2018年秋九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)單元測(cè)試題 第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

1、.第三單元時(shí)間：90分鐘總分值：100分一、選擇題每題四個(gè)選項(xiàng)中均只有一個(gè)正確，每題2分，共40分1以下變化一定屬于化學(xué)變化的是BA分子運(yùn)動(dòng)速率加快B一種分子變成了另一種分子C分子的間隔變小 D一種物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到了另一種物質(zhì)的分子中間2上海中考二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程中發(fā)生改變的是BA分子種類(lèi) B分子間距C原子大小 D原子種類(lèi)3用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，壺蓋被頂開(kāi)。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中，正確的選項(xiàng)是CA水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)，撞開(kāi)壺蓋 B水分解成氫氣和氧氣C水汽化時(shí)，分子間空隙變大，體積膨脹 D水分子分解成氫原子和氧原子4泰州中考科學(xué)家最近研發(fā)出用鋁鎵合金制備氧氣的新工藝。鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，相對(duì)原子

2、質(zhì)量為70。那么鎵原子的核外電子數(shù)為A A31B39C70D1015以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是BA相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量B濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快C氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒6上海中考有關(guān)水分子的表達(dá)正確的選項(xiàng)是BA水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的 B保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子C水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小 D水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的7如圖為某原子構(gòu)造模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是CA決定該原子種

3、類(lèi)的粒子是b B原子中b與c的數(shù)目一定一樣C原子中a與c的數(shù)目一定一樣 D原子的質(zhì)量集中在a和c上8某元素原子得到2個(gè)電子后形成具有與Ne一樣核外電子排布的粒子，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是CA該粒子為陽(yáng)離子 B該粒子原子序數(shù)為10C該粒子可表示為O2 D該元素位于元素周期表第一周期9以下是四種微粒的構(gòu)造示意圖，以下有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B屬于同種元素C是一種陰離子 D容易得到電子10如圖為元素周期表的一部分，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是AA氧元素只能形成一種純潔物 B氮原子的核外電子數(shù)為7C碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01 DC、N、O的原子序數(shù)依次增加11以下關(guān)于微觀(guān)粒子的說(shuō)

4、法正確的選項(xiàng)是CA只有離子能構(gòu)成物質(zhì) B分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔C分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng) D分子和原子在化學(xué)變化中都可以再分12如圖是某化學(xué)反響的微觀(guān)示意圖一種小球代表一種原子。此圖不能說(shuō)明的是DA圖中物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 B該反響屬于化合反響C在化學(xué)反響中分子可以再分 D在化學(xué)反響中原子可以再分13威海中考在化學(xué)變化中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是C原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅原子核不能被創(chuàng)造但能被消滅分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅電子不能被創(chuàng)造但能被消滅A B C D14以下關(guān)于原子核的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是B通常由中子和電子構(gòu)成通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成帶負(fù)電荷不顯電性不能再分體積大約相當(dāng)于原子質(zhì)量

5、大約相當(dāng)于原子A B C D15以下不同元素的原子，其中肯定不一樣的是C中子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子層數(shù)電子總數(shù)最外層電子數(shù)核電荷數(shù)A B C D16化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。以下關(guān)于131,53I,和127,53I,的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是AA各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)一樣 B都屬于碘元素C各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)一樣 D各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)一樣17廣東中考有機(jī)鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見(jiàn)以下圖。那么以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CAx2 B鍺原子的電子數(shù)為32C人體中鍺是常量元素 D鍺原子的中子數(shù)

6、為4118以下關(guān)于物質(zhì)的組成與構(gòu)成的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是DA水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B汞是由汞分子構(gòu)成的C氯化鈉是由氯原子和鈉原子構(gòu)成的 D二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的19以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是BA假設(shè)兩種粒子的核外電子數(shù)一樣，那么這兩種粒子一定屬于同種元素B假設(shè)兩種粒子屬于同種元素，那么這兩種粒子的中子數(shù)不一定一樣C假設(shè)兩種粒子屬于同種元素，那么這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定一樣D假設(shè)兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一樣，那么這兩種粒子一定屬于同一種元素20R元素的相對(duì)原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。假設(shè)R2核外有x個(gè)電子，那么其原子核內(nèi)的中子數(shù)為CAAx2 BAx2 CAx2 D

7、Ax2二、填空題共40分216分1用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：兩個(gè)氧原子_2O_；三個(gè)氫氧根離子_3OH_；三個(gè)氬原子_3Ar_； 兩個(gè)鎂離子_2Mg2_。2寫(xiě)出符號(hào)中“2的含義：2S_兩個(gè)硫原子_；Ca2_一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷_。225分鐵原子核外有26個(gè)電子，相對(duì)原子質(zhì)量等于56，那么構(gòu)成鐵原子的粒子共有_82_個(gè)，其中質(zhì)子有_26_個(gè)，中子有_30_個(gè)，電子有_26_個(gè)，整個(gè)原子不顯電性的原因是_原子中質(zhì)子和電子所帶電量相等，電性相反，中子不顯電性_。234分株洲中考假設(shè)1個(gè)A原子的質(zhì)量為a kg，1個(gè)碳12原子含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子的質(zhì)量為b kg。請(qǐng)計(jì)算：1A原子的相對(duì)

8、原子質(zhì)量為。21個(gè)碳12原子的核外電子數(shù)為6。246分在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)絡(luò)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。1物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如下圖，圖中表示的是原子，表示的是分子。2以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A填字母。A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的3如圖是氧、硫、氯三種元素的原子構(gòu)造示意圖。氯原子的構(gòu)造示意圖中x的數(shù)值是7。氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)一樣。氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不一樣。2510分如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖，圖B是水通電分解生成氫氣和氧氣的示意圖。根據(jù)圖

9、答復(fù)：1圖A中液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時(shí)_分子間隔_發(fā)生了變化，但_分子本身_沒(méi)有發(fā)生變化，故上述變化屬于_物理_填“物理或“化學(xué)變化。2水通電分解時(shí)水分子本身_發(fā)生_填“發(fā)生或“不發(fā)生變化。故水通電的變化屬于_化學(xué)_填“物理或“化學(xué)變化。b中所得粒子_不能_填“能或“不能保持水的化學(xué)性質(zhì)。3圖B中所得物質(zhì)b屬于_混合物_填“純潔物或“混合物，理由是_由不同分子構(gòu)成的_；所得物質(zhì)d屬于_純潔物_填“純潔物或“混合物，理由是_由同種分子構(gòu)成的_。264分含氟物質(zhì)的合成，對(duì)推動(dòng)科技進(jìn)步發(fā)揮著宏大作用。1如圖1是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)畫(huà)出氟元素的原子構(gòu)造示意圖。由氟原子的構(gòu)造示意圖可知，氟原子在

10、化學(xué)反響中易得到選填“失去或“得到電子。圖1圖22氟原子的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的D微粒的化學(xué)性質(zhì)相似。填字母序號(hào)275分下表為第三周期元素的原子構(gòu)造示意圖。答復(fù)以下問(wèn)題：1在第三周期中，各原子構(gòu)造的共同之處是電子層數(shù)一樣；該周期中，原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)從1排到8。2在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左至右金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。3寫(xiě)出核外電子排布與氬原子一樣的陰離子符號(hào)：Cl或S2。填化學(xué)符號(hào)三、簡(jiǎn)答題符號(hào)表達(dá)式2分，其余每空1分，共10分28桂林中考宏觀(guān)、微觀(guān)之間存在必然的聯(lián)絡(luò)，建立正確的微粒觀(guān)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)用微粒的知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：1阿伏加

11、德羅指出分子和原子的區(qū)別，完善了道爾頓的原子學(xué)說(shuō)。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分。2“醋酸糖甜是因?yàn)槲镔|(zhì)不同，分子不同，性質(zhì)不同。3空氣和氧氣的主要區(qū)別是空氣是混合物，氧氣是純潔物。4原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子，而整個(gè)原子不顯電性的原因是質(zhì)子所帶正電荷的總數(shù)與電子所帶負(fù)電荷的總數(shù)相等。29以下圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反響的過(guò)程。1寫(xiě)出該反響的符號(hào)表達(dá)式：_H2O2H2O_，該反響的根本類(lèi)型是_化合反響_。2從上圖中你還能得到哪些信息寫(xiě)三條：第一條：_氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，水是由氫、氧兩種元素組成_。第二條：_氫氣由氫分子構(gòu)成，氧

12、氣由氧分子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成_。第三條：_在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，只能重新組合_。四、實(shí)驗(yàn)探究題第30小題第3個(gè)空2分，其余每空1分，共10分30肖紅同學(xué)在研究分子的性質(zhì)時(shí)，做如下圖實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)小燒杯里放半杯水，然后用藥匙取一小粒品紅，放入燒杯。1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_品紅溶解，燒杯里的水都變成紅色_。2此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的_。3請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明粒子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，簡(jiǎn)要地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟：_取等質(zhì)量的冷水和熱水，分別加到兩只燒杯中，然后用藥匙取一樣多的品紅，放入燒杯中，觀(guān)察溶液變紅的快慢_。31如下圖，在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過(guò)一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是_A燒杯中液體變紅_，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_分子在不斷運(yùn)動(dòng)，氨水能使無(wú)色酚酞變紅_。一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：第一種：A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯