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文檔簡介
1、華東師大版七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 單元測試題(無答案)七年級數(shù)學華師版圖形的初步認識章節(jié)測試卷(滿分100分,考試時間60分鐘)學校 班級 姓名一、選擇題(每小題 3分,共30分)1 .如圖是一塊帶有圓形空洞和矩形空洞的小木板,則下列物體中最有可能既可以堵住圓形空洞,又可以堵住矩形空洞的是()A.正方體B.球C.圓錐D.圓柱體2 / 62 有兩根木棒,要挑出一根較長的木棒用于 400米接力比賽,選擇的方法是( )A .把兩根木棒的一端對齊,然后比較另一端的長短情況B.把兩根木棒連在一起C.把兩根木棒重合觀察一端情況D.沒有辦法3 下列圖形經過折疊可以圍成一個棱柱的是()D.4
2、下列說法中錯誤的是(A.過兩點有且只有一條直線B.把一條彎曲的公路改成直道可以縮短路程,利用的是兩點之間線段最短C.若 a+27° 18' =9027.3 + 3=90°,則行 0D.在線段、射線、直線中,直線最長華東師大版七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 單元測試題(無答案)5 主視圖、左視圖、俯視圖分別是下列三個圖形的物體是(m左視圖6 如圖,已知/ 1=25°, /AOC=90°,度數(shù)為()A. 105°B. 115°點B, O, D在同一條直線上,則/ 2的C. 125°D. 650第8題圖4/67 在
3、同一平面內有四個點,過其中任意兩點畫直線,僅能畫出四條直線,則這 四點的位置關系是()A.任意三點都不共線B.有且僅有三點共線C.有兩點在另外兩點確定的直線外D.以上答案都不對8 給出下列語句:射線 AB和射線BA是同一條射線;反向延長射線 MN 到C;延長線段MN至點A,使NA=2MN;如果線段AB=BC,那么點B 是線段AC的中點;大于直角的角是鈍角;如圖,點C為/ABD內一點, 根據(jù)等式/ ABC=!/ABD能夠說明BC是/ABD的平分線.其中正確的有2華東師大版七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 單元測試題(無答案)A.B. C.D.9 如圖是一個正方體的表面展開圖,則這個正方體是
4、(7 / 6A.B.C.D.10已知點A, B, C在同一條數(shù)軸上,其中點 A, B表示的數(shù)分別為-3, 1.若BC=2,則AC等于()A. 3B. 2C. 2 或 6D. 3 或 5二、填空題(每小題3分,共15分)11 . 3.76 =度 分 秒;22° 32' 24 =度.12 (1)時鐘3點30分時,時針與分針的夾角是 °(2)已知一個角與它的余角相等,則這個角的補角等于 ;(3)已知/ 1與/2互余,/1與/ 3互補;若/ 3=13642',則/2=.13如圖,甲從點A出發(fā)沿北偏東700方向走到點B,乙從點A出發(fā)沿南偏西15。 方向走到點C,則/B
5、AC=.北14 如圖,點C是線段AB上的點,點D是線段BC的中點,若AB=12, AC=8, 則 CD=.AC D B15正方體的每一面涂有不同的顏色,對應著不同的數(shù)字,對應關系如下表所示,將四個這樣的正方體拼成如圖所示一個水平放置的長方體,那么該長方體的下底面數(shù)字和為顏色紅黃藍白紫綠對應數(shù)字12345616.(1) 48° 39' +67 -3T 17' 23 53' -107° 43' .+ 5解答題(本大題共 7小題,滿分55分) (6分)計算:17. (6分)作圖,已知線段a, b)(其中a>b),作一條線段,使它等于2a-b.
6、(保 留作圖痕跡,不必寫作法)a18.(6分)已知/ %作一個/ ABC=2/ %用尺規(guī)作圖.(保留作圖痕跡,不必 寫作法)19. (8分)用一些相同的小立方塊搭一個幾何體,它的主視圖和俯視圖如圖所 示,其中俯視圖上小正方形中的字母表示在該位置的小立方塊的個數(shù),解答 下列問題.(1) d, e, f各表示幾?(2)這個幾何體最多由幾個小立方塊搭成?最少呢?(3)當a=b=1, c=2時,畫出這個幾何體的左視圖.主視圖俯視圖20. (8分)已知一個幾何體的三視圖如圖所示:(1)寫出這個幾何體的名稱;(2)任意畫出它的一種表面展開圖;(3)求這個幾何體的表面積和體積.(結果保留 九)21. (10
7、分)如圖,已知線段AB=16, M為AB的中點,N為BC的中點,NC=4, 求線段MN的長.AMB N C華東師大版七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 單元測試題(無答案)22. (11分)如圖1,點O為直線AB上一點,過。點作射線OC,使/ BOC=120° , 將一直角三角板的直角頂點放在點 O處,一邊OM在射線OB上,另一邊 ON在直線AB的下方.(1)如圖2,將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉,使邊OM在/BOC的 內部,且OM恰好平分/ BOC,此時/ AOM=度.(2)如圖3,繼續(xù)將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉,使得 ON 在/AOC的內部.試探究/ AOM與/NOC之
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