小學(xué)教師績效考核方案說明

1、WORD 格式編輯整理仁莊小學(xué)教師績效考核方案為進(jìn)一步規(guī)范我校教職工獎勵性績效工資分配發(fā)放，調(diào)動教職工工作積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特制定本考核細(xì)則（下簡稱考核細(xì)則 ）。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高全校教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo) , 以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。二、考核對象全校在編在崗的正式教職工 含借入人員 。三、考核原則1. 堅(jiān)持“以德為先 ,注重實(shí)績” 的原則。 把

2、師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。2. 堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。四、績效考核內(nèi)容及分值（一）師德師風(fēng)考核評分（滿分評10 分）：專業(yè)知識分享WORD 格式編輯整理遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，無埋怨情緒和有良好的職業(yè)道德；關(guān)愛學(xué)生，努力完成教學(xué)工作或本職工作等（根據(jù)師德考核細(xì)則 （試行）評分。仁莊小學(xué)教師師德考核量化細(xì)則權(quán)考核重內(nèi)容分值愛國2守法愛崗2敬業(yè)考核基本要素扣分要點(diǎn)自評得分1.積極參加政治學(xué)習(xí)， 自覺維護(hù)1.有違紀(jì)法行為的， 師德考核國家和人民利益。 熱愛祖國， 擁不給分；護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)， 沒有違

3、背黨和國家政策方針的言行（ 0.8分）；2.違背教育法律法規(guī)的， 該小項(xiàng)不得分；2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，能用法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為， 不3.無故不參加政治學(xué)習(xí)的， 每做法律禁止的事情（ 0.5分）；次扣項(xiàng)目總分 0.1 分；3.自覺履行教師職責(zé)權(quán)利，做學(xué)4.教師職責(zé)權(quán)利大部分沒有生滿意教師（ 0.5 分）；履行的，該總項(xiàng)不得分。4.依規(guī)實(shí)施教學(xué)， 注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)（ 0.2 分）。1.熱愛教育事業(yè)， 主動探索教育1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)成績考核結(jié)教學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)成績優(yōu)異；果，優(yōu)秀的計(jì)滿分，每下降一個等次扣 0.1 分；2.志存高遠(yuǎn)， 樂于奉獻(xiàn)， 以工作為重，不計(jì)得失；2.不服從學(xué)校分工， 工作挑

4、三揀四的扣 0.5 分；3.責(zé)任心強(qiáng)，工作期間不遲到、早退，沒有曠工現(xiàn)象發(fā)生；3.遵守紀(jì)律，出滿勤計(jì)滿分，出現(xiàn)遲到、早退，每次扣除 0.4.教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。 備課有個1 分；出現(xiàn)曠課本項(xiàng)不計(jì)分；性，講課有新意，批改認(rèn)真仔細(xì)，輔導(dǎo)照顧全體；4.不備課上課，每節(jié)扣除0.15.學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)落分；作業(yè)份量少且未批改或到實(shí)處，圓滿完成教育教學(xué)任批改不認(rèn)真，每次扣除0.1務(wù)。分；講課問卷調(diào)查不受學(xué)生他評考核組得分評分專業(yè)知識分享WORD 格式編輯整理（以上每項(xiàng)各0.4 分）歡迎扣 1分；5.教學(xué)任務(wù)不完成的扣1 分。關(guān)愛2學(xué)生教書2育人1.能善待學(xué)生錯誤，寬容學(xué)生1.體罰或變相體罰學(xué)生的， 造

5、的過失，運(yùn)用發(fā)展的眼光看待學(xué)成嚴(yán)重后果的，師德考核不生不動輒對學(xué)生發(fā)火或處罰學(xué)評分；生。不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個2.學(xué)生安全受到威脅， 教師置人隱私； 不用言語侮辱、 傷害學(xué)之不理，師德考核不評分；生的人格。 不歧視問題生， 一視同仁平等對待全體學(xué)生 （ 1 分）；3.有意損害學(xué)生合法權(quán)益的，每次扣 0.5 分；2.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生， 有較強(qiáng)的服務(wù)4.其他要求達(dá)不到， 該小項(xiàng)不意識（ 0.25 分，下同）；得分。3.經(jīng)常與學(xué)生交流溝通， 成為學(xué)生的良師益友， 熱心為學(xué)生排憂解難；4.保護(hù)學(xué)生安全， 當(dāng)學(xué)生安全受到侵害時，主動以身維護(hù)學(xué)生生命安全。5.尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)

6、， 注重學(xué)生心理健康教育， 關(guān)心學(xué)生健康。1.認(rèn)真研讀教材，正確傳授知1.知識傳授有錯誤的， 本項(xiàng)扣識，注重學(xué)生能力培養(yǎng)， 及時解1 分；答學(xué)生疑惑（ 0.5 分）；2.管教不管導(dǎo)的，本項(xiàng)扣 12.善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)， 耐心引分；導(dǎo)學(xué)生知書明禮， 具有較高的教育教學(xué)藝術(shù)水平 （ 0.3 分，下同）；3.以考試成績公開排名或編排坐位的，每次扣 0.5 分；3.在教育教學(xué)過程中， 尊重學(xué)生個體差異，注重因材施教；4.不能運(yùn)用或應(yīng)該用而不用實(shí)驗(yàn)器材或多媒體輔助教學(xué)4.堅(jiān)持以育人為本，管教管導(dǎo)；的扣1分；5.科學(xué)評價學(xué)生， 不單純以考試5.其他達(dá)不到要求的， 該小項(xiàng)專業(yè)知識分享WORD 格式編輯整理為

7、人1師表終身1學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。 不向?qū)W生、 家長公布考試成績名次， 不按成績排座位；6.掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)， 提高教育教學(xué)效果。1.具有良好的道德操守， 知榮明恥，嚴(yán)于律已（本項(xiàng)每小項(xiàng)評 0.1 分）；2.言行舉止文明、 規(guī)范，衣著服飾得體，打扮莊重；3.不進(jìn)行有償家教；4.不在課堂內(nèi)吸煙或使用通訊工具；5.不參與賭博、 酗酒、迷信等有損教師形象的活動；6.除教學(xué)之外不從事贏利性的第二職業(yè)，如經(jīng)商、炒股等；7.不向?qū)W生亂收費(fèi)， 不擅自向?qū)W生征訂、推銷教輔資料或?qū)W習(xí)用品8.尊重家長，關(guān)心集體；9.積極參加集體備課， 同事之間相互尊重，工作中相互協(xié)作；10. 不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、

8、科研成果。1.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 樹立終身學(xué)習(xí)理念。2.積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 按要求完成繼續(xù)教育規(guī)定的學(xué)時學(xué)分。3.參加對口學(xué)歷培訓(xùn)， 在原學(xué)歷基礎(chǔ)上進(jìn)入更高一層次學(xué)歷。不得分。1.嚴(yán)重違反師德規(guī)范造成惡劣影響，師德考核不合格，本項(xiàng)不得分；2.進(jìn)行有償家教、 從事贏利性第二職業(yè)、亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷物品的，每項(xiàng)扣0.5 分；3.弄虛作假、抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果，每次扣0.5分；4.其他要求達(dá)不到的， 該小項(xiàng)不得分1.完成規(guī)定培訓(xùn)學(xué)分計(jì)滿分，每少一項(xiàng)扣 0.1 分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。2.學(xué)歷不對口又未參加提升培訓(xùn)扣 0.5 分；3.其他要求達(dá)不到的， 該小項(xiàng)專業(yè)知識分享WORD 格式編輯整理4.年度

9、完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)筆不得分。記，發(fā)表一篇以上專業(yè)論文，閱讀一本教育專著， 處理一個典型案例。（本項(xiàng)每小項(xiàng)評0.25 分）（二）考勤評分（滿勤評10 分）：具體缺勤量化扣分表項(xiàng)次缺情況扣分1事假 2天及以內(nèi)（每天扣0.5 分）12事假 2天以上 4天及以內(nèi)23事假 4天以上 6天以內(nèi)34事假 6天以上 8天以內(nèi)45事假 8天以上 10 天以內(nèi)56事假 11天及以上107一般病假3天及以內(nèi)18一般病假3天以上7 天以內(nèi)29一般病假7天以上10 天以內(nèi)310一般病假10天以上 15天以內(nèi)411一般病假15天以上 20天以內(nèi)512一般病假20天以上一個月以內(nèi)613一般病假一個月以上1014曠工及請霸王

10、假1天及以內(nèi)515曠工及請霸王假2天以上1016法定婚（本身） 、喪假（直系親屬）017法定產(chǎn)假018重大病假（有醫(yī)院證明）0本項(xiàng)說明：遲到、早退每2 次當(dāng)一節(jié)，每7 節(jié)當(dāng)缺席 1 天。（三）教育教學(xué)過程評分 （專任教師滿分評 45 分，非專任教師滿分評 35 分）：專業(yè)知識分享WORD 格式編輯整理在教育教學(xué)過程中履行崗位職責(zé)責(zé)任心強(qiáng)、無安全管理事故發(fā)生、工作態(tài)度好、積極參與教學(xué)研究活動、課堂教學(xué)效率高， 始終實(shí)施素質(zhì)教育。 專任教師在備課、 上課、批改、輔導(dǎo)、考核等常規(guī)教學(xué)落實(shí)和參與教學(xué)研究活動諸方面考核中，依據(jù)教育教學(xué)過程、能力量化考核細(xì)則進(jìn)行考核評分。七、績效考核要求1. 每學(xué)期在本校

11、承擔(dān)教育教學(xué)工作中，有下列情況之一的不予以考核評分：本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá) 5 個工作日，病、事假（法定假除外）累計(jì)超過 2 個月以上的；在師德師風(fēng)方面，違反教師法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定，師德考核及年度考核不合格的；履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益者；其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者。涉及上級規(guī)定的計(jì)劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項(xiàng)者。專業(yè)知識分享WORD 格式編輯整理八、其他事項(xiàng)1.本細(xì)則作為全鎮(zhèn)各小學(xué)績效考核指導(dǎo)方向，各小學(xué)務(wù)必根據(jù)各小學(xué)實(shí)

12、際情況細(xì)化考核細(xì)則。2.實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？荚u的各項(xiàng)依據(jù)必須有原始依據(jù)印證，考核評分結(jié)果要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3 天。3.各學(xué)校要成立教職工績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表3 9 人組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于 1/3 。考核小組成員可由學(xué)校行政會議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生。4.學(xué)校考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。5.實(shí)行本分配方案把考核結(jié)果與獎勵性績效工資掛鉤后，各學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼，不得利用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目資金及其他收入發(fā)放津貼、補(bǔ)貼，違者將依照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。九、本考核實(shí)施辦法在 2014 年 12 月