2018年河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
2018年河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
2018年河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1物理實(shí)驗(yàn)題:探究凸透鏡成縮小實(shí)像的規(guī)律(16分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分選出凸透鏡,2分。(1)選擇器材透鏡開(kāi)始選錯(cuò),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又糾正的,扣1分。2若用觸摸的方法選出凸透鏡的,扣1分。器材安裝位置不合理的,扣2分。(2)安裝器材開(kāi)始安裝錯(cuò)誤,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程又糾正的,扣1分。4沒(méi)有調(diào)整凸透鏡、光屏和F形電光源的中心大致在同一高度的,扣2分。能兩次得到F形電光源經(jīng)過(guò)凸透鏡成縮小的、清晰的實(shí)像,并正確記錄對(duì)應(yīng)的物距和像距。每空2分。(3)觀(guān)察記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所成的實(shí)像明顯偏離光屏中央的,扣1分。8所成的實(shí)像明顯不清晰的,扣1分。若某次實(shí)驗(yàn)成放大的實(shí)像,則該次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)無(wú)效,

2、每空扣2分。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的結(jié)論是:物距較小的那次所成實(shí)像較大。22化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:制作過(guò)濾器(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)折濾紙取一圓形濾紙對(duì)折兩次(1分),一、三層打開(kāi),呈圓錐形(1分)。2(2)放濾紙把濾紙放入漏斗中,濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣,調(diào)整到合2適的角度(1分),使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(1分)。(3)潤(rùn)濕濾紙手指壓住三層濾紙的部位,用膠頭滴管吸水,潤(rùn)濕濾紙,使2濾紙緊貼在漏斗內(nèi)壁(1分),用玻璃棒將氣泡趕出(1分)。3生物實(shí)驗(yàn)題:制作黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)準(zhǔn)備用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈(不擦拭扣 1 分);2用滴管在載玻片中央

3、滴 1-2 滴清水(不滴扣 1 分)。用單面刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉(刮取的不是表層果(2)取材肉扣 1 分),用刀片或解剖針將刮取的黃瓜表層果肉均勻地涂2抹在載玻片上的水滴中(沒(méi)有涂抹動(dòng)作扣 1 分)。用鑷子夾起蓋玻片(不用鑷子扣1分),使它的一邊先接觸載(3)蓋蓋玻片玻片上的水滴,然后緩緩放下蓋在要觀(guān)察的材料上(蓋玻片2平放扣1分)。4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。21準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1物理實(shí)驗(yàn)題: 用天平和量筒測(cè)量石塊的密度(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分天平已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡,只是游碼不在零刻度線(xiàn)。能把游碼撥到(1)檢查器材零刻度線(xiàn),檢查天平

4、是否平衡。2若用鑷子撥游碼撥不動(dòng),可以用手移動(dòng)游碼,不扣分。若沒(méi)有用鑷子試撥而直接用手撥游碼的,扣1分。要求操作規(guī)范,順序合理,結(jié)果記錄正確。把石塊放在右盤(pán)中的,扣1分。(2)測(cè)量質(zhì)量用手直接添加砝碼的或把砝碼放在桌面上的,扣1分。6結(jié)果讀數(shù)錯(cuò)誤的,扣2分。測(cè)量過(guò)程中又調(diào)節(jié)平衡螺母的,扣1分。若先測(cè)量石塊的體積,再測(cè)量石塊的質(zhì)量的,扣1分。要求操作規(guī)范,結(jié)果正確,順序合理。讀數(shù)時(shí)把量筒提離桌面的,扣1分。(3)測(cè)量體積讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)不與液面的凹面相平的,扣1分。4讀數(shù)錯(cuò)誤的,每次扣1分。若先測(cè)水和石塊的總體積,再測(cè)水的體積, 扣1分。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果算出石塊的體積,2分。算出石塊的密度,2分。42化

5、學(xué)實(shí)驗(yàn)題:氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分取氫氧化向試管內(nèi)倒入氫氧化鈣溶液 1 mL-2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴(1)灑,液體量誤差不大)(1 分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,2鈣溶液放回原處,標(biāo)簽向操作者(1 分)。滴加碳酸向上述試管里滴加碳酸鈉溶液(滴管垂直懸空、不能伸入或接觸試(2)管,無(wú)滴灑),觀(guān)察現(xiàn)象(1 分)。瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放4鈉溶液回原處,標(biāo)簽向操作者(1 分),膠頭滴管中剩余液體擠入廢液缸,洗凈滴管放回原處(1 分),記錄現(xiàn)象:有白色沉淀生成(1 分)。3生物實(shí)驗(yàn)題:認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分說(shuō)出顯微鏡上(1)各標(biāo)號(hào)所用

6、詞準(zhǔn)確。說(shuō)錯(cuò)一個(gè)結(jié)構(gòu)扣 1 分。6指示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。22準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1物理實(shí)驗(yàn)題: 探究小燈泡亮度與功率的關(guān)系(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)擺放器材要求連線(xiàn)前能夠?qū)?shí)驗(yàn)器材按照合理的位置擺放,或者對(duì)照2電路圖擺放器材。沒(méi)有擺放器材直接連線(xiàn)的,扣 1 分。操作規(guī)范,連接正確。連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)的,扣1分。(2)連接電路滑動(dòng)變阻器連線(xiàn)錯(cuò)誤的,扣 1 分。4電流表或電壓表量程選擇不合適的,扣 1 分。電流表或電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反的,扣 1 分。若在檢查電路時(shí),能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正的,不扣分。(3)檢查電路電路連

7、接完成后,閉合開(kāi)關(guān)前能檢查電路,主要看連線(xiàn)是否2正確,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是否調(diào)到最大。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果正確。記錄兩次,每錯(cuò)一空扣 1 分,6 分扣完為止。本題的答案不唯一,只要所求功率等于所測(cè)電壓和電流的乘(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)量積,并且功率較大時(shí)亮度較高即可。6若閉合開(kāi)關(guān),燈泡不發(fā)光,兩表無(wú)示數(shù),經(jīng)監(jiān)考教師檢查連線(xiàn)正確,確屬器材問(wèn)題的,不扣分。若因?qū)Ь€(xiàn)連接造成斷路的,屬于操作失誤,扣 1 分。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮。22化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分向試管中倒入任一種待測(cè)液1 mL-2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴(

8、1)取樣灑,液體量誤差不大)(1分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放2回原處,標(biāo)簽向操作者(1分)。(2)滴加試劑向上述試管中滴入所選試劑(膠頭滴管垂直懸空、不能伸入2試管或接觸試管,無(wú)滴灑)(1分),振蕩試管(1分)。真實(shí)記錄現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡(無(wú)明顯現(xiàn)象)(1分),得出對(duì)應(yīng)結(jié)(3)現(xiàn)象結(jié)論論:該待測(cè)液是碳酸鈉(或氫氧化鈉)溶液(1分)。2如果現(xiàn)象和結(jié)論不一致,扣1分。如果僅用酚酞鑒別,扣2分。3生物實(shí)驗(yàn)題:觀(guān)察雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)解剖種子取一粒浸軟的種子,剝?nèi)シN子外面的種皮,分開(kāi)兩片合攏著1的子葉(不剝?nèi)シN皮,直接將種子分成兩半的扣 1 分)。指出種皮及胚的各

9、用解剖針指出種皮、子葉、胚芽、胚軸和胚根(指錯(cuò)一個(gè)結(jié)構(gòu)(2)部分結(jié)5構(gòu),并匯扣 1 分)。報(bào)給老師。4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。23準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1物理實(shí)驗(yàn)題:探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系(16分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)安裝器材把杠桿尺安裝在支架上,使其能靈活地繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。2(2)調(diào)節(jié)器材調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。2要求操作正確并完成表格。每錯(cuò)一空,扣1分。阻力和阻力臂設(shè)定后,在探究過(guò)程中,又改變阻力或阻力臂(3)實(shí)驗(yàn)探究的,扣2分。10鉤碼掉落超過(guò)兩次的,扣1分。力的大小按質(zhì)量的大小填寫(xiě)的,每空扣1分。(g取9.

10、8N/kg或10N/kg均可)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的結(jié)論是:保持阻力和阻力臂不變,當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力2與動(dòng)力臂成反比。2化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:蒸發(fā)飽和氯化鈉溶液(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分用膠頭滴管取半滴管飽和氯化鈉溶液于蒸發(fā)皿中(膠頭滴管(1)取液垂直懸空,吸液后不能平放或倒置)(1 分),滴管用后放回2原處,標(biāo)簽向操作者(1 分)。(2)蒸發(fā)將盛有氯化鈉溶液的蒸發(fā)皿放在鐵圈上,用酒精燈外焰加熱2(1 分),加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌溶液(1 分)。(3)取下有固體析出時(shí),熄滅酒精燈,用余熱加熱并攪拌一會(huì)兒(1 分)。2蒸發(fā)皿用坩堝鉗將蒸發(fā)皿取下放在石棉網(wǎng)上冷卻(1 分)。3生物實(shí)驗(yàn)題:顯微鏡的放大倍

11、數(shù)(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)指認(rèn)并說(shuō)出顯微鏡的目鏡和物鏡。(指錯(cuò)一個(gè)扣 1 分)2(2)分別寫(xiě)出目鏡和兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)。(寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)扣 1 分)3(3)計(jì)算出該臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)。(計(jì)算錯(cuò)誤扣 1 分)14整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。24準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1物理實(shí)驗(yàn)題:用電壓表探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)擺放器材連線(xiàn)前能夠?qū)?shí)驗(yàn)器材按照合理的位置擺放,或者對(duì)照電路2圖擺放器材。沒(méi)有擺放器材直接連線(xiàn)的,扣1分。要求操作規(guī)范,連接正確。連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)的,扣1分。(2)連接電路電壓表量程選擇不合適的

12、,扣1分。4電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接線(xiàn)錯(cuò)誤的,扣1分。電壓表串聯(lián)在電路中的,扣1分。若在檢查電路時(shí)能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正的,不扣分。(3)檢查電路電路連成后,閉合開(kāi)關(guān)前能檢查電路,主要看連線(xiàn)是否正確、2電壓表量程選擇是否合適。正確測(cè)出三個(gè)電壓值,各占2分。變更電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)的,扣1分。變更電路時(shí)電壓表連接出現(xiàn)不合適或錯(cuò)誤的,扣1分。(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)量讀數(shù)錯(cuò)誤的,每次扣2分。6電路連成后,若閉合開(kāi)關(guān),電壓表無(wú)示數(shù),若經(jīng)監(jiān)考教師檢查連線(xiàn)正確,確屬器材問(wèn)題的,不扣分。若因?qū)Ь€(xiàn)連接造成斷路的,屬于操作失誤,扣1分。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論正確,文字表述或公式表達(dá)均可。22化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:中和反應(yīng)(6 分)評(píng) 分 要

13、點(diǎn)分值扣分取氫氧化向試管內(nèi)倒入氫氧化鈉溶液 1 mL-2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴(1)灑,液體量誤差不大)(1 分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放2鈉溶液回原處,標(biāo)簽向操作者(1 分)。滴加向上述試管里滴加酚酞溶液(膠頭滴管垂直懸空、不能伸入(2)試管或接觸試管,無(wú)滴灑)(1 分),振蕩試管,觀(guān)察并記錄現(xiàn)2指示劑象:溶液變紅色(1分)。用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀鹽酸(膠頭滴管垂直懸空、(3)中和不能伸入試管或接觸試管,無(wú)滴灑)(1 分),邊滴加邊振蕩試2管,觀(guān)察現(xiàn)象,直至完全反應(yīng)(若酸溶液過(guò)量不扣分)(1 分)。3生物實(shí)驗(yàn)題:制作葉片的下表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)準(zhǔn)

14、備用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈(不擦拭扣 1 分);2用滴管在載玻片中央滴 1-2 滴清水(不滴扣 1 分)。用雙手的拇指和食指相對(duì)捏緊葉片,斜向用力撕開(kāi)葉片,用(2)取材鑷子撕取一小塊葉片的下表皮,或直接用鑷子撕取一塊葉片2的下表皮(撕取上表皮的扣 1 分);把撕取的下表皮浸入載玻片上的水滴中并展平(材料超出蓋玻片或明顯折疊扣 1 分)。用鑷子夾起蓋玻片(不用鑷子扣1分),使它的一邊先接觸載(3)蓋蓋玻片玻片上的水滴,然后緩緩放下蓋在要觀(guān)察的材料上(蓋玻片2平放扣1分)。4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。25準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1物理實(shí)驗(yàn)題:探究

15、電流跟其兩端電壓的關(guān)系(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)擺放器材連線(xiàn)前能夠?qū)?shí)驗(yàn)器材按照合理的位置擺放,或者對(duì)照電路2圖擺放器材。沒(méi)有擺放器材直接連線(xiàn)的,扣 1 分。操作規(guī)范,連接正確。連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)的,扣1分。(2)連接電路滑動(dòng)變阻器連線(xiàn)錯(cuò)誤的,扣 1 分。4電流表或電壓表量程選擇不合適的,扣 1 分。電流表或電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反的,扣 1 分。若在檢查電路時(shí),能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正的,不扣分。(3)檢查電路電路連成后,閉合開(kāi)關(guān)前檢查電路,主要看連線(xiàn)是否正確,2滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是否調(diào)到最大。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行探究,結(jié)果正確。每錯(cuò)一個(gè)空,扣 1 分。(4)實(shí)驗(yàn)

16、測(cè)量電路連成后,若閉合開(kāi)關(guān),兩表無(wú)示數(shù),經(jīng)監(jiān)考教師檢查連6線(xiàn)正確,確屬器材問(wèn)題的,不扣分。若因?qū)Ь€(xiàn)連接造成斷路的,屬于操作失誤,扣 1 分。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論在電阻不變的情況下,通過(guò)電阻的電流跟其兩端的電壓成正比。22化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:量筒的使用(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)倒液將試劑瓶中的水向量筒中倒入至接近 6 mL 處(標(biāo)簽向手心,2無(wú)滴灑)(1 分),瓶塞倒放(1 分)。將量筒放平穩(wěn),用膠頭滴管將水逐滴滴加至 6 mL 刻度處(膠(2)滴加頭滴管垂直懸空、不能伸入量筒或接觸量筒,無(wú)滴灑)(1 分),2用后蓋上瓶塞,放回原處,標(biāo)簽向操作者(1 分)。(3)讀數(shù)讀數(shù)時(shí),量筒放平穩(wěn),視線(xiàn)與凹液

17、面的最低處保持水平(1 分),2膠頭滴管用后放回原處。請(qǐng)老師過(guò)目(1 分)。3生物實(shí)驗(yàn)題:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)準(zhǔn)備用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈(不擦拭扣 1 分);2用滴管在載玻片中央滴 1-2 滴生理鹽水(不滴扣 1 分)。清水漱口后,用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,把牙(2)取材簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下1(不漱口或刮取部位錯(cuò)誤扣 1 分)。用鑷子夾起蓋玻片(不用鑷子扣 1 分),使它的一邊先接觸載(3)蓋蓋玻片玻片上的水滴,然后緩緩放下蓋在要觀(guān)察的材料上(蓋玻片2平放扣 1 分)。(4)染色把 1-2 滴

18、碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一1側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部(不染色或方法錯(cuò)誤扣 1 分)。4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。26準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:探究二氧化碳的制取、收集和檢驗(yàn)(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分檢查裝置的用手指捏住橡膠塞(1分),連接試管和帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞(1)(有旋轉(zhuǎn)動(dòng)作)(1分);先把導(dǎo)管一端放入盛有水的燒杯中(14氣密性分),然后用手握住試管檢查裝置的氣密性(1分)。1.用鑷子(或藥匙)取幾小塊(約 5g7g)石灰石(或大理石)于試管中(一橫、二放、三慢滑,無(wú)撒落)(1 分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,

19、放回原處,標(biāo)簽向操作者(1分)。(2)制取2.向上述試管內(nèi)倒入稀鹽酸 8 mL10 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)6滴灑,液體量誤差不大)(1分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原處,標(biāo)簽向操作者(1分)。3.塞好帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞(1 分),將試管固定在鐵架臺(tái)的鐵夾上(1分)。用向上排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w(1分),導(dǎo)管伸到接近(3)收集集氣瓶底部,用玻璃片半封閉集氣瓶口(1分),將燃著的木條3放在瓶口,正確判斷是否收集滿(mǎn)(1分)。向收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水(標(biāo)簽向(4)檢驗(yàn)手心,無(wú)滴灑)(1分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原處,3標(biāo)簽向操作者(1分),振蕩,觀(guān)察現(xiàn)象,得出結(jié)

20、論(1分)。2物理實(shí)驗(yàn)題:用刻度尺測(cè)量圓形金屬片的直徑(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)檢查器材觀(guān)察所用刻度尺的分度值并記錄。2分度值讀錯(cuò)(包括沒(méi)帶單位)的,扣 2 分。要求測(cè)量方法正確,刻度尺使用規(guī)范,測(cè)量結(jié)果正確。實(shí)驗(yàn)器材擺放不正確,扣 2 分。不用三角板,直接用刻度尺測(cè)量直徑的,扣 2 分。(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)量刻度尺的某一刻度線(xiàn)沒(méi)與被測(cè)物體的左邊緣對(duì)齊,扣 1 分 。4刻度尺刻度線(xiàn)沒(méi)緊靠被測(cè)物體(三角板直角邊)的,扣 1 分。讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)不與刻度面垂直的,扣 1 分。讀數(shù)錯(cuò)誤的(包括沒(méi)估讀到分度值下一位)的,扣 2 分。測(cè)量結(jié)果記錄時(shí)沒(méi)有帶單位的,扣 1 分。4 分扣完為止。3生物實(shí)驗(yàn)題:用

21、顯微鏡觀(guān)察骨骼肌縱橫切片(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)安放玻片將玻片正面朝上輕放載物臺(tái)上(放反扣 1 分),標(biāo)本正對(duì)通2光孔的中心,用壓片夾壓住玻片的兩端(不壓扣 1 分)。(2)調(diào)焦緩緩下降鏡筒,同時(shí)眼睛從側(cè)面看著物鏡下降,直到物鏡接近2玻片(眼睛不從側(cè)面看著物鏡下降扣 1 分,玻片壓碎扣 1 分)。一只眼注視目鏡,另一只眼睜開(kāi)(另一只眼閉上扣 1 分),同(3)觀(guān)察時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像,2移動(dòng)玻片,將物像移到視野中央,微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。在低倍鏡下觀(guān)察物像(看不到物像扣 1 分)。4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。

22、27準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:化學(xué)變化中的現(xiàn)象(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分1.用鑷子取一塊石灰石(或大理石)于試管內(nèi)(一橫、二放、三慢滑)(1分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原處,標(biāo)簽(1)生成氣體向操作者(1分)。52.向上述試管內(nèi)倒入稀鹽酸約 2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴灑,液體量誤差不大)(1分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原處,標(biāo)簽向操作者(1分),觀(guān)察并記錄現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生(1 分)。1.向試管內(nèi)倒入氫氧化鈉溶液約 2 mL (標(biāo)簽向手心,無(wú)滴灑,液體量誤差不大)(1分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原(2)生成沉淀處,標(biāo)簽向操作者(1分)。42.向上述試管中

23、滴加硫酸銅溶液(膠頭滴管垂直懸空、不能伸入試管或接觸試管,無(wú)滴灑)(1分),觀(guān)察并記錄現(xiàn)象:有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生(1分)。燈帽正放,點(diǎn)燃酒精燈(1分)。用試管夾夾持試管(試管夾從試管底部向上夾在距試管口約1/3處)(1分),先預(yù)熱,然后(3)顏色變化用酒精燈外焰加熱(1分),加熱時(shí)拇指不要按住短柄,(試管7與桌面大約成450角,試管口不能對(duì)人)(1分),再移動(dòng)試管用外焰均勻加熱(1分),至試管內(nèi)有黑色物質(zhì)生成(1分),熄滅酒精燈(1分)。2物理實(shí)驗(yàn)題:連接串聯(lián)電路(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分要求操作規(guī)范,連線(xiàn)正確。(1)連接電路連接電路前沒(méi)有擺放器材的,扣 1 分。4連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)的,

24、扣 1 分。沒(méi)有連成串聯(lián)電路的,扣 2 分。要求閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡同時(shí)亮。閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有檢查電路的,扣 1 分。(2)檢查電路電路連成后,若閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮,經(jīng)監(jiān)考教師檢查連線(xiàn)正2確,確屬器材問(wèn)題的,不扣分。若因?qū)Ь€(xiàn)連接造成斷路的,屬于操作失誤,扣 1 分。3生物實(shí)驗(yàn)題:探究光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分光對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響;或光對(duì)種子萌發(fā)有影響(種子萌發(fā)(1)作出假設(shè)需要有光條件,或種子萌發(fā)需要無(wú)光條件)。(假設(shè)錯(cuò)誤或不1完整扣 1 分)。各取不少于 10 粒且數(shù)量相等的種子平鋪在兩個(gè)燒杯底部(燒杯中種子數(shù)量少于 10 粒,或兩個(gè)燒杯中種子數(shù)量不相等,扣1設(shè)計(jì)并1 分

25、)。(2)分別將適量且等量的清水加入兩個(gè)燒杯中(不加水、或1實(shí)施實(shí)驗(yàn)種子完全浸沒(méi)在水中、或水量不等,扣 1 分)。用黑色塑料袋(或不透光的遮蓋物)完全遮蓋其中一個(gè)1燒杯(不遮蓋或遮蓋不完全扣 1 分)。(3)分析實(shí)驗(yàn)在保證溫度適宜且其它條件相同的情況下,該實(shí)驗(yàn)的變量是1光 (填寫(xiě)錯(cuò)誤扣 1 分)。若假設(shè)光對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響:兩個(gè)燒杯中種子都萌發(fā); 若假設(shè)光對(duì)種子萌發(fā)有影響:一個(gè)燒杯中種子萌發(fā),一個(gè)燒杯(4)預(yù)測(cè)結(jié)果中種子不萌發(fā)(若假設(shè)種子萌發(fā)需要有光條件:見(jiàn)光的燒杯中1種子萌發(fā),不見(jiàn)光的燒杯中種子不萌發(fā);若假設(shè)種子萌發(fā)需要無(wú)光條件:不見(jiàn)光的燒杯中種子萌發(fā),見(jiàn)光的燒杯中種子不萌發(fā))。(填寫(xiě)的預(yù)測(cè)

26、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持其假設(shè)的扣 1 分)4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。28準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分1.用砂紙打磨鐵絲、銅絲(1分)。(1)觀(guān)察顏色2.觀(guān)察并記錄鐵絲及銅絲的顏色:鐵絲銀白色(1分),銅絲3紫紅(或亮紅)色(1分)。1.燈帽正放,點(diǎn)燃酒精燈(1 分)。(2)銅與氧氣2.用坩堝鉗夾取銅絲在酒精燈外焰處加熱(1 分),觀(guān)察并記錄4反應(yīng)現(xiàn)象:銅絲表面變黑色(1 分)。3.熄滅酒精燈(1 分)。1.向試管內(nèi)倒入稀鹽酸約2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴灑,液體鐵與稀鹽的量誤差不大)(1

27、分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原(3)處,標(biāo)簽向操作者(1分)。4酸反應(yīng)2.將打磨好的鐵絲伸入稀鹽酸中(1分),觀(guān)察并記錄現(xiàn)象:鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生(1分)。1.向試管內(nèi)倒入硫酸銅溶液約2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴灑,鐵與硫酸液體的量誤差不大)(1分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原處,標(biāo)簽向操作者(1分)。(4)銅溶液反52.將鐵絲伸入硫酸銅溶液中(1分),觀(guān)察并記錄現(xiàn)象:鐵絲應(yīng)表面有紫紅(或紅)色物質(zhì)產(chǎn)生(1分),得出結(jié)論:鐵的金屬活動(dòng)性大于銅(1分)。2物理實(shí)驗(yàn)題:檢查電路(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分錯(cuò)誤設(shè)置僅限 5 種可能:電流表、電壓表的量程選擇不合適;(1)檢查電路電壓表、電流

28、表正負(fù)接線(xiàn)柱接反;滑動(dòng)變阻器連線(xiàn)錯(cuò)誤。6查到一處給 3 分,查到兩處給 6 分。3生物實(shí)驗(yàn)題:探究種子中是否含有淀粉(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分將玉米種子放在小塊木板上,用刀片將其縱切開(kāi)(直接在實(shí)1設(shè)計(jì)并驗(yàn)臺(tái)上切的扣 1 分)。(1)實(shí)施實(shí)驗(yàn)將一滴碘液滴在玉米種子的縱切面上,觀(guān)察其顏色變化(選2錯(cuò)染液或不滴加染液扣 2 分)。展示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,匯將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象給老師過(guò)目,匯報(bào)實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象和結(jié)論。淀粉(2)報(bào)實(shí)驗(yàn)原遇碘變藍(lán)(1 分),在玉米種子的切面上滴加碘液,部分變藍(lán)3理、現(xiàn)象(1 分),說(shuō)明玉米種子中含有淀粉(1 分)。和結(jié)論4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。29

29、準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:探究堿的某些化學(xué)性質(zhì)(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分1.向試管內(nèi)倒入氫氧化鈉溶液 1 mL-2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)測(cè)定氫氧滴灑,液體的量誤差不大)(1 分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放回原處,標(biāo)簽向操作者(1分)。(1)化鈉溶液62.用吸水紙把玻璃片和玻璃棒擦拭干凈(各1分,共2分)。的酸堿度3.取一張 pH 試紙,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴在 pH 試紙上(1 分),和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比色,測(cè)出 pH= (1 分)。1.向試管內(nèi)倒入氫氧化鈉溶液約 2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴灑,氫氧化鈉液體量誤差不大)(1 分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,放

30、回原(2)溶液與硫處,標(biāo)簽向操作者(1 分)。4酸銅溶液2.向上述試管中滴加硫酸銅溶液(膠頭滴管垂直懸空、不能反應(yīng)伸入試管或接觸試管,無(wú)滴灑)(1 分),觀(guān)察并記錄現(xiàn)象:有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生(1 分)。1.向試管內(nèi)倒入氫氧化鈉溶液 1 mL-2 mL(標(biāo)簽向手心,無(wú)滴灑,液體量誤差不大)(1 分),瓶塞倒放,用后蓋上瓶塞,氫氧化鈉放回原處,標(biāo)簽向操作者(1分)。2.向上述試管里滴加酚酞溶液(膠頭滴管垂直懸空、不能伸溶液與稀(3)入試管或接觸試管,無(wú)滴灑)(1 分),振蕩試管,觀(guān)察并記錄6鹽酸的中現(xiàn)象:溶液變紅色(1 分)。和反應(yīng)3.用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀鹽酸(膠頭滴管垂直懸空、不能伸入試管或接

31、觸試管,無(wú)滴灑)(1 分),邊滴加邊振蕩試管,觀(guān)察現(xiàn)象,直至完全反應(yīng)(若酸過(guò)量不扣分)(1 分)。2物理實(shí)驗(yàn)題:用量筒測(cè)量蠟塊的質(zhì)量(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分向量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出水的體積并記錄。(1)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)不與水的凹面相平的,扣 1 分。2讀數(shù)時(shí)將量筒提離桌面的,扣 1 分。讀數(shù)錯(cuò)誤的,扣 2 分。2 分扣完為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)蠟塊漂浮在量筒內(nèi)水中靜止時(shí),讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值并記錄。(2)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)不與水的凹面相平的,扣1分。2讀數(shù)時(shí)將量筒提離桌面的,扣1分。測(cè)量順序顛倒,蠟塊提出后再測(cè)量筒中水的體積的,扣1分。讀數(shù)錯(cuò)誤的,扣 2 分。2 分扣完為止。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算蠟塊排開(kāi)水的

32、體積(1 分),算出蠟塊的質(zhì)量(1 分)。23生物實(shí)驗(yàn)題:制作酵母菌臨時(shí)裝片(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)準(zhǔn)備用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈(不擦拭扣 1 分)。1(2)取材用滴管在載玻片中央滴 1-2 滴酵母菌培養(yǎng)液(不滴扣 1 分)。1用鑷子夾起蓋玻片(不用鑷子扣 1 分),使它的一邊先接觸載(3)蓋蓋玻片玻片上的液滴,然后緩緩放下蓋在要觀(guān)察的材料上(蓋玻片2平放扣 1 分)。把1-2滴碘液(或亞甲基藍(lán))滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從(4)染色蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部(不染色或方1法錯(cuò)誤扣1分)。(5)推測(cè)配制酵母菌培養(yǎng)液時(shí),需添加蔗糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),由此可以推1測(cè)

33、酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 葉綠體 (填寫(xiě)錯(cuò)誤扣1分)。4整理器材(2 分)未整理器材扣 2 分,整理不到位扣 1 分。210準(zhǔn)考證號(hào)姓名簽號(hào)監(jiān)考教師得分1生物實(shí)驗(yàn)題:用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞(16 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈(不擦拭扣1分);準(zhǔn)備和用滴管在載玻片中央滴1-2滴清水(不滴或滴錯(cuò)扣1分);用刀(1)片在洋蔥鱗片葉上劃“井”字,用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表3取材皮,把撕取的表皮浸入載玻片上的水滴中并展平(材料超出蓋玻片或明顯折疊扣1分)。用鑷子夾起蓋玻片(不用鑷子扣1分),使它的一邊先接觸載(2)蓋蓋玻片玻片上的液滴,然后緩緩地放下蓋在要觀(guān)察的材料上

34、(蓋玻2片平放扣1分)。(3)染色把1-2滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)1吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部(不染色或方法錯(cuò)誤扣1分)。(4)取鏡與一手握鏡臂,一手托鏡座(單手取鏡扣1分),把顯微鏡放在1安放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7 cm。上升鏡筒,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器(扳物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)扣1分),使低倍物鏡對(duì)(5)對(duì)光準(zhǔn)通光孔(用高倍鏡對(duì)光扣1分);一只眼注視目鏡,另一只3眼睜開(kāi)(對(duì)光或觀(guān)察時(shí)另一只眼閉上扣1分),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使視野明亮。(6)安放玻片將玻片正面朝上輕放載物臺(tái)上(放反扣1分),標(biāo)本正對(duì)通光2孔的中心,用壓片夾壓住玻片的兩端(不壓扣1分)。緩緩下降鏡筒,同時(shí)眼睛從側(cè)面看著物鏡下降,直

35、到物鏡接近(7)調(diào)焦玻片(眼睛不從側(cè)面看著物鏡下降扣1分,玻片壓碎扣1分)。2一只眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像,微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。(8)觀(guān)察在低倍鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞(視野昏暗扣1分,看不2到物像扣1分)。2物理實(shí)驗(yàn)題:用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)檢查器材觀(guān)察所用溫度計(jì),確定分度值的大小并記錄。2測(cè)量溫水的溫度。溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入溫水中的,扣 1 分。溫度計(jì)的玻璃泡與燒杯的側(cè)壁或底部接觸的,扣 1 分。(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)量溫度計(jì)內(nèi)的液面不穩(wěn)定就讀數(shù)的,扣 1 分。4讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)不與溫度計(jì)內(nèi)液柱上表面相平的,扣 1 分。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)溫水的,扣 1 分。讀數(shù)錯(cuò)誤的,扣 2 分。4 分扣完為止。3化學(xué)實(shí)驗(yàn)題:組裝加熱固體的實(shí)驗(yàn)裝置(6 分)評(píng) 分 要 點(diǎn)分值扣分(1)組裝儀器用手指捏住橡膠塞(1分),連接試管和帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞2(有旋轉(zhuǎn)動(dòng)作)(1分)。按照從下到上,從左到右的順序組裝一套實(shí)驗(yàn)室加熱固體的裝(2)固

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