的加速度達到這個值,人將有生命危險。這么大的加速度,一般的車輛是達不到的。但在發(fā)生了交通事故時,就有可能達到這個數(shù)值。請你看下面的例子:兩輛摩托車的時速是36km/h,相向行駛而發(fā)生碰撞,碰撞時間為2×10-3s,請你判斷以下駕駛員是否有生命危險?13下圖所示為某物體做勻加速直線運動的v-t圖像,根據(jù)圖中的數(shù)值。請
6、你算出物體運動的加速度的大小,并用v1=10m/s,v0=6m/s,t=20s,v=4m/s寫出加速度a的一般表達式。14某同學(xué)為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,他在滑塊上安裝了寬度為2cm的遮光板。然后他利用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)值毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為t1=0.31s,通過第二個光電門的時間t2=0.13s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為3.60s,請你根據(jù)上面他通過實驗得到的數(shù)據(jù),為他計算出滑塊的加速度.加速度專項訓(xùn)練參考答案:一 選擇題:1、BD;2、D;3、C;4、BD;5、D;6、A;7、CD;8、D;二 填空題:9、變化率、;10、勻加速直線、4、勻減速直線、-2、反方向勻加速直線運動、-2、勻變
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