小學(xué)語(yǔ)文（蘇教版）五年級(jí)下冊(cè)第五單元《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.小學(xué)語(yǔ)文蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元?練習(xí)5?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，理解一些生活中最新出現(xiàn)的詞匯。2、讓學(xué)生通過(guò)誦讀掌握一些表示說(shuō)話(huà)時(shí)的情態(tài)的詞語(yǔ)，積累以備用。3、寫(xiě)好鋼筆字，注意整體布局。4、練習(xí)口語(yǔ)交際，學(xué)習(xí)即興演講。5、學(xué)寫(xiě)毛筆字。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。第一課時(shí)一、教學(xué)第一題語(yǔ)文與生活1、教學(xué)第一部分。1創(chuàng)設(shè)情景：丁大勇和爸爸看電視時(shí)，爸爸對(duì)大勇的“勁歌勁舞這個(gè)詞表示不理解。2學(xué)生讀這段文字。考慮：什么是新詞兒？3指名答復(fù)以下問(wèn)題并說(shuō)說(shuō)新詞出現(xiàn)的原因。4引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：由于社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的快速開(kāi)展，新的詞匯層出不窮，這要求學(xué)生在生活中要多留心，多學(xué)習(xí)。2、

2、教學(xué)第二部分。1學(xué)生讀這些詞語(yǔ)，考慮它們的意思。2學(xué)生試說(shuō)這些新詞兒的意思。3老師小結(jié)。3、教學(xué)第三部分。1學(xué)生考慮準(zhǔn)備。2學(xué)生各自說(shuō)出自己知道的新詞兒。3總結(jié)拓展：在學(xué)習(xí)和生活中要注意詞義的來(lái)源，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，養(yǎng)成處處學(xué)的好習(xí)慣。二、教學(xué)第二題誦讀與積累1、誦讀詞語(yǔ)1出示詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)自由認(rèn)讀。2老師范讀，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。3全班交流，說(shuō)出這些詞語(yǔ)的特點(diǎn)。4同座討論每條成語(yǔ)的大概意思。5學(xué)生練說(shuō)這些成語(yǔ)的意思。讓學(xué)生知道每個(gè)成語(yǔ)的大概用法和使用的語(yǔ)言環(huán)境6學(xué)生練習(xí)背誦。2、積累與反響。1指名讀，集體練讀。2用其中的一些詞語(yǔ)模擬一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，說(shuō)一段話(huà)。3集體齊背，指名背。三、教學(xué)第三

3、題寫(xiě)好鋼筆字1、指導(dǎo)。1讓學(xué)生讀這兩句話(huà)，指出這是選自剛剛學(xué)過(guò)的課文?月光啟蒙?中的一段。2引導(dǎo)學(xué)生讀帖。重點(diǎn)觀(guān)察整體的布局，行款的優(yōu)美，還要細(xì)心觀(guān)察每個(gè)字的構(gòu)造的勻稱(chēng)、合理。3通過(guò)觀(guān)察，讓學(xué)生說(shuō)出書(shū)寫(xiě)的格式、字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的間隔 以及每個(gè)字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字寫(xiě)整體，寫(xiě)成一樣大小。2、練習(xí)。1學(xué)生練習(xí)描紅。注意觀(guān)察整體，一氣呵成。2學(xué)生臨寫(xiě)，老師巡視、輔導(dǎo)。3及時(shí)小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫(xiě)。3、反響。1展示寫(xiě)得好的字，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)好在哪兒。糾正寫(xiě)得不夠好的字。2老師范寫(xiě)。3學(xué)生再次練寫(xiě)。第二課時(shí)一、教學(xué)第四題口語(yǔ)交際1、審題。1指名讀本次口語(yǔ)交際的要求。2學(xué)生自選話(huà)題?？捎妙}中的參考話(huà)題，也可自己擬定話(huà)題2、指導(dǎo)1老師和學(xué)生共同討論演講的技巧和時(shí)間分配技巧。2學(xué)生根據(jù)自己選定的話(huà)題用五分鐘的時(shí)間作準(zhǔn)備。老師巡視指導(dǎo)3分組練說(shuō)各自的話(huà)題。各組學(xué)生互相提出各自對(duì)對(duì)方演講的看法4每組推薦代表上臺(tái)演講師生評(píng)議。3、反響。1指名上臺(tái)演講。師生共同評(píng)議演講的內(nèi)容、用詞、語(yǔ)氣、方式是否得當(dāng)2評(píng)議小結(jié)。二、教學(xué)第五題學(xué)寫(xiě)毛筆字1、出示學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品讓學(xué)生欣賞。2、學(xué)生談感受。3、審題。明確本次學(xué)寫(xiě)的字：售、軍。4、指導(dǎo)。1老師邊范寫(xiě)邊講解“售、軍的書(shū)寫(xiě)方法。2學(xué)生練寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再指導(dǎo)。5、練習(xí)。1學(xué)生再次練寫(xiě)，老師巡視，幫助有困難的學(xué)生。2學(xué)