材料學院建設創(chuàng)新型校園活動總結

1、材料學院建設創(chuàng)新型校園活動總結在天津大學建設創(chuàng)新型校園活動中，材料學院黨委高度重視，由黨委統(tǒng)一領導，各黨支部認真開展了一系列研討和實踐活動。一、認真開展學習研討活動。在學習研討活動中，從院黨委中心組到各基層黨支部均按照關于開展建設創(chuàng)新型校園活動的通知認真制定了學習研討計劃。重點學習了全國科技大會精神和國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（20062020年），討論創(chuàng)新型國家的內涵，增強自主創(chuàng)新能力和建設創(chuàng)新型國家的重要意義。院黨委中心組結合我院實際，分析影響材料學院進一步發(fā)展的瓶頸和改進措施；結合“十一、五”規(guī)劃討論，材料學院當前面臨的機遇和把握機遇的可能性。各黨支部均按照院黨委的統(tǒng)一要求結合本支

2、部實際，討論基層黨支部在“十一、五”期間如何為學院發(fā)展和學校建設作貢獻，并組織廣大教職工積極為學院、學校的發(fā)展建設獻計獻策。4月29日下午，材料學院中心組與機關黨委第六中心組在材料學院會議室聯(lián)合進行了中心組學習，討論了天津大學事業(yè)發(fā)展第十一個五年規(guī)劃（征求意見稿）。參加學習討論的有科技處處長舒歌群、校辦產業(yè)處處長陶宗保等機關黨委第六中心組成員六人，材料學院黨委書記馬桂秋、院長崔振鐸等材料學院中心組成員五人共同進行了學習研討。機關黨委副書記趙美蓉同志聽取大家的學習討論。學習討論中大家就天津大學事業(yè)發(fā)展第十一個五年規(guī)劃（征求意見稿）進行了深入細致的分析，提出了很多創(chuàng)新性想法和好的建議。首先，科技處

3、舒歌群處長對規(guī)劃中科學研究的目標與重點任務量化指標的制定以及學?，F(xiàn)在各方面的科研情況進行了詳細地解讀，并提出“十一五”期間我?？萍脊ぷ饕杆侔l(fā)展，就需要建立有效的科技創(chuàng)新體系，需要有適合學校實際情況的管理體制和基地建設保障。陶宗保處長回顧學校基地建設管理工作的歷史，提出學校在科研基地建設方面需要努力加強的方向。材料學院黨委書記馬桂秋、院長崔振鐸也就規(guī)劃中涉及的資源整合、科研基地建設、重點學科的凝練等方面進行了發(fā)言。與會人員，對于“十一五”規(guī)劃中如何實現(xiàn)產學研結合、如何進行資源整合、如何對青年干部和科研骨干重點支持培養(yǎng)等方面進行了廣泛討論，提出了很多建設性意見。會場氣氛熱烈，成果顯著。會后，與會

4、人員均感覺到機關中心組與學院中心組的聯(lián)合學習研討創(chuàng)新了中心組學習方式，結合實際問題增強了學習實效，增進了機關與學院建的深入溝通了解，而且在一些問題的討論碰撞中產生出很多好的建議，對今后學校、學院工作的進一步開展起到了積極的促進作用。各黨支部也紛紛抓住建設創(chuàng)新型校園活動這一機遇，結合自身工作實際，將教學、科研、管理等日常工作融入到學習研討中。例如金屬黨支部開展了 “凝練學科方向、強化團隊意識”主題大討論。他們對于教師研究方向較為分散，缺乏合作的現(xiàn)象。根據(jù)學院在學科建設、人才隊伍等方面的考慮和規(guī)劃，形成幾個有特色的研究方向，并在每一個方向初步組建出年齡分布合理、學科搭配得當?shù)膶W術隊伍。同時，調研國

5、內外在每一學術方向上的發(fā)展動態(tài)，確立各自的主攻方向和研究重點。高分子系黨支部在深入學習有關文件的基礎上，就創(chuàng)新活動進行熱烈討論，支部回顧了近年高分子材料方向本科生教育歷程，結合本校本科生流向外校深造讀研的現(xiàn)狀，認為應當支持我校學生的全面發(fā)展。 首先，要進行課堂教學創(chuàng)新，在日常教學活動中，創(chuàng)新教學形式，傳授規(guī)定知識的同時積極引導學生形成良好的專業(yè)意識，在對專業(yè)發(fā)展不很熟悉的情況下，增進學生對本系科研活動歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展的認識，增強其對本校本專業(yè)發(fā)展的信心，培養(yǎng)其專業(yè)興趣，以吸引優(yōu)秀學生留在本校繼續(xù)深造，努力爭取研究生教育和科研工作的雙贏；第二，要進行專業(yè)引導創(chuàng)新，與各年級中的優(yōu)秀本科生聯(lián)誼，

6、采取多樣的方式，通過提早和本科生接觸，在課堂之外嘗試專業(yè)教育，將努力促成在本科生中的選拔和教育先導機制及氛圍，實現(xiàn)學生發(fā)展和學科發(fā)展的協(xié)調組織；第三，要進行學術活動創(chuàng)新，結合日常生活中可以接觸到的高分子材料熱點問題，以通俗和科學的視角，在本科生中推行科普性和學術性相結合的學術活動，創(chuàng)造和增加教師與學生面對面交流的機會，實現(xiàn)多層次、深入淺出的學術教育，進一步提高我系本科生教育質量。二、主題實踐活動豐富多彩。在 “立足本崗 推進創(chuàng)新型校園建設”主題實踐活動中。學院要求各黨支部根據(jù)通知中教學、科研、管理、服務四個方面的選題，結合自身特點和實際情況，重點選擇一個方面，認真開展好實踐活動。并及時進行總結

7、上報。各支部均結合本支部工作特點開展了豐富多彩的主題實踐活動。例如院行政黨支部提倡人性化管理，通過設立“為師生服務建議箱”，深入各專業(yè)虛心聽取意見等方式，有針對性地提高服務質量；學生工作黨支部，繼續(xù)堅持并進一步深化“談話制度”，對學生進行特色服務和個性化引導；無機黨支部組織青年教師相互聽課學習， 結合重點實驗室的工作和創(chuàng)新型校園活動組織學術報告和討論會。在本次主題實踐活動中金屬、焊接和高分子黨支部表現(xiàn)較為突出。金屬系黨支部結合學習研討中開展的“凝練學科方向、強化團隊意識”主題大討論。開展了一些列相關活動，已達到強化團隊意識、以優(yōu)勢學科為基礎組建學術梯隊的目的。首先他們組織黨員聽取了國務院科技發(fā)

8、展中心王元教授做的“國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要”的報告。在深刻領會了國家的發(fā)展戰(zhàn)略和主攻方向的基礎上，結合自身的科研方向，醞釀了其中可能存在的機遇，明確了下一步的研究重點和目標。接下來，針對25樓的搬遷規(guī)劃，邀請學院的胡繩蓀院長結合學院在學科建設、人才隊伍等方面的考慮和規(guī)劃進行講解。最后，開展了“凝練學科方向、強化團隊意識”主題實踐活動。在深入調研和廣泛討論的基礎上，形成了等“生物材料”、“功能材料”、“材料的環(huán)境行為”等幾個特色的研究方向，并合理組建人才梯隊， 確立各自的主攻方向和研究重點。通過學習和實踐科技創(chuàng)新活動，金屬系教師明確了自己所處的位置和發(fā)展方向，為今后科研的可持續(xù)發(fā)展奠定

9、了良好的基礎。材料成型與控制系黨支部以“科研工作中的新探索”為主題。組織本系全體黨員和部分非黨員教職員工參觀了我市著名民營企業(yè)寶成集團公司。參觀過程中，教師們結合自身研究課題對工廠中采用的焊接手段和自動焊接工藝的應用等技術進行了認真的思考和討論，產生了很多科研創(chuàng)新的想法。另外，全體參觀教師和寶成集團公司CEO進行了座談，了解到他們先進的管理方法和發(fā)展理念，還就黨支部的建設問題進行了交流與探討。教師們?yōu)槊駹I企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新的精神所感嘆，同時也深刻的認識到無論是企業(yè)、高校還是專業(yè)建設都要以開創(chuàng)性思維來處理問題，面對機遇與挑戰(zhàn)。 高分子材料系黨支部以“教學工作中的新嘗試”為主題。他們首先圍繞在教學過

10、程中，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和如何進行實踐活動展開了討論。教師黨員們普遍認為，將教學與科研緊密銜接，使學生尤其是本科生能夠走進高科技實驗室，切身體驗科研創(chuàng)新氛圍，對于豐富教學形式，加強師生溝通，培養(yǎng)學生專業(yè)興趣起著十分重要的作用。為此，高分子系黨支部組織本支部教師黨員和高分子材料專業(yè)優(yōu)秀學生代表，前往濱海新區(qū)參觀國家納米材料與工程研究院。在這里，師生們悉心聽取了接待人員關于場發(fā)射掃描電子顯微鏡、原子力顯微鏡、紅外光譜儀、拉曼光譜儀、X-射線小角散射儀等先進設備的介紹，并逐一進行了參觀。參觀過程中教師們深入淺出地回答著學生們提出的有關問題，使同學對各類儀器設備的外觀、原理、用途及操作都有了直觀的

11、認識。同時，盛京教授結合參觀內容詳細地為同學們介紹我院高分子專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、研究方向和國內外高科技發(fā)展動態(tài)。使同學們從多個方面對專業(yè)發(fā)展前景有了總體的了解。參觀結束后，同學紛紛表示，此次活動為他們將理論與實踐相結合提供了客觀條件；通過創(chuàng)新型的教學方法，提升了他們對本專業(yè)的認識和興趣。教師們也通過交流，了解到學生的實際想法和需要，這有利于他們將在今后的教學和科研工作中做出更多、更新的嘗試。在天津大學建設創(chuàng)新型校園活動中，我院廣大黨員和教職員工深刻領會到“建設創(chuàng)新型國家”是事關社會主義現(xiàn)代化建設全局的重大戰(zhàn)略決策。建設創(chuàng)新型國家對于高等學校既是難得的機遇，也是嚴峻的考驗。通過廣泛的學習研討和豐富多樣的主題實踐活動，使廣大黨員對如何建設創(chuàng)新型校園，充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務的三大職能，在創(chuàng)新型國家的