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文檔簡介
1、成華區(qū)20122013學年度上學期半期學業(yè)水平檢測七年級語文A卷(共100分)第I卷(選擇題,共18分)一、基礎知識(9分,每小題3分)1 .下面句子中加點字注音有誤的一項是()A .我聽見有人啜(chu o)泣,正納罕(hen)那是誰,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。B . 一天,在樹下拾得一只病蟬,透明的翅收斂( li)了,身軀微微顫(chm)動, 沒有聲響。C .那里裝的什么仙露瓊(qmg)漿?我湊上去,想摘一朵。但是我只是佇( zhd)立凝 望。D .從我丈夫的溫和沉靜的性格中,我獲益匪( f百)淺。當他猝(cd)然長逝以后,我 便學會了逆來順受。2 .下面語句中書寫準確無誤的一項是()A .鳥
2、兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。B .而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸志的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。C .但理想有時候又是海天相吻的弧線,可望不可及,折磨著你那進取的心。D.在她的眼里,月的陰晴圓缺不再各具風韻, 反倒險象迭生,鉤起了無窮的得失之患。3 .下列語句中加點的成語使用不正確的一項是()A.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。B .當夜來的時候,整個城市里都是繁弦急管,都是紅燈綠酒。C.中國崛起前景光明,又任重道遠,需要大家共同努力。D.小沈陽的表演幽默搞笑,讓觀眾笑得忍俊不禁。二、閱讀下面的文言文,完成 46題。(共9分,每小題3
3、分)童 趣余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為 之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之 怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。 余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。4 .對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項()A.
4、項為之強強:通“僵”,僵硬B.徐噴以煙徐:慢慢C.作青云白鶴觀觀:觀看D.余年幼,方出神方:正5 .對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是()A.故時有物外之趣故:所以B.項為之強為:替C.以叢草為林以:把D.舌一吐而二蟲盡為所吞為:被6 .下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()A.本文主要是說通過觀察和想象,細小的事物也可以產生雖非物自身所有卻又與物有 關的意趣。B.作者把蚊子留在帳中,讓它噴出煙霧,邊飛邊叫,好像鶴在云端叫,令人興奮愉悅, 怡然自得。C.作者常在花臺邊,斂氣屏息,極力發(fā)揮想象力,視叢草為林,蟲蟻為獸,土礫凸者 為丘,凹者為壑,神游其中。D.草中二蟲正在酣戰(zhàn),沒想到給一只
5、癩蛤蟆趕來吞噬了,作者為癩蛤蟆的殘忍與敗壞 興致而氣惱。第n卷(其他類題型,共82分)三、翻譯、默寫(10分)7 .把I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(4分)(1)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。(2分)譯文:(2)神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅之別院。(2分)譯文:8 .默寫古詩文中的名篇名句。(任選其中六句,6分)(1) ,不亦君子乎?(論語)(2) 子日:“,思而不學則殆?!?(論語)(3) 子日:“其恕乎! ,勿施于人。”(論語)(4) ,小橋流水人家。(馬致遠天凈沙 秋思)(5) 萬籟此都寂, 。(常建題破山寺后禪院)(6) ,青山郭外斜。(孟浩然過故人莊)(7) 潮平兩岸闊
6、, 。(王灣次北固山下)(8) ,壯心不已。(曹操龜雖壽)四、現(xiàn)代文閱讀(12分)閱讀下面的文章,完成 912題。(12分)第一次真好路過人家的墻下,偶一抬頭,看見一棵結實累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子, 沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美,卻是一幅秋日風情畫。我是個生長在都市, 從來不曾享受過田園生活的俗子。除了木瓜樹以外,所有結實累累的果樹,都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實如此豐碩的 柚子樹,霎時間,心頭充滿了喜悅與新奇。第一次真好,第一次的感覺真奇妙。細細回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?幾年前
7、,家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透,比小指頭還小的鳥蛋以后,我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來。有一天,我們正在吃午飯,孩子忽然大叫:“小鳥孵出來了?!蔽殷@喜地走到鳥籠邊一看,在鳥巢里面的所謂小鳥,只是兩團 小小的粉紅色肉球,僅僅具有鳥的雛形,身上只有稀疏的幾根毛,兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥,但覺它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯。可是,等到它們漸漸長大,羽毛漸豐,一切都具體而微以后,我喜愛它們又甚于那些老鳥。第一次的感覺真奇妙。 第一次去露營,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機, 第一次看見雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來第一次的經驗不
8、一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。9 .文章開頭寫“看見一棵結實累累的柚子樹”有什么作用?(2分)答:10 .本文寫了多個“第一次”,卻有詳有略,這樣處理有什么好處?(4分)答:11 .“第一次真好”,綜觀全文,“好”在哪些地方? (3分)答:12 .“第一次真好",那么,怎樣才能擁有更多的第一次呢?(3分)答:五、作文(60分)13 .請以“我看見了一個 的我”為題,寫一篇文章。要求:首先把題 目補充完整;可以敘事,可以抒情,可寫過去、現(xiàn)實的“我”,也可寫未來的“我”,要有真情實感;自定立意,自選文體(詩歌除外);不少
9、于500字;不得 抄襲、套作。不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。(60分)13B卷(共50分)一、詩歌鑒賞(4分)閱讀下面的詩歌,完成l2題。(4分)錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸入迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1 .唐詩貫珠評此詩說:“三四句靈活之極,爭字既佳,而誰家更有情。”請問:爭字好在哪里?誰家有何情? (2分)2 . “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人,生機 勃勃,試品一品其妙處。(2分)二、文言文閱讀(12分)閱讀下面的文言文,完成 35題。嘗有親客,久闊不復來,廣問其
10、故。答日:“前在坐,蒙賜酒,方欲飲,見杯中有蛇,意甚惡之,既飲而疾?!庇跁r,河南聽事壁上有角,漆畫作蛇,廣意杯中蛇即角影也。復置 酒于前處,謂客日:“酒中復有所見不?”答日:“所見如初?!睆V乃告其所以,客豁然意解, 沈痛頓愈。(晉書樂廣傳)3 .解釋下列句中加點的詞語。(4分)(1)廣問其故 (2)廣意杯中蛇即角影也 (3)酒中復有所見不 (4)廣乃告其所以 4 .將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)意甚惡之,既飲而疾。(3分)譯文:(2)客豁然意解,沈痛頓愈(3分)譯文:5 .文中故事可以概括為一個成語: ,意思是。(2 分)三、名著及現(xiàn)代文閱讀(22分)(一)名著閱讀(4分)6
11、 .閱讀下面一首小詩,完成后面兩個小題。成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。(1 )本詩選自 的詩集繁星春水,創(chuàng)作上受到印度詩人 的影響。(2分)(2)本詩以形象的比喻闡明了什么道理? (2分)(二)閱讀下面的文章,完成 710題。(18分)秋日私語我喜歡秋天。當空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散,街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時一一我靜靜 地等待著,等待著秋的來臨。秋和春不一樣,她幾乎是一下子就翩然而至的,讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。秋的到來,或許就是一陣不期而來的涼風, 甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。 秋天的天 空是可以直接從
12、顏料管中撒出的鉆藍, 抹在畫布上,再添上幾筆錯落有致的蘆葦, 倒影的河 水,就是自然的風景畫。 晚秋是最適合畫山水的時候,當華美的葉子差不多落盡, 露出生命 清晰的脈絡,于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長方向,,秋意也隨之在筆尖流淌。秋天還有一樣很入畫的東西一一菊花。她開得蓬勃而大氣, 涌動著無窮的生命力, 充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風致, 雪白的花瓣托著金黃色的花芯,一簇簇迎風飄搖著。山 里人家會收好野菊花,焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶,泡開的花瓣近乎透明,花香緩緩升騰起,縈繞著,布滿了整個小屋。這時抿一小口,再吐一口氣,你 會覺得連呼吸都染著菊花香了。秋天的聲音是需要諦
13、聽的, 它是一首溫情的和弦。 鄉(xiāng)間的音樂在曠遠的田野上縈繞,蛙兒的鳴叫聲此起彼伏,谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上,泛起金色的漣漪。 秋風起來了,沙沙地在吟唱,溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏,點一盞橘黃的小燈,再攤上一疊素紙,與自己的靈魂對話,是秋日里難尋的浪漫。秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹,再細細斬好姜末,制成姜米醋,家人就圍坐在一起,蘸醋吃蟹,日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還 會做蟹黃湯包,蟹粉獅子頭,蟹粉豆腐羹,讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤澤許多。喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風清的日子里,我可以松松垮垮套上一件粗線毛衣, 感受著織物摩擦傳給身體的
14、溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包,行走在秋天的白樺林。 陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上,用它中性的調子鋪上和諧而又高貴的色澤。 收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親,靜謐安詳?shù)厥嬲怪?,漾起甜美的微笑。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了,只剩下洗盡鉛華的脫俗之美7 .第二段中說秋天往往 “一下子就翩然而至”,“讓人猝不及防”,這和春的來臨不一樣。 那么春天的來臨具有怎樣的特點?又有哪些標志? (4分)8 . “我”喜歡秋天的理由是什么?(根據(jù)文章內容用簡潔的語言回答,不少于4點)(4分)(1) (2) (3) (4) 9 .賞析下列加點詞語的妙處。(6分)這時抿一小口,再
15、吐一口氣,你會覺得連呼吸都染著菊花香了。10 .末段中說:“收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親,靜謐安詳?shù)厥嬲怪鹛鹈?的微笑。”結合文章內容談談你對這句話的理解。(4分)四、語言應用(12分)11 .根據(jù)下面一段話的語境,在橫線上補寫一句老師的話。(3分)期中考試前夕,李斌同學到辦公室問王老師:“王老師,這次語文考試有沒有口語交際方面的題目? “王老師笑著對他說:“。”聽 了王老師的回答,李斌同學若有所悟地離開了辦公室。12 .流行語變化從一個側面揭示出中國社會觀念和社會生活的諸多變化和發(fā)展,請你模 仿示例句式,解釋流行語“雷人” 。(3分)示例:山寨:因為山寨有脫離政府管理的意味,所以現(xiàn)
16、在有不正規(guī)、不正統(tǒng)的含義。雷人:13 .班級準備開展“感受自然”的活動,請你完成下面兩件事。(6分)(1)為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。(2分)(2)在觀賞風景時,你的同桌張小明準備把礦泉水瓶扔向池塘,你怎么勸說他? (4成華區(qū)20122013學年度上學期半期學業(yè)水平檢測七年級語文參考答案及評分標準A卷(100分)第1卷(選擇題,共18分)一、(9分,每小題3分)1. C(瓊 qi cn g)2. A(B志一致,C及一即,D鉤一勾。)3. D(忍俊不禁:忍不住笑。用在句中不通順。)二、(共9分,每小題3分)4. C(觀:景觀,景象)5. B(為:因為)6. B(徐噴以煙:慢慢地用煙霧噴它。
17、 )第H卷(其他類題型,共82分)三、(10分)7. (1)夏夜的蚊群發(fā)出雷鳴般的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。(2分)(大意正確計1分,落實“擬” “于”的意思各計 O. 5分)(2)我神智恢復,捉住癩蛤蟆,鞭打了它幾十下,把它趕到別的院子去。(2分)(大意正確計1分,落實“鞭” “別”的意思各計 O. 5分)8. (6分)(1)人不知而不慍(2)學而不思則罔(3)己所不欲(4)枯藤老樹昏鴉(5) 但余鐘磬聲(6)綠樹村邊合(7)風正一帆懸(8)烈士暮年(每填對一空計1分,如有錯字、漏字、添字之一者,該空不計分)四、(12分)9. 引出“第一次”,提出第一次讓人心頭充滿喜悅與新奇的感
18、悟。(一點1分)10. 詳寫第一次看見結實累累的柚子樹和鳥兒的長大,具體生動地表現(xiàn)“第一次”讓人 充滿喜悅、新奇而回味無窮。其他略寫,從面上鋪開,啟發(fā)讀者思考,希望人們擁有更多的“第一次”。(“詳寫” “略寫”各2分。)11. 好在能讓人心中充滿喜悅與新奇;好在感覺很奇妙,讓人低回品味,留下不可磨滅的印象;好在能讓生命多姿多彩。(一點1分)12. 示例:大膽嘗試,多為自己創(chuàng)造一些有意義的第一次。積極、勇敢地對待生活,珍惜、思考、品味、擁有第一次。不懼怕不愉快的第一次,豐富人生色彩。(一點1分)五、作文(60分)13. (60分)參考中考作文評分標準。B卷(共50分)一、(4 分)1. “爭”字
19、形象生動地突出了鳥兒爭春的可愛情態(tài)。(1分)“誰家”含有喜愛、贊美、羨慕的感情。(1分)2. 示例:這兩句詩作者抓住了 “亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、 草的柔嫩;又以“漸 欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化,突出了春的勃勃生機。二、(12 分)3. (1)故:緣故(2)意:料想(3)復:還,又(4)所以:原因(4分)4. (6分)(1)心里十分厭惡它(酒),喝了以后,就生病了。(3分,大意正確計 2分,落實“惡” “疾”的意思各計1分)(2)客人心情一下子輕松下來,積久難愈的重病頓時痊愈了。(3分,大意正確計2分,落實“解” “愈”的意思各計1分)5. 杯弓蛇影。比喻疑神疑鬼,妄自驚恐。(2
20、分)三、(22分)(一 )(4 分)6. (1)冰心;泰戈爾(2)成功是艱辛努力甚至流血犧牲換來的。(二)(18 分)7. 特點:從冬天開始孕育,來得緩慢。標志 :小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江 水暖等。(4分)8. (1)秋天有鉆藍的天空。(2)有入畫的菊花。(3)有溫情的聲音。(4)還可以剝蟹 煮酒。(4分)9. “抿”字刻畫了舍不得大口喝,只是品嘗地呷一小口的情狀?!巴隆睂懗隽撕冗M菊花茶之后呼出一口氣時無比愜意、陶醉的神態(tài)。“染”更寫出了菊花與自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。(6分)10. 總結上文,以生動地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷,贊美了秋天對人類的無私奉獻。(4分)四
21、、(12分)11. 本題指向開放,回答可針對怎樣提高口語表達能力,如:你是不是希望通過考試來提高自己的口語表達能力?也可針對考前打探試題(其實口語表達是必考)的態(tài)度來回答。要求:切合情境,含蓄、幽默。 (3分)12. 示例:雷人一一因為雷是云層放電現(xiàn)象,可能擊倒人,所以雷人現(xiàn)在表示在喜劇、 無奈、尷尬場合中出人意料且令人格外震驚。13. (1)示例:身體力行,呵護自然。認識自然,關愛環(huán)境。(2)答案略。評分要點有:指出其行為污染環(huán)境、損害自身形象,阻止其行為,語言得體。以 新一輪 課程改革為抓手,更新教育 理念,積極推 進教學改革。努力實現(xiàn)教學 創(chuàng)新,改革教 學和學習方式,提高課堂教 學效益,
22、促進 學校的內涵性發(fā)展。同時, 以新課程理念一、以七年深入、教研學組新教建設級習課改 理材為“論方,面:切入點 積極實”,強施課改化理論實踐。學習和 教學實踐。(、強)備課化教充分發(fā)揮教研學過程關。要 組管理,齡的作求教用,把 以轉變學五年生的下的教學先進理念學習習方式師備詳案和教,提提,高學 實踐有課倡堂其他效教師備的益,規(guī)機結合起來范詳。教學案要教常規(guī)做到求管, 以學促師的教理,抓好案能體“研,以五研促教關”。現(xiàn)課改理念。,真正實現(xiàn)教學質量 的全面提升。( 考試)作業(yè))上課關。關以關。首 先給要確??厣恢茖W生學作個公正業(yè)的、平量,本公著的評價切實減輕學環(huán)境。生負擔的精神,要在作業(yè)批改上狠
23、下工夫 。、 加強教研組凝 聚力,培養(yǎng)組內老師的團結合作精神,做好新教師帶教工作。二、加積極教教研開組研、組常規(guī)強教研教學方展評要加活動要聽強組建設 :課活動有計面劃集體備。興教研之風課、有每措,位共同教師析聽分施、有,樹教教材內不容,研少氛課圍研究于教法在實效。特別20節(jié),青上要下工把起探討年疑夫難,要教師問始年級不少于題認教材真新落由備實好課組長組的教研節(jié),內的公興“頭每活動作聽牽開課教周集體課,評為工作的重點備課一學。課”之次,定風,大。力提倡時間定 內容組內,下一校對內聽階段教隨堂課學。做到 有的放矢,把 握重點突破難點我、進步們一將繼續(xù)本著制作、 團完善教結一致,勤 研組主 溝通,頁
24、,加勤研究強與兄弟,重探學校 索,重的交流 實。效的原則,在總結 上一學年經驗 教訓的前提下,出色地完成 各項任務。校日11112200月期月周內月公開月次1121138274178課活動星期節(jié)五四四五王趙趙朱生計次開課夕珍表生夕志珍動劃忠光祥動 人員擬物物的生圈態(tài)系物的行統(tǒng)開為課的調內節(jié)殖容鎮(zhèn) 江新區(qū)大港中學生物教研組,加大 教研、教改力 度,深化教學 方法和學習方式的研究。正 確處 理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系, 積極探索符合 新課程理念的生物教學自如 化教學方法和 自主化學習方式。20XX 019學 年度 第二學期高中 英語教研組 工作計 劃的內容。能跟 上課的學生,課上活潑,發(fā) 言積極,上課 專心聽講,完成 作業(yè)認真,學習比較積極主動 ,課后也很自 覺,當然與家長的監(jiān)督分不 開。部分學生 解答問題的能 力較強,不管 遇到什么題, 只要讀了兩次 ,就能找到方本解答的冊的教學技內容:巧和習慣。 ( )第混二單合運元算和整應數(shù)和整數(shù)用題;( 的四則 )整數(shù)和整運算,是在數(shù)四則前運算三年半;( 所學的 二)量 、教材的計量;有關內分析 容的基 ()小數(shù)的礎上,意義和進行復習性、概質;( 括,整 )小理和數(shù)提的加高。先法和減把;整法數(shù)()行的平認數(shù)四邊范形圍擴和梯形展到千億位,總結十進制計數(shù)法, 然后對整數(shù)四 則運算的意義,運算、 使學生 、加使學解生理法和乘、認識自使學生法然
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