


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、磚混結(jié)構(gòu)建筑的抗震設(shè)計摘要:本文概括了磚混結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點,倡導(dǎo)注重磚混結(jié)構(gòu)建筑的抗震概念設(shè)計與必要的數(shù)值計算相結(jié)合。關(guān)鍵詞:磚混結(jié)構(gòu)抗震概念設(shè)計 1 磚混結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點磚混結(jié)構(gòu)是指建筑物中豎向承重結(jié)構(gòu)的墻、附壁柱等采用磚或砌塊砌筑,柱、梁、樓、板、屋面板、桁架等采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)其優(yōu)點主要表現(xiàn)在:磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件,對施工場地和施工技術(shù)要求低;磚具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性;節(jié)省水泥鋼材和木材不需模板,造價較低;施工技術(shù)與施工設(shè)備簡單;磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料。因此,被廣泛用于住宅建設(shè)中。2磚混結(jié)構(gòu)的抗震概念設(shè)計 2.1合理設(shè)計建筑平面和立面 磚混房屋的平、立面
2、設(shè)計從整體上決定了建筑物的抗震能力,合理布置是抗震的關(guān)鍵??拐鹪O(shè)計中,建筑平面、立面宜盡可能簡潔、規(guī)則,結(jié)構(gòu)質(zhì)量中心與剛度中心相一致。建筑的立面和豎向剖面宜規(guī)則,結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度應(yīng)均勻變化,豎向抗側(cè)力構(gòu)建的界面尺寸和材料強度宜自下而上逐漸減少,避免抗測力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變。避免建筑立面的頭重腳輕,并盡可能降低房屋重心,避免采用錯落的立面,突出房屋建筑部分的高度不應(yīng)過高,以免地震時發(fā)生鞭梢效應(yīng)。 22嚴(yán)格控制房屋總層數(shù),防止總高度超出限值根據(jù)歷次震害情況顯示表明,砌體磚混房屋的層數(shù)越多,高度越高,其地震破壞程度越大,因此,磚砌體房屋的總高度及總層數(shù)應(yīng)予以嚴(yán)格控制以減少地震時帶來的震害?,F(xiàn)行
3、建筑抗震設(shè)計規(guī)范(GB500112001)對多層砌體房屋的總高度和總層數(shù)有了強制性規(guī)定。但特別值得注意的是,該規(guī)定適用于橫墻較多的多層磚砌體房屋,對橫墻較少的多層磚砌體房屋,則應(yīng)根據(jù)實際情況,在橫墻較少的基礎(chǔ)上,再適當(dāng)降低總高度和減少層數(shù)。而對于抗震橫墻最大間距超過多層磚房要求的,已不屬于側(cè)力作用下的剛性房屋,因此,不能按多層磚砌體房進(jìn)行抗震設(shè)汁,應(yīng)按空曠房屋設(shè)汁。2.3增強砌體房屋的剛度和整體性 房屋抗震能力的強弱取決于結(jié)構(gòu)的空間整體剛度和整體穩(wěn)定性。為了加強墻體的強度、剛度和穩(wěn)定性,磚混結(jié)構(gòu)房屋的房間尺寸不宜過大;磚墻的開洞率適當(dāng)控制;開洞位置不影響縱橫墻體的整體聯(lián)結(jié);注意墻體的砌筑質(zhì)量;
4、砂漿應(yīng)有較好的和易性和保水性,其底層標(biāo)號應(yīng)M5.0:不應(yīng)在磚墻上任意留施工洞,必要時應(yīng)在洞的周圍加設(shè)鋼筋混凝土框予以補強等。現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板及屋蓋具有整體性好、水平剛度大的優(yōu)點。不但可消除滑移、散落問題,增加房屋的整體性,增大樓板的剛度,而且對平面上墻體對齊的要求也予以適當(dāng)放寬,因作為以剪切變形為主的砌體結(jié)構(gòu),層間變形是可控制的。 2. 4合理布置縱墻和橫墻多層磚混房屋的主要承重構(gòu)件是縱、橫墻體,在地震中主要由于承重縱、橫墻在地震力作用下產(chǎn)生裂縫,嚴(yán)重者會出現(xiàn)傾斜、錯動、倒塌等現(xiàn)象,進(jìn)而使房屋遭到破壞。因此,合理布置縱、橫墻對提高房屋抗震性起到極為重要的作用。在地震中多層磚混房屋的橫向地震力
5、主要由橫軸承擔(dān),不僅要求其有足夠的承載力,而且要求樓蓋必須具有能將地震力傳給橫墻的水平高度。對抗震墻最大間距的構(gòu)造規(guī)定就是為了滿足樓蓋列傳遞水平地震力所需的剛度要求。如果橫墻間距過大,縱向墻便會因為過大的層間變形而產(chǎn)生平面的彎曲破壞,使樓蓋失去傳遞水平地震力的能力,從而導(dǎo)致地震力害未傳到橫墻,縱墻已先破壞。多層磚混房屋則一般采用縱墻或橫墻承重,由于非承重方向的約束墻體少,間距大,因而房屋該方向剛度較弱,空間剛度和整體性均較差,拉震能力低;在高烈度地區(qū),墻體由于平面外的失穩(wěn)而先行破壞,進(jìn)而引起整個房屋倒塌。25其它措施構(gòu)造柱和圈梁的設(shè)置能加強結(jié)構(gòu)的整體性,提高墻體的變形能力,形成約束砌體,墻體在
6、反復(fù)地震力作用下出現(xiàn)裂縫后,構(gòu)造柱和圈梁能有效阻止裂縫的延伸,從而達(dá)到大震時裂而不倒的設(shè)防目標(biāo)。圈梁能有效地約束預(yù)制板的散開,使磚墻出平面外倒塌的可能性大大降低;圈梁作為邊緣構(gòu)件,可以提高樓、屋蓋的水平剛度,把地震作用分給墻體,既能限制墻體斜裂縫的開展與延伸,又能減輕地震時地基的不均勻沉降對房屋的影響。 3房屋高度計算及層高限值3 .1結(jié)構(gòu)計算簡圖的底部嵌固位置按以下確定(1)無地下室或符合現(xiàn)行建筑抗震設(shè)計規(guī)范要求的全地下室,在室外地面下500mm,或沿外墻的管溝底部;(2)符合規(guī)定的地下室及全地下室,當(dāng)其地下室承重砌體墻厚度不小于底層厚度的1.5倍,地下室現(xiàn)澆鋼筋混凝土頂板厚度不小于150m
7、m,并采用雙層雙向通長配筋,每層每個方向配筋率不小于0.25時,地下室頂板可作為嵌固端。32砌體承重房屋頂層大房間,當(dāng)屋蓋采用肋形梁板結(jié)構(gòu)梁支承處砌體頂部有截面高不小于梁高度的臥梁時,承重砌體計算層高的時候允許計算到臥梁底,但不應(yīng)小于36。砌體承重房屋的底層,當(dāng)內(nèi)縱端、內(nèi)橫墻厚度比上層增加半磚厚,或設(shè)置間距不大于2m的構(gòu)造柱時,底層砌體承重墻層高允許放大到42m。教學(xué)樓的教室應(yīng)使用現(xiàn)澆鋼筋混凝土平板或現(xiàn)澆鋼筋混凝土空心樓板,以保證教學(xué)樓層高不應(yīng)小于3.4m(中學(xué))、3.lm(小學(xué)),當(dāng)現(xiàn)澆板、屋蓋板沿全部承重墻設(shè)置高度不小于240mm圈梁時,層高允許放大到37m。4結(jié)語磚混結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計重在概念設(shè)計,在加強概念設(shè)計的基礎(chǔ)上,輔之以必要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 錄放設(shè)備在智能零售顧客分析中的應(yīng)用考核試卷
- Unit 8 Let's celebrate!(Integration) 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年譯林版(2024)七年級英語上冊001
- 云母制品在生物醫(yī)學(xué)成像中的應(yīng)用考核試卷
- 毛皮鞣制過程中的污染防治措施考核試卷
- Unit 6 Section A 3a-3c教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊
- 班級節(jié)能減排活動的推廣與實踐計劃
- 光彩童年幼兒園學(xué)期班級工作計劃
- 跨部門協(xié)調(diào)與溝通技巧計劃
- 供水管網(wǎng)改造規(guī)劃計劃
- 備戰(zhàn)2025廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)真題匯編《函數(shù)綜合題》含答案解析
- 2024商品房買賣合同范本下載
- 第2章-裝配式建筑標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計
- 專注力訓(xùn)練對學(xué)習(xí)成績的提升
- 紡織品廢棄物回收利用的技術(shù)革新
- 幼兒園中班社會《猜猜這是誰的包》課件
- 醫(yī)療器械公司組織機構(gòu)圖以及部門設(shè)置和崗位職責(zé)說明
- 班主任能力大賽情景答辯環(huán)節(jié)真題及答案高中組
- 軸對稱圖形(課件)-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)人教版-1
- 國際法專題課程大綱
- 12SDX101-2 民用建筑電氣設(shè)計計算及示例
- 校企共建實驗室備忘錄
評論
0/150
提交評論