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文檔簡介

1、小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)20XX年 5 月 8 日到 9 日,海南省第十屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)暨農(nóng)村骨干教師閱讀教學(xué)師資培訓(xùn)分別在定安、陵水、瓊中三個(gè)會(huì)場同時(shí)舉行。這次,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),讓我有幸到咱們美麗的“??诤蠡▓@”定安縣參加這次小語盛會(huì)?;貋碇?,稍稍整理了思緒,將印象較深的幾點(diǎn)一吐為快。先當(dāng)當(dāng)自夸的王婆,夸夸咱們出類拔萃的陳麗老師。陳麗老師這回代表了我們儋州參加這次閱讀教學(xué)比賽。我們 5 月 7 號(hào)下午五點(diǎn)多到的定安。到了酒店,陳麗老師把行李一放,就緊趕著到比賽現(xiàn)場去試課件了。試課件、了解清楚第二天比賽的各項(xiàng)安排后,都將近七點(diǎn)了,酒店的餐廳也就剩下最后一桌菜。

2、我們感覺到她的壓力,就想和她聊聊天,舒緩一下她的心情??墒?,她還反過來讓我們別替她擔(dān)心,說:“壓力都在??诘倪x手身上呢! ”我可真佩服她的這份從容 !心態(tài)雖調(diào)整好了,但陳麗老師很清楚不能打無準(zhǔn)備的仗 ! 除了和我們聊幾句外,她的心思全放在第二天的比賽上了。思路、課堂語言、各個(gè)細(xì)節(jié)都在她的腦子里轉(zhuǎn)悠著。就是有這樣充分的準(zhǔn)備,她在比賽時(shí),才能將自己的課堂教學(xué)能力發(fā)揮得淋漓盡致,得到了在場的專家和教師們的一致2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3好評(píng)。在 9 號(hào)上午的專家點(diǎn)評(píng)與專題報(bào)告中,??跒I海九小的關(guān)心鳳校長對(duì)陳麗老師贊不絕口 ! 贊她在課堂教學(xué)中精彩的教學(xué)設(shè)

3、計(jì) ; 贊她富有感情的朗讀指導(dǎo) ; 還夸她是名高素質(zhì)、愛學(xué)生、慈母般的好老師 ! 作為一小人,我感到很自豪這樣優(yōu)秀的教師是咱們一小的呢 !除了給陳麗老師加油之外,我們還認(rèn)真聽了專家的專題報(bào)告和其他教師的閱讀教學(xué)課,感觸頗深,收獲不小。第一點(diǎn)收獲新穎的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。開幕式上,省教育研究培訓(xùn)院的王琴玉老師給全場的教師們公布了這次比賽的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn):1、一堂課,老師忙得很,學(xué)生沒事干的課,不是好課;2、一堂課,老師的問句多,陳述句少的課,不是好課;3 、課堂上, 旁觀者多, 積極參與者少的課, 不是好課。三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一說完,我感覺就如同醍醐灌頂一般 ! 以往,我們總在摳某節(jié)課的這里不到位,那里不完美。而且評(píng)課的教師們還常常出現(xiàn)意見相左,各執(zhí)一詞的情形。這不僅會(huì)讓授課教師不知所措,還會(huì)使其他教師們都疑惑了到底應(yīng)該怎么去上好一堂閱讀課。這次比賽的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)將這幾個(gè)問題化解于無形之中了。不管你上的這一節(jié)課有哪些細(xì)節(jié)沒有做到位,都不用你像雕塑家似的去雕琢了。只要用這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)照,課堂上沒有2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3標(biāo)準(zhǔn)中的三種情況,你的這節(jié)課就是好課。也就是說,能讓學(xué)生收獲知識(shí)、有所感悟和提高的課,就是好課,就

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