高校分論壇解析bim教學(xué)方案編制

1、1. 背景BIM的概念于2002年被正式提出最近幾年BIM應(yīng)用在我國發(fā)展很快BIM應(yīng)用發(fā)展對(duì)培養(yǎng)提出了要求高校是BIM培養(yǎng)的主的培養(yǎng)離不開高校關(guān)鍵是高校的BIM教學(xué)應(yīng)如何開展3幾種模式只教BIM應(yīng)用結(jié)合實(shí)例教BIM應(yīng)用以講授BIM理論為主理論講授結(jié)合作問題哪種模式為好？ 如何處理和專業(yè)的如何安排課程？如何編制 教學(xué)方案？42. 教學(xué)方案的編制原則本人具有以下相關(guān)經(jīng)歷多年主講“土木工程CAD技術(shù)基礎(chǔ)”課主持10多項(xiàng)BIM相關(guān)研究課題參加與國外建設(shè)教育進(jìn)行交流BIM委員會(huì)活動(dòng)首先參考國外的高校BIM教學(xué)方案德國計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)會(huì)（GACCE）BIM教學(xué)大綱5GACCE的BIM教學(xué)大綱6GACCE的基本

2、考慮目標(biāo)幫助學(xué)生建立關(guān)于BIM應(yīng)用論的知識(shí)，使得他們具有在建設(shè)企業(yè)及公共機(jī)構(gòu)中導(dǎo)入、發(fā)展、管理以及BIM過程的能力為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)必須對(duì)BIM和技術(shù)有深入理解7高校BIM教育的焦點(diǎn)講授不依賴于具體、長(zhǎng)期有效的原理和技術(shù)基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練作為理論內(nèi)容的輔助環(huán)節(jié)，使用最新關(guān)于高校BIM教育確定教學(xué)內(nèi)容，包含基本內(nèi)容和高級(jí)內(nèi)容考慮到高校的多樣性和專業(yè)要求不同，具體課程安排可在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況確定8GACCE推薦的BIM教學(xué)內(nèi)容（本科）91. 引言及動(dòng)機(jī)6. 過程的數(shù)字建模BIM的定義計(jì)算機(jī)支持的系統(tǒng)工作基于BIM的建設(shè)及基于圖紙的建設(shè)責(zé)任全生命期的益處7. BIM下游應(yīng)用程序可持續(xù)數(shù)字過程的附加價(jià)值

3、渲染及可視化2.及基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)字建模圖紙生成面向?qū)ο蠼Ｅ鲎矙z查屬性及算量類型及族進(jìn)度計(jì)劃（4D）、成本預(yù)算（5D）3. 幾何表達(dá)結(jié)構(gòu)分析二維表達(dá)能耗分析三維表達(dá)預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)4. BIM施工現(xiàn)場(chǎng)安排開放BIM和封閉BIM施工過程工業(yè)基礎(chǔ)類（IFC）設(shè)施管理5. BIM數(shù)據(jù)管理風(fēng)險(xiǎn)管理數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）8. BIM應(yīng)用程序共同數(shù)據(jù)環(huán)境（CDE）/開放系統(tǒng)BIM服務(wù)器商業(yè)系統(tǒng)GACCE推薦的BIM教學(xué)內(nèi)容（*）*具備成為BIM經(jīng)理和BIM協(xié)調(diào)員的能力101. 引言及動(dòng)機(jī)5. BIM數(shù)據(jù)管理BIM的成熟度并發(fā)和版本管理2.及基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)字建模數(shù)據(jù)安全面向?qū)ο蠼＃║ML）系統(tǒng)架構(gòu)（C/S、云

4、、SaaS）參數(shù)化建模及基于特征的建模6.學(xué)系統(tǒng)（如Uniclass, Omniclass）精益建造本體論7. 工作側(cè)面與角色3. 幾何表達(dá)BIM經(jīng)理任意形狀建模（如B樣條，NURBS）BIM協(xié)調(diào)員4. BIMBIM建模員數(shù)據(jù)建模語言（XML，EXPRESS）COBie認(rèn)證細(xì)度（LOD）上述BIM教學(xué)內(nèi)容帶來的預(yù)期能力 確定和協(xié)調(diào)建設(shè)領(lǐng)域數(shù)字化過程 發(fā)起和管理BIM項(xiàng)目 分析和評(píng)估BIM及配置規(guī)劃 BIM研究和開發(fā)，提出創(chuàng)新性BIM 實(shí)施關(guān)于BIM的企業(yè)戰(zhàn)略性決策構(gòu)想 為 為業(yè)主提供咨詢，特別是為公共領(lǐng)域決策者提供咨詢11對(duì)GACCE的BIM教學(xué)大綱的分析 具有重要參考價(jià)值 與教學(xué)方案有一定距

5、離沒有給出課程沒有給出每門課的內(nèi)容沒有具體規(guī)定每門課的教學(xué) 有必要確定教學(xué)方案的編制原則供各高校的相關(guān)專業(yè)根據(jù)自身定位和要求來確定教學(xué)方案12BIM教學(xué)方案編制4原則區(qū)分層次結(jié)合專業(yè)重視基礎(chǔ)輔以實(shí)踐13區(qū)分層次 意味著區(qū)分大學(xué)的層次（研究型大學(xué)、應(yīng)用型大學(xué)、高等職業(yè)大學(xué)）和學(xué)生的層次（本科生、研究生） 必要性與培養(yǎng)目標(biāo)相稱因材施教：避免“有的吃不飽、有的吃”現(xiàn)象 佐證GACCE的BIM教學(xué)大綱14重視基礎(chǔ) 意味著重視講授基本和基本技術(shù)（也就是基礎(chǔ)理論） 必要性得到“”而不是“干糧”（培養(yǎng)的根本）可以用于容易地獲得“干糧” 佐證GACCE的BIM教學(xué)大綱學(xué)者Ian F.C. Smith15學(xué)者I

6、an F.C. Smith計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面著名學(xué)者Advanced Engineering Informatics雜志原主編2012年在ASCE會(huì)議上總結(jié)10年教學(xué)實(shí)踐，著文Integrating the science of computing intoundergraduate engineering curricula在其中強(qiáng)調(diào)講授基本和基本技術(shù)的重要性16輔以實(shí)踐 意味著作也是不可缺少的：使用最新的能結(jié)合實(shí)例更好 必要性便于學(xué)生消化學(xué)習(xí)的基本不能“光說不練”成為學(xué)生就業(yè)的敲門磚和基本 佐證GACCE的BIM教學(xué)大綱17結(jié)合專業(yè) 意味著按專業(yè)組織教學(xué)內(nèi)容：有分有合 必要性學(xué)生是有專業(yè)的學(xué)生

7、沒有可能理解BIM涉及的全部專業(yè)使學(xué)生有充分的基礎(chǔ)知識(shí)便于理解教學(xué)內(nèi)容 佐證GACCE的BIM教學(xué)大綱建設(shè)教育BIM應(yīng)用技能考評(píng)18建設(shè)教育BIM應(yīng)用技能考評(píng) 性質(zhì)建設(shè)教育設(shè)定的職業(yè)技能考試全一考試考試合格者由頒發(fā)“BIM應(yīng)用技” 遵循BIM應(yīng)用技能考評(píng)大綱19 類別20綜合BIM應(yīng)用專業(yè)BIM應(yīng)用子類別相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)，工程結(jié)構(gòu)工程土木工程，工程，道路與橋梁工程， 地下與巖土工程工程給水排水工程，工程，供暖通風(fēng)與空調(diào)工程，供配電工程工程管理（土建類）工程管理，土木工程，工程造價(jià)工程管理（安裝類）工程管理，供電配電工程，給水排水工程，安裝工程造價(jià)工程BIM建模 報(bào)名條件21類別條件BIM建模土建

8、類及相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生，業(yè)從業(yè)專業(yè)BIM 應(yīng)用具備以下條件之一：1） 通過BIM建?？荚u(píng)或具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上；2） 取得全國范圍或省級(jí)工程建設(shè)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格，如一級(jí)或、造價(jià)工等；3） 具有中級(jí)者。綜合BIM 應(yīng)用具備以下條件之一：1） 通過BIM專業(yè)應(yīng)用考評(píng)并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上；2） 工程建設(shè)相關(guān)專業(yè)本科及以上（含）學(xué)歷畢業(yè)，并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)5年以上；3） 取得全國范圍工程建設(shè)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格，如、造價(jià)工等；4） 取得工及以上級(jí)別評(píng)定，并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年。 考試辦法統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織建設(shè)教育組織原則上每年舉行兩次考試時(shí)間為第二和第四季度考試時(shí)長(zhǎng)各類別

9、均為3小時(shí)理論考試和實(shí)際操作兩部分實(shí)際操作將指定范圍22BIM建模 考評(píng)大綱2 BIM建模技能2.1 BIM建模及建模環(huán)境1 BIM基礎(chǔ)知識(shí)1.1 BIM基本概念、特征及其發(fā)展1.1.1 掌握BIM基本概念及內(nèi)涵；1.1.2 掌握BIM技術(shù)特征；2.1.1 掌握BIM建模的、硬件環(huán)境設(shè)置；2.1.2 熟悉參數(shù)化設(shè)計(jì)的概念與；2.1.3 熟悉建模流程；2.1.4 熟悉相關(guān)功能。2.2 BIM建模1.1.3 熟悉BIM的；2.2.1 掌握實(shí)體（如墻體、柱、梁、門、窗、樓地板、屋1.1.4 熟悉項(xiàng)目文件管理與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換；頂與天花板、樓梯、管道、管件、機(jī)械等）的創(chuàng)建；1.1.5 了解BIM模型在設(shè)計(jì)、施

10、工、運(yùn)維階段的2應(yīng).2.2用掌、握數(shù)實(shí)據(jù)體編共輯享（同：工移動(dòng)作；、旋轉(zhuǎn)、偏移、1.1.6 了解BIM的發(fā)展歷程及趨勢(shì)。1.2 BIM相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)1.2.1 熟悉BIM建模精度等級(jí)；陣列、鏡像、刪除、創(chuàng)建組、草圖編輯等）；2.2.3 掌握在BIM模型生成平、立、剖、三維視圖的；2.2.4 掌握實(shí)體屬性定義與參數(shù)設(shè)置；2.2.5 掌握BIM模型的瀏覽和漫游；1.2.2了解BIM相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如IFC標(biāo)準(zhǔn)、工2.程2.6設(shè)了計(jì)解專模業(yè)型的交BI付M建標(biāo)模準(zhǔn)、。工程設(shè)計(jì)模型和編碼標(biāo)準(zhǔn)等。2.3 標(biāo)記、標(biāo)注與注釋2.3.1 掌握標(biāo)記創(chuàng)建與編輯；1.3 施工圖識(shí)讀與繪制2.3.2 掌握標(biāo)注類型及其標(biāo)注樣式的設(shè)定

11、；1.3.1 掌握類專業(yè)制圖標(biāo)準(zhǔn)；2.3.3 掌握注釋類型及其注釋樣式的設(shè)定。1.3.2 掌握正投影、軸測(cè)投影、投影的識(shí)2讀.4 與成繪果輸制；1.3.3 掌握形體平面視圖、立面視圖、剖視圖、2.斷4.1面掌圖握、明細(xì)局表部創(chuàng)建大圖的；識(shí)讀與繪制。2.4.2 掌握?qǐng)D紙（圖框、基于模型創(chuàng)建、立、剖、三維視圖、表單等）的創(chuàng)建；2.4.3 掌握視圖渲染與創(chuàng)建漫游動(dòng)畫的基本；2.4.5 掌握模型文件管理與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。23專業(yè)BIM應(yīng)用（設(shè)計(jì)） 考評(píng)大綱1.5.2 掌握在圖檔中加入標(biāo)注與注釋的；1.5.3 掌握?qǐng)D檔輸出設(shè)置；1設(shè)計(jì)BIM應(yīng)用1.1 BIM模型維護(hù)1.1.1 掌握構(gòu)件的增加、刪除、修改1.5

12、.4 熟悉相關(guān)功能、本專業(yè)的相關(guān)技術(shù)要求及規(guī)范。；1.6 基于BIM的能耗分析1.1.2 熟悉相關(guān)1.2 BIM功能。1.6.1 熟悉能耗分析的參數(shù)設(shè)置；1.6.2 熟悉對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行能耗分析的；1.2.1 掌握相關(guān)BIM模型數(shù)據(jù)的導(dǎo)入；1.6.3 熟悉對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整的，以滿足節(jié)能的需要；1.2.2 掌握導(dǎo)出相關(guān)應(yīng)用所需BIM模型數(shù)據(jù)的；1.2.3 了解BIM數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、BIM數(shù)據(jù)格式以及BIM數(shù)1.據(jù)6.4 了解標(biāo)基準(zhǔn)于，B熟IM悉的相能關(guān)耗析功原能理。，熟悉相關(guān)功能、本專業(yè)的關(guān)技術(shù)要求及規(guī)范。1.3 基于BIM的碰撞檢查1.7 基于BIM的日照采光分析1.3.1 掌握本專業(yè)內(nèi)構(gòu)件之間的軟、硬碰撞

13、檢查7；.1 掌握環(huán)境和采光屬性的設(shè)置；1.3.2 掌握多專業(yè)間的碰撞檢查的配合；1.7.2 掌握對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日照分析的，并能根1.3.3 了解基于BIM的碰撞檢查功能的原理，熟悉相關(guān)功目能分、析本結(jié)專果業(yè)給的出相合關(guān)理技的術(shù)設(shè)要計(jì)求修改建議；及規(guī)范。1.4 基于BIM的1.4.1 掌握BIM模型的瀏覽1.7.3 熟悉對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行采光分析的，并能根據(jù)項(xiàng)目分析結(jié)果給出合理的設(shè)計(jì)修改建議；1.7.4 了解基于BIM的日照采光分析原理，熟悉；相關(guān)功能、本專業(yè)的相關(guān)技術(shù)要求及1.4.2 掌握對(duì)BIM模型進(jìn)行剖切展示的1.4.3 掌握在BIM模型中進(jìn)行漫游的；規(guī)范。1.8 基于BIM的風(fēng)環(huán)境分析1.4.4

14、掌握在BIM模型中對(duì)問題點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記與管理的1.；握物周圍風(fēng)環(huán)境模擬，并能根1.4.5 熟悉相關(guān)功能。據(jù)項(xiàng)目分析結(jié)果給出合理的設(shè)計(jì)修改建議；1.8.2 掌握室內(nèi)通風(fēng)分析，并能根據(jù)項(xiàng)目分1.5 基于BIM的圖檔輸出，使之滿足專業(yè)圖紙析規(guī)結(jié)范果；給出合理的設(shè)計(jì)修改建議；1.5.1 掌握視圖設(shè)置及圖紙布置1.8.3 了解基于BIM的風(fēng)環(huán)境分析原理，熟悉相關(guān)功能。24綜合BIM應(yīng)用 考評(píng)大綱(1/2)2.2 BIM模型的審閱與批注2.2.1 掌握BIM模型審閱的工作內(nèi)容要點(diǎn)和；1 BIM實(shí)施規(guī)劃及1.1 BIM實(shí)施規(guī)劃1.1.1 掌握項(xiàng)目級(jí)BIM應(yīng)用規(guī)劃的編制內(nèi)容；1.1.2 掌握項(xiàng)目級(jí)BIM應(yīng)用規(guī)劃編

15、制的組織1.1.3 熟悉企業(yè)級(jí)BIM實(shí)施規(guī)劃的編制內(nèi)容和2.2.2 掌握BIM模型文件瀏覽、場(chǎng)景漫游、構(gòu)件選擇、和批注的；2.2.3 熟悉BIM模型生成、使用的常用文件格式。；2.3 BIM模型的版本管理與迭代；2.3.1 熟悉版本管理的基本工具和；1.1.4 熟悉BIM實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的制定；2.3.2 掌握模型組成部分的版本屬性和更替迭代。1.1.5 熟悉BIM技術(shù)應(yīng)用的流程設(shè)計(jì)；1.1.6 熟悉BIM模型的創(chuàng)建、管理和共享的原理3和B模；型多專業(yè)綜合應(yīng)用3計(jì)階段BIM模型多專業(yè)綜合1.1.7 熟悉BIM應(yīng)用的軟硬件系統(tǒng)方案的選擇原則和3。握設(shè)計(jì)階段多專業(yè)間的模型和數(shù)據(jù)共享、1.2 BIM實(shí)施規(guī)劃

16、的和協(xié)同管理的原則和；1.2.1 掌握BIM應(yīng)用各參與方任務(wù)分工與職責(zé)劃分的3.原1.2則掌和專；業(yè)碰撞檢測(cè)規(guī)則制定、管理和控制的；1.2.2 掌握BIM實(shí)施規(guī)劃的原則和；3.1.3 熟悉多專業(yè)BIM模型綜合（）或分解1.2.3 掌握建立和組織BIM模型協(xié)調(diào)會(huì)議的；的原則和。1.2.4 熟悉工程合同中有關(guān)BIM技術(shù)應(yīng)用的條款內(nèi)3容.2 和施編工制階。M模型多專業(yè)綜合3.2.1 掌握程施工階段BIM模型間的共享、合2 BIM模型的質(zhì)量管理與成和協(xié)同管理的原則和；2.1 BIM模型的質(zhì)量管理制度及責(zé)任體系3.2.2 掌握施工階段軟硬碰撞檢測(cè)的規(guī)則制定、2.1.1 掌握BIM模型質(zhì)量管理的基本內(nèi)容、

17、和流程管；理的；2.1.2 熟悉BIM模型生成和使用過程中的各參與方質(zhì)3.量2.3責(zé)掌任握劃施分段BIM模型與工程實(shí)際施工情況協(xié)同管。的原則和；2.1.3 熟悉BIM模型事前、事中、事后和后評(píng)價(jià)的3.2.4基掌本據(jù)4D和5D模擬結(jié)果調(diào)整施工方案的；3.2.5 熟悉應(yīng)用BIM技術(shù)進(jìn)行施工方案模擬與優(yōu)化分析的。25綜合BIM應(yīng)用 考評(píng)大綱(2/2)5 BIM 的擴(kuò)展應(yīng)用5.1 與通訊技術(shù)結(jié)合4 BIM的協(xié)同應(yīng)用管理4.1 設(shè)計(jì)階段BIM模型協(xié)同工作5.1.1 了解BIM云平臺(tái)概念和原理；5.1.2 熟悉與移動(dòng)集成的BIM的相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)4.1.1 掌握設(shè)計(jì)階段BIM模型協(xié)同管理的原理和； 域；4.1.

18、2 掌握設(shè)計(jì)階段BIM模型協(xié)同管理的組織和流程5.1設(shè).3計(jì)；無線射頻技術(shù)(RFID)集成的BIM的4.1.3 熟悉設(shè)計(jì)企業(yè)級(jí)協(xié)同管理平臺(tái)的建立原則和應(yīng)；用領(lǐng)域；4.1.4 熟悉常用的設(shè)計(jì)階段基于BIM應(yīng)用的協(xié)同管理5.1平.4臺(tái)了和解。業(yè)ERP集成的BIM的應(yīng)用領(lǐng)域；5.1.5 了解與地理系統(tǒng)(GIS)集成的BIM的相4.2 施工階段BIM模型協(xié)同工作關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域。4.2.1 掌握施工階段BIM模型協(xié)同管理的原理和4.2.2 掌握施工階段BIM模型協(xié)同管理的組織和流5.程2開發(fā)管理企業(yè)級(jí)協(xié)同管理平臺(tái)的建5立.2原.1則熟和；開發(fā)的程序和步驟；4.2.3 熟悉建立施工4.2.4 熟悉施工階段基于

19、BIM應(yīng)用的常用協(xié)同管理平5.2.2 熟悉M應(yīng)用開發(fā)的需求分析；5.2臺(tái).3和了系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)的。4.3 業(yè)主方BIM協(xié)同管理工作5.3 與綠色的結(jié)合4.3.1 熟悉業(yè)主方BIM技術(shù)應(yīng)用和實(shí)施的組織模式類5.3型.1及熟選悉擇綠分色；BIM技術(shù)應(yīng)用結(jié)合的應(yīng)用4.3.2 掌握業(yè)主方BIM模型協(xié)同管理的原則和；點(diǎn)和；4.3.3 掌握業(yè)主方BIM模型協(xié)同管理的組織和流程設(shè)5.3計(jì).2；了解和LEED的綠色評(píng)價(jià)體4.3.4 熟悉常用的基于BIM應(yīng)用的協(xié)同管理平臺(tái)和。系。5.4 與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的結(jié)合5.4.1 熟悉化和工業(yè)化融合的概念和；5.4.2 熟悉BIM技術(shù)在前景、應(yīng)用點(diǎn)和應(yīng)用產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化中的應(yīng)用；5.4.3 了解產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的基本概念和內(nèi)涵。263. 原則的應(yīng)用 以（研究型大學(xué)）為例本科生必修課：土木工程CAD技術(shù)基礎(chǔ)，面向土木總共48學(xué)時(shí)講課，15學(xué)時(shí)上機(jī)包含1章：BIM概論（3學(xué)時(shí)）包含1次上機(jī)：使用Revit（3學(xué)時(shí)）本科生選修課：模型技術(shù)基礎(chǔ)，面向全校32學(xué)時(shí)講課，12學(xué)時(shí)上機(jī)研究生課程：土木工程CAE，面向全校32學(xué)時(shí)講課，上機(jī)27土木工程CAD技術(shù)基礎(chǔ) 教學(xué)大綱（部分）第10章 BIM概論（3學(xué)時(shí)講課+3學(xué)時(shí)上機(jī)）10.1 BIM技術(shù)的基本概念10.2 BIM應(yīng)用10.3 BIM應(yīng)用模式1